閱讀是我們每天都會(huì)做的事猫胁，大到一本一本的書，小到一篇一篇的文跛锌。懂閱讀的人通過閱讀反省自身弃秆，不懂閱讀的人讀文就像嚼快餐届惋，讀了那么多依然原地踏步，那么你屬于哪一種呢菠赚？
到底什么是閱讀脑豹？
我想很多人讀書刷文章，都是為了提升自己衡查，那么我們就不談把書當(dāng)成消遣這種閱讀了瘩欺。我們來談?wù)務(wù)嬲愕蒙祥喿x的兩種方式：
第一種閱讀：增加你談資的閱讀。
首先強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：增加談資的閱讀是絕大部分人的閱讀方式拌牲。什么叫增加談資的閱讀呢俱饿？舉個(gè)例子：十萬＋的爆文我們都讀過的吧，那些直擊你的內(nèi)心塌忽，引起你強(qiáng)烈共鳴的文章拍埠，是否帶給你帶給你“懂得了一種道理”的感覺？是否讓你毫不猶豫就收藏起來留著之后慢慢看土居？這些都是美麗的錯(cuò)覺枣购，你錯(cuò)覺地以為你了解了作者的思想。
你真的學(xué)到了作者的思想了嗎擦耀？其實(shí)并沒有坷虑。絕大多數(shù)情況下，你只是潛意識(shí)地把作者的觀點(diǎn)“當(dāng)成”你自己的觀點(diǎn)罷了埂奈，你對這件事情根本沒有自己的思量迄损。有個(gè)簡單的自測方法，看看你到底搞沒搞懂作者的意圖：作者是如何一步步推導(dǎo)出自己的結(jié)論的你還記得嗎账磺？關(guān)掉文章后你能像作者一樣芹敌，從頭到尾把他的思路再走一遍嗎？如果不能垮抗，那這篇文章就是暫時(shí)增加了你的談資氏捞。哪怕你以后還能記起這篇文章的金句，并且夸夸其談地告訴別人冒版，思想還是作者的思想液茎。你只是記得某一行很有道理的字，然后從腦袋里把它們拿出來罷了辞嗡。
這就是很多人正在犯的錯(cuò)誤捆等，知其然卻不能知其所以然，以為自己懂了续室，其實(shí)只是增加了點(diǎn)談資而已栋烤。
為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？
這其實(shí)是信息時(shí)代的一種弊端挺狰。十年前你要學(xué)習(xí)某種知識(shí)你會(huì)怎么辦明郭？可能你得認(rèn)真讀課本买窟，可能你得通過老師或者同學(xué)不厭其煩的講解外加各種作業(yè)鞏固，那你能不能拿起手機(jī)直接搜出大量相關(guān)的資料或者是直接找個(gè)付費(fèi)課程學(xué)薯定？明顯不能吧始绍。但現(xiàn)在不同了，二十一世紀(jì)的我們是切切實(shí)實(shí)地淹沒在知識(shí)的海洋里了话侄，網(wǎng)絡(luò)的共享亏推，幾乎什么資源都是能找到的。
你可能會(huì)問了满葛，資料課程一抓一把，想學(xué)什么都能找得到罢屈，難道不好嗎嘀韧？還真沒你想的那么好，錯(cuò)就錯(cuò)在太現(xiàn)成了〔疲現(xiàn)在的資料也好锄贷，文章也好，課程也好真的是太精華了曼月。一個(gè)知識(shí)點(diǎn)從被提出來谊却，到作者是怎么一步一步地搜集、整理自己的資料哑芹，到證明自己的觀點(diǎn)炎辨，到最后得出自己的結(jié)論，都寫的太清楚聪姿、太現(xiàn)成了碴萧。這些精華全都完美地呈現(xiàn)給你，讓你的大腦喜刷刷被動(dòng)地省略了“思考”的過程末购，只是將這個(gè)“精華”存了進(jìn)去破喻。仔細(xì)想一想，你的大腦像不像某某云盤盟榴？裝進(jìn)去的時(shí)候歡天喜地曹质，覺得這么珍貴的資料包以后我可得好好看看！然而卻再也沒有時(shí)間回頭研究你的資料包了擎场。珍貴的東西一直在你那里存著羽德，可惜不是你的。這本質(zhì)上講玩般，就是讀了那么多書礼饱，你還是原地踏步的原因：你沒有思考究驴。也是很多人都應(yīng)該好好思考一下的問題洒忧。
第二種閱讀：增進(jìn)你理解能力的閱讀熙侍。
