致獨(dú)一無二的你們

官愛會(huì)

1.基于過去交往,對(duì)方給你的總體印象

?? 第一次遇到官官是在2017年九型課堂上警儒,我對(duì)她的第一印象很不好训裆,上課她不是靠著這邊就是靠著那邊,好像沒玩沒了有話說蜀铲;一點(diǎn)課堂紀(jì)律都不講边琉,對(duì)她有很多的評(píng)判;她看人的眼神记劝,那時(shí)感覺她就是一臺(tái)評(píng)判機(jī)器变姨,感覺她對(duì)我也是很多評(píng)判,于是會(huì)躲著她點(diǎn)厌丑,印象和她說話特別少定欧。直到前兩周,官官在支持群內(nèi)點(diǎn)名我怒竿,我們的互動(dòng)才有了真正的第一次的鏈接砍鸠,她的點(diǎn)名觸動(dòng)到了我,也讓我不得不出來面的對(duì)耕驰,隱身的機(jī)會(huì)也被剝奪了爷辱。這周官官在總?cè)旱脑掝}互動(dòng)組織特別的棒、加上生命分享和私下的互動(dòng)耍属,我才真正的開始了解和看到她托嚣。

2.對(duì)方身上值得欣賞的地方

邏輯性、記憶力(記得課堂上厚骗,她可以按順序說出很多人的名字和衣服換沒換示启,這點(diǎn)很佩服)、互動(dòng)能力领舰、真實(shí)夫嗓。

3. 對(duì)方身上需要改善的地方

本來想提不休邊幅那事的,上次見她已經(jīng)變化很大了冲秽,這點(diǎn)也沒有了舍咖,目前只是欣賞。

再次謝謝官官!

月馨姐

1锉桑、基于過去交往排霉,對(duì)方給你的總體印象;

第一次印象深刻是課堂上民轴,辯號(hào)階段攻柠, 她對(duì)自己是三號(hào)非常的不認(rèn)同球订,明確和老師說,

她是四號(hào)瑰钮,感覺為了這個(gè)號(hào)沒有少哭冒滩,一片楚楚可憐的感覺;其后每次課堂上浪谴,感受到的月馨姐开睡,舞蹈環(huán)節(jié)時(shí),有點(diǎn)用力明顯苟耻;第二次對(duì)月馨姐印象最深的是篇恒,助教班的成長,尤其二期助教班畢業(yè)的分享和去年年會(huì)上的分享梁呈,讓我感受到月馨變了婚度,眼神沒有那么抓人了,舞蹈自然了官卡,有種仙女終于下到凡間的感覺,近來感受到月馨姐的教練能力飛速的成長醋虏。

2寻咒、對(duì)方身上值得欣賞的地方;

面對(duì)成長的勇往直前的那份勇氣颈嚼、教練支持能力感受力和跟帶能力很順暢毛秘、堅(jiān)持做自己的定力。

3阻课、對(duì)方身上需要改善的地方叫挟;

??? 生活中需要自保一點(diǎn)照顧好自己;寫覺察日記有時(shí)詩意太濃限煞,有時(shí)候看不懂抹恳;表達(dá)的時(shí)候,簡短一些就更好了署驻。

徐娜

1奋献、基于過去交往,對(duì)方給你的總體印象旺上;

自帶十萬個(gè)為什么的徐娜瓶蚂,在課堂上或者共修時(shí),徐娜提的問題宣吱,我感覺應(yīng)該是最多的窃这,

什么都問,這也是我最羨慕的地方征候,我不懂還得裝懂杭攻;療愈課上俠女徐娜洒试,尤其是經(jīng)與父母和解環(huán)節(jié)的,自那后我感覺徐娜柔了很多朴上;話癆女王徐娜垒棋,課上、課下痪宰、吃飯時(shí)候叼架,感覺總有說不完的話,每次一起吃飯的時(shí)候衣撬,我們吃完飯了乖订,她還沒怎么開始動(dòng)筷子,一直在不停的社交具练。老大徐娜:版納出游中乍构,為了大家坐那個(gè)熱氣球,力主談判的老大徐娜扛点,看到了徐娜那個(gè)自帶老大能量的感覺哥遮。

2、 對(duì)方身上值得欣賞的地方陵究;

