中原焦點團(tuán)隊高級五期? 賀變麗? 堅持分享第968天? 2021—2—4
? ? ? ? 這次讀書會由楊老師主持，我們學(xué)習(xí)的是《正面管教》第12天的內(nèi)容：“找到不同的合作方式——沒有不合作的孩子辑莫，只有不懂得方法的父母”象缀。
一慰枕、分享環(huán)節(jié)
1.父母的穩(wěn)是家庭的定海神針。
2.對聯(lián)可以傳承家風(fēng)，比如“門前車馬非為貴爬立，家有書聲不為貧”命锄，是對知識的尊重堰乔，對讀書的重視。
3.孩子遇到問題脐恩，可以讓孩子自己嘗試去解決镐侯，相信孩子是解決自己問題的專家。
二驶冒、讀書收獲
1.咨詢時苟翻，咨詢師要觀察來訪者的微表情韵卤，如果來訪者高頻率地眨眼睛，先看看是否有生理疾病袜瞬，如果沒有怜俐，可能是因為來訪者有焦慮情緒。
2.咨詢師真誠的陪伴也會有較好的療愈作用邓尤，有的咨詢可能就是默默地陪伴拍鲤。
3.咨詢時，來訪者的掌控感是很重要的汞扎，特別是年齡較小的孩子季稳，對咨詢的成效是有幫助的。
4.孩子不愿咨詢澈魄，不愿說心事景鼠，相信他一定有一個重要的理由。
5.咨詢師和來訪者是一伙的痹扇，是合作關(guān)系铛漓，一起共同面對問題，要關(guān)注來訪者這個人鲫构。
6.咨詢師的穩(wěn)和耐心也是重要的基本功浓恶。
7.咨詢中，來訪者有了充分的自主權(quán)结笨，會愿意自我改變包晰。
8.防御心強(qiáng)的來訪者，別人是很難走進(jìn)其內(nèi)心的炕吸，他也不愿暢開心扉伐憾，也許“淡如水”的咨訪關(guān)系是比較好的，來訪者感覺自己是安全的赫模。
9.咨詢中树肃，有時咨詢師的看似無為，會達(dá)到無不為的咨詢效果嘴瓤，來訪者會愿意自我改變扫外。
10.茵素老師認(rèn)為：“沒有不合作的咨詢對象，只有不懂得合作方法的心理師廓脆∩秆瑁”這一點放在父母與孩子身上也同樣適用。
11.并非咨詢對象難纏或抗拒停忿，只是咨詢師還沒找到方法和他在一起驾讲，所以需要的是一點兒時間，相信來訪者一定會合作的。
12.咨詢中的“合作”吮铭，代表的是可以一起工作时迫，并不一定是氣氛良好，相親相愛谓晌。
13.來訪者的偏差行為背后掠拳，一定有一個重要的原因和理由，那會是什么呢纸肉？他需要的是什么呢溺欧？
? ? ? ? 每次讀書會都感覺時間過得好快，感謝大家能夠相互陪伴柏肪，在一起共同學(xué)習(xí)姐刁。