曾經(jīng)有個(gè)說法履磨，說不記得你讀過的書其實(shí)無傷大雅，你讀過的書會(huì)像食物一樣轉(zhuǎn)化為你的內(nèi)在巷送。這句話的出現(xiàn)讓多少人心安理得地繼續(xù)著無效的閱讀矛辕。但是你仔細(xì)想想這話扯不扯聊品，想一想你上次讀過的一本書，你還記得那本書大致講了什么嗎陈哑？你還記得作者想要傳達(dá)的是個(gè)什么道理嗎伸眶？連一本書的核心都記不清了，還會(huì)覺得他轉(zhuǎn)化成了你看不見的內(nèi)在爬坑？
醒醒吧盾计，轉(zhuǎn)化成內(nèi)在一說純屬自慰。不然也不會(huì)有那么多人抱怨署辉，讀過的書即使讀完哭尝，也還是很快就忘了材鹦，感覺自己什么都沒學(xué)到。
在這個(gè)信息時(shí)代桶唐，我們?nèi)耸忠粋€(gè)能把全世界都裝進(jìn)去的手機(jī)，手機(jī)里每天都有無數(shù)的好的欣簇、免費(fèi)的、付費(fèi)的信息轟炸我們闹丐，閱讀成為我們接觸知識(shí)最直接的方式。加之成功學(xué)大行其道滥玷，人人都很焦慮巍棱，人人都迫切想通過“讀書改變命運(yùn)”這種方式逆襲航徙。所以有關(guān)“閱讀能力”這種話題被頻頻提起到踏，各種閱讀問題也都暴露出來尚猿。這是顯而易見的：不會(huì)讀書讓你越來越焦慮，越焦慮就越是想要通過讀書來緩解伴榔，很多人在這種死循環(huán)里苦苦掙扎著庄萎。如果還不停下來好好想明白怎樣才能讓你吸收知識(shí)糠涛，你就會(huì)陷入“知識(shí)焦慮”這種茫然的境地里。
我們需要的是增進(jìn)理解能力的閱讀集漾。什么叫做增進(jìn)理解能力的閱讀？簡單點(diǎn)說就是作者的認(rèn)知水平遠(yuǎn)在你之上帆竹，他寫的東西，你不懂险领。你為了要讀懂他的想法秒紧，不得不冥思苦想熔恢、查閱資料叙淌。你讀懂了作者的時(shí)候，就是你把自己的認(rèn)知水平“抬”到了和他相同水平的時(shí)候闻鉴，也就是你的理解能力更上一層樓的時(shí)候孟岛。在這個(gè)過程中你融入了自己的思考渠羞，經(jīng)過自己思考得來的結(jié)論自然會(huì)牢牢地記在腦海中，不會(huì)讓你覺得閱讀是個(gè)一無所獲的過程次询。
要特別注意屯吊，這和增加談資是不一樣的雌芽，舉個(gè)很簡單的例子：如果作者所講的東西辨嗽，雖然你以前沒聽過沒接觸過，但是你自然而然憑借著你的個(gè)人以往的經(jīng)驗(yàn)就搞明白了的谷朝，就是談資圆凰。因?yàn)槟悴皇遣欢@個(gè)東西体箕，你只是沒接觸過而已累铅，你的理解能力是能輕松覆蓋的。但如果作者講的東西菇民，你以前沒接觸過沒聽過第练，現(xiàn)在講給你聽你也還是不能理解玛荞，那就是我們說的認(rèn)知的問題了。你結(jié)合了你的以往經(jīng)驗(yàn)驹碍，在腦子里轉(zhuǎn)了一遍也還是不懂的原因凡恍，就是因?yàn)槟愕恼J(rèn)知不夠嚼酝。這種模式其實(shí)就是我們很多人都應(yīng)該追求的一種模式：作者的想法你搞不明白闽巩，然后你盯著這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)死磕涎跨，你不停的想啊想啊崭歧，你或許需要大量的查資料率碾，或許需要向高手請教屋彪，或許還會(huì)經(jīng)過很長時(shí)間畜挥，然后終于某天你靈光一閃蟹但，原來作者講的是這么個(gè)意思矮湘，我當(dāng)初怎么就不明白呢缅阳！這才是閱讀的奧義十办。
你到底需要哪種閱讀向族？
增加談資和增進(jìn)理解棠绘，聽著挺明白件相，但其實(shí)很多人都是分不清的。在知識(shí)碎片化的如今氧苍，很多人這里報(bào)個(gè)課程班夜矗，那里聽幾條語音，就覺得自己已經(jīng)四通八達(dá)了让虐。殊不知那些都是些偏淺顯的東西紊撕，換作任何一個(gè)智力差不多的人都能搞懂，把快餐一樣的談資知識(shí)當(dāng)成了自己的認(rèn)知赡突。
當(dāng)然我并不是說增加談資的東西就是沒用对扶，它只是不能當(dāng)成你的核心競爭力罷了。讓你真正質(zhì)變的惭缰，是對于一件事物有沒有自己的理解浪南。
現(xiàn)在，停下你求知的眼球，用你的大腦想想各谚，你一直在用哪種方式閱讀？
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