不明白就問(這點(diǎn)是我最喜歡的地方眠饮,我很多的時(shí)候不懂也不問)、簡單直接铜邮、真實(shí)單純仪召、溝通能力強(qiáng),和任何人都可以自然而然的交流松蒜,這點(diǎn)特別的佩服扔茅。

3. 對(duì)方身上需要改善的地方;

??就餐的時(shí)候好好吃飯秸苗;面對(duì)自己的脆弱召娜。

劉碧霞

1、 基于過去交往难述,對(duì)方給你的總體印象萤晴;

很安靜的、很文靜的女孩子胁后,話不多店读,有時(shí)候給我一種生活在自己的世界里,與外界隔離的感覺攀芯;分享童年的傷痛的時(shí)候屯断,看到你的成長不易,讓人心痛;與孩子之間的互動(dòng)和教練給我印象深刻殖演,這次分在一個(gè)共修小組氧秘,幾次視頻互動(dòng)下來,互相之間的了解有所加深趴久,看到了你在不斷的走出來丸相,與父親的和解之旅,讓我感受到了你的勇氣彼棍。

2灭忠、 對(duì)方身上值得欣賞的地方;

文靜座硕、與孩子的互動(dòng)和教練支持有耐心和天賦弛作。

3. 對(duì)方身上需要改善的地方;

走出自己的世界华匾,活出自己(共勉)映琳,別壓抑自己。

萬泉河

1蜘拉、基于過去交往萨西,對(duì)方給你的總體印象;

開始認(rèn)識(shí)的時(shí)候诸尽,名字不是真的原杂,地方哪里也保密,覺得這個(gè)人特別的神秘您机;在課堂上,有時(shí)在教室里自言自語不停的走來走去年局,對(duì)每個(gè)人視乎都充滿著好奇际看,時(shí)而在課堂上在課堂上挑戰(zhàn)老師;二期助教班畢業(yè)分享的時(shí)候矢否,看到了臨在品質(zhì)很高的萬泉河仲闽,生命分享的過程很靜,這點(diǎn)很吸引我僵朗。一個(gè)人在西北赖欣,在關(guān)系中遇到那么大的事,還能夠成長這么快验庙,讓我深感佩服顶吮。幾次在群內(nèi)點(diǎn)名我,眼里有人了粪薛,我隱身功能都被你識(shí)破了悴了。近期用上自己的真名了,感受到你的敞開,不知道以后禮敬環(huán)節(jié)湃交,可不可以擁抱了熟空。感覺你寫的覺察特別的理論化和高深,我很多的時(shí)候看不太懂搞莺。

2息罗、 對(duì)方身上值得欣賞的地方;

真實(shí)才沧、直率迈喉、任性,學(xué)習(xí)能力強(qiáng)糜工、表達(dá)直接弊添、特別喜歡你。

3. 對(duì)方身上需要改善的地方捌木;

?? 成長的決心是我學(xué)習(xí)的榜樣油坝,如果能夠多感受自己,相信能夠打開一個(gè)新的視角刨裆。

衛(wèi)民哥

1澈圈、 基于過去交往,對(duì)方給你的總體印象帆啃;

對(duì)衛(wèi)民哥印象最深的是一次拯救黨瞬女、拯救國家、拯救環(huán)境和拯救全人類的表達(dá)努潘,感覺到他特別可愛诽偷,和李哥可以爭一下九型好男人形象;喜歡為弱勢群體發(fā)聲疯坤,甚至不惜頂撞老師报慕,感覺很有正義感的樣子;前年九型年會(huì)上压怠,看到衛(wèi)民哥孩子的狀態(tài)及他對(duì)孩子的包容眠冈,感受到衛(wèi)民哥的不容易;一路走來菌瘫,感覺衛(wèi)民哥一直是強(qiáng)撐著的感覺蜗顽,不敢太放松。

2雨让、 對(duì)方身上值得欣賞的地方雇盖;

堅(jiān)持的那股勁,讓我特別的佩服宫患,似乎沒有什么事能夠壓垮衛(wèi)民哥刊懈;

3. 對(duì)方身上需要改善的地方这弧;

