“有個(gè)人有事找你談葛闷，我們先走吧∷海”靈梔上一秒還在邊慢悠悠地走著邊左顧右盼淑趾，下一秒就被青鳶抓住手腕，然后狂奔起來忧陪。一會(huì)兒扣泊，幾人登上一輛在城門——「伊芷門」的車站停留的有軌電車近范，車上載著些乘客，但不算多延蟹。幾人找到位子坐下评矩，靈梔正好坐在窗邊。
一會(huì)兒阱飘，車門緩緩合上斥杜，電車發(fā)動(dòng)。隨著車輛行駛沥匈，車窗外的風(fēng)景逐漸變幻蔗喂，城市的繁忙景象映入眼簾。兩旁人行道上行人匆匆來往高帖，數(shù)班電車在柏油路上緩緩前進(jìn)缰儿。它們仿佛因烈陽的炙烤而疲倦，但行人們卻好像絲毫不受影響散址。天空中乖阵，在一座座“小島”之間橫著琴弦般的細(xì)線，掛在弦上的纜車們載著談笑著的游人們?cè)诳罩谢凶ζ＝诌呉迤穑赇仭堭^师崎、辦公大廈等等鱗次櫛比……如果不是城市纜車的出現(xiàn)默终、路上幾乎只有電車一種載人交通工具，以及各種元素島上獨(dú)有的細(xì)枝末節(jié)犁罩，這一切簡(jiǎn)直和［這邊］的城市一模一樣齐蔽。
車上，青鳶還在滔滔不絕地科普著元素界的相關(guān)知識(shí)床估。靈梔有些迷迷糊糊含滴，午后的陽光照得她有些昏昏欲睡，最后印象深刻的只有一個(gè)叫“鬼面黨”的組織名……丐巫。
隨著機(jī)械的女聲“蘭間閣站到了谈况，開右邊門”突然響起，車門也向兩邊拉開递胧，青鳶幾乎是在同時(shí)拉起靈梔的手碑韵，跳下座位，牛仔兔緊跟在后缎脾。而靈梔被嚇得半條命都沒了祝闻，她想起青鳶剛講過蘭間閣是全島聞名遐邇的元素師培訓(xùn)校，是入學(xué)考試最嚴(yán)苛遗菠、出的人才也最多的一所學(xué)校联喘。要去那里华蜒？可她今天剛知道元素界的存在，會(huì)有什么人找她呢豁遭？
左手邊突然出現(xiàn)一片白墻叭喜。蘭間閣的大門很是樸素，很小很窄堤框，門檐伸出來的小頂上蓋著層層青瓦域滥，支撐的木柱上早已褪盡了色。青鳶拉著靈梔跨過門檻蜈抓，眼前的景象便立刻開闊起來：一座窄窄長長的木橋一直延伸過去启绰，橫跨過足足一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)大的水池，水明澈清凈沟使，甚至可以從水面上看到湛藍(lán)天空的倒影以及水底下整齊鋪蓋著的鵝卵石委可。橋的對(duì)面就是主教樓——整座學(xué)校最大的教學(xué)樓，可它們青瓦白墻的樣子在靈梔眼里“一點(diǎn)也沒有教學(xué)樓的樣子”腊嗡。面對(duì)著他們的樓杵立著着倾，屋檐下掛著一塊匾額，上面用一種蒼勁利落的字體題著“蘭間閣”三個(gè)大字燕少】ㄕ撸可見這棟樓后面還有幾棟小一點(diǎn)的樓——青鳶告訴她這些是住讀生們的宿舍樓妥曲。它們用各式各樣的走廊脐湾、通道連接起來，里面還有幾個(gè)小一點(diǎn)的園子颤枪，整個(gè)宿舍樓區(qū)域儼然一個(gè)小型園林底挫。走道里面還有一兩個(gè)穿著各異的——猜測(cè)是教師——在不斷走動(dòng)恒傻。其他教學(xué)樓都分布在園子的各處。
雖然這一切都和靈梔所熟悉的學(xué)校完全不同建邓，但教學(xué)樓中傳出的朗朗讀書聲盈厘，以及走廊里教師們臉上匆忙的神情，都如此令人熟悉官边。
幾人走過木橋沸手，進(jìn)入教學(xué)樓。滿目都是質(zhì)樸典雅的木色注簿，上面的木紋賞心悅目罐氨。大廳空蕩蕩的，左右各有一條走廊通到樓后面滩援，左邊走廊隔著墻另一邊是兩個(gè)大教室，因?yàn)槟抢锩嬉老鞒鼋處熤v課的聲音塔嬉。右邊的走廊里卻放滿了圓桌和椅子——這是中午學(xué)生們用餐的地方玩徊。兩條走廊之間租悄，也就是正對(duì)著靈梔等人的地方，是一道十分寬闊的樓梯恩袱。
從兩邊木墻的高處的圓形窗子外泣棋，燦爛的陽光灑落下來，讓一切變得熠熠生輝畔塔，雅致的木質(zhì)大廳也平添了些許溫暖的氣息潭辈。青鳶在平凈光滑的地板上跑過，靈梔感覺她身側(cè)帶起一陣輕風(fēng)澈吨，哪怕是在空氣中碌碌無為飄流著的灰塵也隨之起舞把敢。
登上二樓然后右拐，一扇木門赫然挺立谅辣，門牌上用和門口處匾額上一樣的字體寫著“校長辦公室”修赞。這五個(gè)字幾乎要看不清了，門牌上滿是各種不明由來的痕跡桑阶，而且牌子好像是有氣無力地耷拉著柏副，看得出很久都沒有換了。
