今天下午第二節(jié)是我的最后一節(jié)語文課芜抒，這節(jié)課該怎么上呢？我曾經(jīng)想了很多種方案毅人。
下午第二節(jié)如期而至吭狡，我先是換上了班級的班服，然后輕快地走進了教室丈莺，像往常一樣跟學生問好划煮。學生坐下，我說:“這最后一節(jié)課咱們先發(fā)獎吧缔俄！”學生們很疑惑地問:“發(fā)什么獎呢弛秋？”我說:“咱一是頒發(fā)優(yōu)秀抗疫作文獎，二是頒發(fā)二練考試對手賽獎牵现，三是頒發(fā)語文學習之星獎”铐懊。學生們都很高興邀桑，我在隆重的儀式上把各種獎項一一頒發(fā)瞎疼，并留下了珍貴的照片。
在學生們情緒最好的時候壁畸，我又帶領大家回顧了本學期我們班的語文取得的驕人成績贼急，然后語重心長地給大家說說心理話，鼓勵同學們要自信捏萍，要細心太抓，要避免一些考場低級錯誤和考場之大忌。
最后令杈，我跟同學們一起走敌，唱響了我們的班歌，進行了班級沖刺中考口號展示逗噩。
不知不覺一節(jié)課就過去了掉丽，能看得出來學生們都很興奮跌榔，也很有信心把明天的考試做好，我相信他們明天的中考一定能夠旗開得勝捶障。
我想說的是僧须，最后一節(jié)課能夠繼續(xù)學習知識固然很好，但是我認為跟學生溝通一下思想项炼，拉近一下師生的距離担平，讓同學們心理狀態(tài)平和，精神狀態(tài)積極進取更為重要锭部。