??? 多放松放松,多感受自己虚汛,呈現(xiàn)自己的脆弱匾浪。

林屹姐

1、 基于過去交往卷哩,對(duì)方給你的總體印象蛋辈;

我和郭敬過去三年里,多次去天津共修和沙龍将谊,是奔著林屹姐去的冷溶。林屹姐在我們的眼里很完美(情商超高,做飯速度又快又好吃尊浓,笑起來特別迷人逞频,說話的聲音像保持好聽,一起打羽毛球發(fā)現(xiàn)球也打得這么好栋齿,據(jù)說以前強(qiáng)項(xiàng)是的打籃球的苗胀,跳舞也特別好,工作和家庭也是那么完美瓦堵,和公公婆婆的關(guān)系也特別好)基协,完美得不可信的感覺,總覺得有點(diǎn)點(diǎn)距離感菇用,同時(shí)感受到有那么丁點(diǎn)壓力的感覺澜驮。今年看到林屹姐在群內(nèi)的互動(dòng),包括私下的幾次交流惋鸥,感覺到更加平和了杂穷,感受到姐姐般那種感覺了,給人更加踏實(shí)的感覺卦绣。

2亭畜、 對(duì)方身上值得欣賞的地方;

親和力迎卤、執(zhí)行力、學(xué)以致用的能力玷坠、柔和蜗搔、細(xì)致、教練時(shí)的共情和帶的能力八堡,群內(nèi)互動(dòng)總能支持到每個(gè)人樟凄。

3. 對(duì)方身上需要改善的地方;

?? 在我眼里沒有什么需要改善的兄渺,目前還是感覺您安排得很滿缝龄,可以放松放松,喜歡看到真實(shí)的你。

林老師

1叔壤、基于過去交往瞎饲,對(duì)方給你的總體印象;

對(duì)林老師的了解炼绘,開始于林老師十幾年前跟隨陳老師直到這幾年的成長故事嗅战,那時(shí)的林老師,有各大門派中大師兄的感覺俺亮,視乎一般人看不上的感覺驮捍,高冷。只敢遠(yuǎn)觀不敢近靠脚曾;自從去年課堂上东且,亞娟做林老師內(nèi)在小孩那次,看到了林老師強(qiáng)撐對(duì)抗的一面本讥,慢慢的林老師好像也回到了人間珊泳,可以接觸了,可以交流了囤踩。記得有次送林老師去地鐵站旨椒,林老師問起我和郭敬之間的事,感受到了真正的關(guān)心堵漱;這幾次微課的課前交流综慎,進(jìn)一步感受到原來林老師還是很好交流的嘛。

2勤庐、 對(duì)方身上值得欣賞的地方示惊;

說話直接、佩服林老師寫文章的速度愉镰,文采好米罚,說著說著就出來幾句詩詞,講起課來不但聲音好聽丈探,而且故事性和畫面感特別強(qiáng)录择、對(duì)睡眠時(shí)間很自律;

3. 對(duì)方身上需要改善的地方碗降;

? ?線上微課隘竭、線下課程、個(gè)案支持讼渊、再加上群內(nèi)的互動(dòng)支持动看,感受到林老師對(duì)九型那份熱愛,有時(shí)間多停下來感受自己爪幻。

云若姐

1菱皆、基于過去交往须误,對(duì)方給你的總體印象;

穩(wěn)重仇轻、低調(diào)京痢,是那種不顯山不露水的那種,鄰家大姐姐的感覺拯田,特別有愛心历造,與之交往

沒有壓迫感,特別的舒服船庇,私下的互動(dòng)感受到您的那份關(guān)心吭产,給人那種平等的感覺,不遠(yuǎn)不近鸭轮。在靜心群臣淤,您每天的堅(jiān)持靜心,感受到您成長的那份堅(jiān)持窃爷。

2邑蒋、 對(duì)方身上值得欣賞的地方;

穩(wěn)重按厘、低調(diào)平和医吊、成長中積極主動(dòng)

3. 對(duì)方身上需要改善的地方;

?溫和夠逮京,有種力量沒有完全出來的感覺卿堂。

何娜

1、 基于過去交往懒棉,對(duì)方給你的總體印象草描;