青鳶敲了敲門蚣录，手指的骨節(jié)叩在門板上的聲音清脆而有力割择。收起手，門徐徐打開萎河，門內(nèi)——出乎靈梔的意料——探出一位少女荔泳。她一頭深藍(lán)色的短發(fā)修剪得十分整齊，在陽光中閃爍著海水一般清澈的光澤公壤；一對(duì)煙灰色的雙眸卻令人捉摸不透换可，好像連陽光也照不開她眼里的霧。這一切配上的是一張并不算太白皙的臉厦幅，奇怪的是一張嵌著少女的五官的臉上卻印滿了與之不相符的憂郁和滄桑沾鳄。
“長老好∪泛”青鳶似乎是對(duì)眼前的少女說译荞，又轉(zhuǎn)向靈梔介紹道，“這位就是長老休弃⊥碳撸”
沒聽錯(cuò)吧？這顯然就是個(gè)少女八篙骡！盡管如此，她臉上的滄桑足以證明她“長老”的稱呼。
“青鳶糯俗、牛仔兔尿褪，你先回教室上課吧，我跟文老師說過了得湘≌攘幔”長老說著，兩人隨即與長老告別向教室走去淘正。長老看著兩人離開摆马，又轉(zhuǎn)頭向靈梔：“你跟我進(jìn)來吧『柽海”
說罷囤采，長老打開辦公室門，并示意靈梔隨她進(jìn)來伞剑。辦公室內(nèi)斑唬，靠右側(cè)放著一臺(tái)辦公桌，上面摞著一沓沓文件黎泣；兩面白墻被裝上書櫥恕刘，玻璃門里幾百本厚薄不一的書擺放整齊；書桌另一邊的臺(tái)子上放著一堆稀奇古怪的儀器抒倚，咕嚕咕嚕地運(yùn)轉(zhuǎn)著褐着。這是一個(gè)寬敞的房間，也當(dāng)然是靈梔所見過最古怪的辦公室托呕。
長老憑空拖出一把椅子含蓉，對(duì)靈梔道：“坐吧∠罱迹”靈梔有些忐忑不安馅扣，但照做了。
“叫靈梔是吧着降？”長老問差油。不知為何，被她那對(duì)灰眸盯著看時(shí)任洞，靈梔感到格外不自在蓄喇，好像自己的想法都被看穿了一樣。
“嗯交掏，對(duì)妆偏。”但靈梔強(qiáng)裝鎮(zhèn)定盅弛，回答道钱骂。
“挺好叔锐，我之前就聽青鳶說過你了。出了今天這種事罐柳，你知道這意味著什么嗎掌腰？”
“不知道≌偶”
“嗯……‘不知道’。也就是說催植，你是第一次來這里肮蛹，元素島咯？”
“對(duì)创南÷字遥”
“好。我現(xiàn)在想告訴你一些事情稿辙，我想我需要親自告訴你昆码。”
長老繼續(xù)說下去邻储。
“我想青鳶已經(jīng)告訴你鬼面黨的存在赋咽。鬼面黨與在元素界主要持政的元素黨作對(duì)已經(jīng)有近一百年了，曾經(jīng)他們預(yù)見到元素黨中有人天賦異稟就會(huì)派出炙茸鹿吨娜，試圖將其“中途攔截”并收入麾下脓匿。他們也成功過，但都是很久以前的事了宦赠。后來炙茸鹿不僅沒再成功陪毡，還起到了提醒元素黨的作用，于是之后幾十年炙茸鹿都沒再出現(xiàn)勾扭。而今天它再度出現(xiàn)毡琉，說明他們?cè)谀闵砩峡吹搅俗阋詺绻砻纥h或者改變?cè)攸h未來、給鬼面黨帶來巨大危機(jī)的東西妙色。
“作為一名校長桅滋，我其實(shí)不是很在乎這些，但如果你確實(shí)是個(gè)人才燎斩，我們蘭間閣作為第一個(gè)得知并干預(yù)這件事的元素師培訓(xùn)校虱歪，還是希望能夠承擔(dān)培育你的責(zé)任。當(dāng)然栅表，如果你愿意加入這個(gè)世界的話笋鄙。”
說完怪瓶，長老很嚴(yán)肅地看著靈梔萧落，同時(shí)眼神里帶著期待践美。
“我……”靈梔有些猶豫不決。她需要思考的東西太多了找岖，以至于她無法很快得出結(jié)論陨倡。
“即使你現(xiàn)在還無法決定，我也希望你能收下這份邀請(qǐng)函许布。若你們到那時(shí)能來蘭間閣兴革，或許可以得到你要的答案∶弁伲”
長老又說杂曲，遞上一件信封。
靈梔接過來袁余。信封用一瓣潔白如玉的花瓣封口擎勘，打開以后取出信紙，只見紙上用一種小巧清秀的字體寫到：
由于本校招生周已臨近颖榜，我校誠摯地邀請(qǐng)您參加于9月1號(hào)至9月8號(hào)舉行的招生考試棚饵，任何時(shí)段皆可。還望您能夠前來掩完。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 蘭間閣招生處
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1018年8月29日
“還祝你考出好成績噪漾。”
