對于無條件接納孩子這個問題笛求，可能有兩種極端的認識探入。一是不能無條件接納孩子蜂嗽，必須樹立家長的威嚴植旧，嚴格管教隆嗅，約束孩子胖喳，所謂樹不修就長歪了丽焊，這樣培養(yǎng)出來的孩子技健，是壓抑的雌贱，緊縮的馋没，缺乏活力的降传。相反的是像對待小皇帝一樣声旺，絕對地服從孩子腮猖，對他的需求有求必應(yīng)，最終導(dǎo)致孩子稍不順心就耍小脾氣，遇到挫折就容易退縮。
這兩種方式杖们，非左即右肩狂，都不是我們想要的結(jié)果摘完。
無條件接納孩子，首先有個前提傻谁，孩子天生就不是完美的孝治。我們不能因為孩子不如我們所愿，就否定指責孩子审磁，帶著有色眼鏡看孩子谈飒。
無條件接納孩子，指的是對孩子的一份看見态蒂，理解和尊重杭措。無論孩子出現(xiàn)什么問題，都有其背后的原因钾恢，不能隨意給孩子定性手素，貼標簽。孩子哭了瘩蚪，你看到他的委屈了嗎刑桑？你感覺到他在用哭聲呼求你的關(guān)注嗎？有人說募舟，最美的感覺是被看見祠斧。被看見意味著被讀懂，被理解拱礁。而一旦你讀懂了孩子琢锋，理解了孩子，接納就自然而然地發(fā)生了呢灶。
在心理學(xué)上吴超，接納應(yīng)該是使用頻率最高的詞之一了。無條件接納是什么意思呢鸯乃，是指無論發(fā)生什么事鲸阻，你都要放下自己的成見跋涣，放下自己的期待，帶著對孩子的尊重來面對問題鸟悴。這個過程陈辱，我的體驗是做到不容易。我們太容易被自己的成見捆綁细诸，被自己的情緒控制沛贪，沉浸在自己的世界里，從而看到的更多是孩子的不好震贵。
無條件接納孩子利赋，需要我們先處理好自己的情緒。憤怒猩系，惱火時媚送，盡量提醒自己深呼吸平靜下來，或者干脆先躲到一個地方釋放情緒寇甸，再來心平氣和面對孩子季希。
面對孩子，接納孩子所有的情緒幽纷，無條件的式塌。但是不一定要接納孩子的行為。這是兩回事友浸。比如說峰尝，孩子打你，你接納他沒被滿足時惱火的情緒收恢。和他核對武学，你沒有如何如何很惱火，對嗎伦意？媽媽理解你火窒。但是，媽媽不接受你因此打媽媽驮肉，你可以如何如何熏矿。總之离钝，需要接納的是情緒票编，需要引導(dǎo)規(guī)范的是行為。
另外卵渴，提醒大家不要太把無條件接納理想化慧域。事實上，我們都是凡人浪读，都會期待更好更美昔榴。當我們做不到完全接納時辛藻，不要太勉強自己。真誠地面對自己的感受互订。對孩子來說吱肌，也是一種學(xué)習。