初次印象是穿著有特點(diǎn),每次都是美好的形象展現(xiàn)到面前策严,以前那種美的背后展現(xiàn)一種

柔弱穗慕,還有一種刻意高大上的感覺。通過助教班的接觸后及在石家莊的幾次接觸后妻导,感受到人很直逛绵,很爽快,說話也直倔韭,不需要去猜測背后的用意暑脆,與之交往比較放松。

?2狐肢、? 對(duì)方身上值得欣賞的地方;

?直爽沥曹、說話直接份名、情商高

3. 對(duì)方身上需要改善的地方碟联;

??? 從成長來說,走在我的前面僵腺,是我學(xué)習(xí)的榜樣鲤孵,要提到需要改善的地方的話,注重睡眠辰如,少熬夜普监。

劉娜

?1、? 基于過去交往琉兜,對(duì)方給你的總體印象凯正;

性格豪爽,敢愛敢恨豌蟋,敢說敢做廊散,憤怒來時(shí),可以打砸東西梧疲,天生具有老大氣質(zhì)的感覺允睹,

這些都是我特別想做而不敢做的事情,在你這位美女身上體現(xiàn)出來了幌氮,特別的羨慕你缭受。這幾個(gè)月成長變化好大,支持別人的時(shí)候该互,能夠感受到別人了米者,自己脆弱的部分也開始面對(duì)了,真心為你點(diǎn)贊慢洋。

2塘雳、 對(duì)方身上值得欣賞的地方;

?敢說敢干普筹,敢擔(dān)當(dāng)败明,表達(dá)直接,不記仇太防、教練支持能力進(jìn)步特別大妻顶;

3. 對(duì)方身上需要改善的地方;

??? 難以接受別人的直接反饋蜒车;放下控制再溫柔點(diǎn)就完美讳嘱。

亞欣姐

1、 基于過去交往酿愧,對(duì)方給你的總體印象沥潭;

可能是都是九號(hào)自保的原因,我關(guān)注亞欣姐很多的嬉挡,可能我們也是在一起共同學(xué)習(xí)的時(shí)間的較長的钝鸽,同期進(jìn)入的九型汇恤,開始階段同屬于隱身能力強(qiáng)的,印象也不多拔恰,深的就是她常常禮貌性的微笑因谎。去年亞欣姐連結(jié)到身體之后,成長突飛猛進(jìn)颜懊,力量拿回來不少财岔,明顯在課堂上提問也多了,有什么就直接表達(dá)和提問河爹,這時(shí)候印象深了起來匠璧,特別羨慕她那時(shí)的那種狀態(tài):有話直說。同時(shí)看到她那段在石家莊群的讀書分享的組織也它特別的用心和有執(zhí)行力昌抠。

2患朱、 對(duì)方身上值得欣賞的地方;

直覺力好炊苫,關(guān)心人裁厅、穩(wěn)定,給人以放心侨艾、可靠和姐姐般的感覺执虹;是我成長中學(xué)習(xí)的最佳鏡子。

3. 對(duì)方身上需要改善的地方唠梨;

?? 別動(dòng)不動(dòng)就一個(gè)人成長去了哦袋励,期待咱們一起,互相照見融入集體吧当叭,拿回我們自己的力量茬故。

柔辰

1、 基于過去交往蚁鳖,對(duì)方給你的總體印象磺芭;

與柔辰印象深的是,她和柔竹一起上課醉箕,在課堂上分享的時(shí)候钾腺,知道她們是姐妹,后來介紹知道了她們不是親姐妹讥裤,她們那勝過親姐妹的感情放棒,原來這年輕的小美女背后也有著深原生家庭的痛,給我留下了深刻的印象己英。年紀(jì)輕輕走上了成長的道路间螟,同時(shí)勇于嘗試開工作室,那次去太原,去你們工作室看到你們倆在自己貼壁紙寒亥,這點(diǎn)特別的佩服邮府,說做就做,真的特別勇敢溉奕。這幾個(gè)月成長越來越精進(jìn),講起話來常有禪意忍啤。雖然看到你覺察里提到關(guān)閉工作室的那個(gè)難舍加勤,能夠感受到那種痛,也看到了你對(duì)未來的那份定同波。

2鳄梅、 對(duì)方身上值得欣賞的地方;

