老師說(shuō)：在考場(chǎng)上就按照這樣的結(jié)構(gòu)來(lái)寫(xiě)，肯定沒(méi)有錯(cuò)癞志，考場(chǎng)上不是讓你創(chuàng)新的往枷，考場(chǎng)上哪有那么多時(shí)間考慮，就按照這樣的格式凄杯，然后根據(jù)自己背的例子結(jié)合分析错洁，考場(chǎng)作文是穩(wěn)的，這樣寫(xiě)雖然不能得高分但一定能得一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)戒突，所以最重要的是材料一定要分析對(duì)屯碴。
老師說(shuō)：你們高中接受的作文訓(xùn)練是一種類(lèi)似八股的感覺(jué)，等你們上大學(xué)之后又不學(xué)語(yǔ)文了膊存，所以等你們畢業(yè)的時(shí)候?qū)懙恼撐臈l理不清导而，邏輯混亂忱叭，所以你們從這周開(kāi)始每周寫(xiě)一篇和課堂內(nèi)容相關(guān)的論文，來(lái)鍛煉你們寫(xiě)論文的能力嗡载。
老師說(shuō)：我今年是十多年之后第一回回來(lái)教這門(mén)課窑多，之前一直教高閱，我教高閱的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們寫(xiě)作文的時(shí)候總是只泛泛而談洼滚，缺乏細(xì)節(jié)，所以我們課程的一個(gè)目的就是在把握文章結(jié)構(gòu)的同時(shí)技潘，也學(xué)習(xí)課文細(xì)節(jié)的寫(xiě)法遥巴，提高我們的寫(xiě)作能力，所以我們之后每學(xué)一篇精讀享幽，課后作業(yè)就是根據(jù)課文中的某一段自己仿寫(xiě)一段铲掐。
老師說(shuō)：我們學(xué)校三條高壓線是不能碰的，不管是誰(shuí)碰了值桩，都要……
老師說(shuō)：開(kāi)花有開(kāi)花的季節(jié)摆霉，結(jié)果有結(jié)果的季節(jié)，一旦季節(jié)弄錯(cuò)了……
老師說(shuō)：要求你們?nèi)ヒ惶丝讖R/首博奔坟，是給你們一個(gè)邀請(qǐng)你的男/女朋友一起出去玩的機(jī)會(huì)携栋，然后可以順便參觀一下孔廟/首博。
老師說(shuō)：星期天我們會(huì)有一個(gè)數(shù)學(xué)座談會(huì)咳秉，如果你們沒(méi)什么事的話可以來(lái)婉支，如果要陪女朋友的話就不用來(lái)了，我主要是考慮沒(méi)事的同學(xué)可以來(lái)澜建，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大家聊什么不是也挺好的么向挖。
老師說(shuō)：不知道。
老師說(shuō)：這個(gè)東西現(xiàn)階段不需要了解炕舵，考試也不考何之。
老師說(shuō)：這個(gè)東西其實(shí)我們平常在實(shí)驗(yàn)室里也經(jīng)常剛用到，但是呢咽筋，我們用的時(shí)候……
老師說(shuō)：我最佩服高中老師溶推，你看像我現(xiàn)在教你們，但是我對(duì)植物學(xué)是一竅不通的晤硕，不像高中老師什么都懂悼潭。
老師說(shuō)：在到這一步的時(shí)候，因?yàn)椤晕覀兒雎浴缓蠼Y(jié)果就……所以最后我們得出結(jié)論……
老師說(shuō)：我有時(shí)候看到一道題也不會(huì)做舞箍，然后一看答案舰褪，哦～原來(lái)是這樣做的，然后我就在想誰(shuí)能想到這樣的做法疏橄，說(shuō)實(shí)話我是想不到占拍。所以我就想找一個(gè)我們能想出來(lái)的方法略就。
未完待續(xù)……