堅(jiān)定未檩、行動(dòng)力強(qiáng)戴尸、總感覺你是個(gè)有主見的人,對(duì)妹妹們的那份愛真的讓我感動(dòng)冤狡。

3. 對(duì)方身上需要改善的地方孙蒙;

?? 再自信一點(diǎn),相信你可以悲雳,堅(jiān)持做自己挎峦。

陳師怡

1、 基于過去交往合瓢,對(duì)方給你的總體印象坦胶;

與師怡同學(xué),整體交流不多晴楔,以往的印象是:很會(huì)搭配衣服顿苇,穿著有氣質(zhì),給人以美的感覺税弃,有輪廓有個(gè)性纪岁,高冷的感覺,有種距離感钙皮,整體是那種冷美人的感覺蜂科。這段時(shí)間看到她在群內(nèi)的互動(dòng),了解她更多了些短条,從工作中的到生活中的親密關(guān)系导匣、親子關(guān)系,到也看到了她的傷痛和撐茸时,看到她在一點(diǎn)點(diǎn)的面對(duì)贡定,非常佩服她那份勇氣,從我來說可都,相互之間好像近了許多缓待。

2蚓耽、 對(duì)方身上值得欣賞的地方;

審美眼光旋炒、面對(duì)自己向內(nèi)探索的那份勇氣步悠,對(duì)成長的那份全然交托非常值得我學(xué)習(xí)。

3. 對(duì)方身上需要改善的地方瘫镇;

??? 這點(diǎn)上我真的不知道提些什么鼎兽,看到感受到你現(xiàn)在在認(rèn)領(lǐng),成長路上讓我學(xué)習(xí)的榜樣铣除,期待看到一個(gè)開心的你谚咬。

陳云華

1、 基于過去交往尚粘,對(duì)方給你的總體印象择卦;

以前和云華師兄溝通比較少,剛開始知道你是八號(hào)的時(shí)候郎嫁,我內(nèi)心上也有過很多的疑問秉继,怎么會(huì)這么冷靜的八號(hào)呢? 尤其是你的寫的文章行剂,我覺得理論性很強(qiáng)秕噪,我有些也看不太懂。直到上次昌平的室外共修厚宰,你與徐娜之間的對(duì)話腌巾,和老師的互動(dòng)過程中,讓我也看到了你用一種隱形對(duì)抗铲觉,也是壓抑著自己的那種澈蝙,聽你在總?cè)悍窒淼臅r(shí)候,我們之間有了那份鏈接撵幽,謝謝你那晚和我探討了那么久的靜心和成長灯荧,感受到你的敞開和關(guān)心。

2盐杂、 對(duì)方身上值得欣賞的地方逗载;

感受力強(qiáng),教練支持能力強(qiáng)链烈、遇事冷靜厉斟、好像什么都能忍。

3. 對(duì)方身上需要改善的地方;

?? 感覺壓抑的東西也很多,期待看到一個(gè)直接表達(dá)和能量外顯的你碎捺。

陳浪老師

?1奏黑、? 基于過去交往,對(duì)方給你的總體印象蒋伦;

? ?? 去年上半年以前凌埂,陳老師給我的印象是猖腕,知識(shí)面廣而深触幼,無所不知硼瓣,不知道他讀了多少的書,什么都能講清楚置谦,還都特別有道理巨双,但是感受到那時(shí)候老師很理性;去年下半年開始霉祸,第十期的時(shí)候,突然感覺到老師那份慈悲心了袱蜡;今年疫情過后丝蹭,感受到老師更加鮮活了,眼里有人了坪蚁,有情了奔穿,居然常發(fā)調(diào)皮的表情了。老師在前面不斷引領(lǐng)成長敏晤,鮮活的給我們展示了成長的過程贱田。??? ??

2、對(duì)方身上值得欣賞的地方嘴脾;

? ? 智慧男摧,陳老師像接通了天線一樣,幾次的溝通译打,都能直接的點(diǎn)出真相所在耗拓;堅(jiān)守,對(duì)東方九型體系的那份堅(jiān)持奏司,經(jīng)過了幾次調(diào)整乔询,但是您的初心一直未變,您給我們很好示范了以終為始韵洋;

3. 對(duì)方身上需要改善的地方竿刁;

? ?? 老師能夠把體重減下來,就完美了搪缨。

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