電影《海蒂和爺爺》沒有高潮迭起的劇情，沒有催人淚下的設(shè)置座享，在豆瓣卻能得到9.1的高分运悲，這一切都源于這部電影的治愈功能龄减。
故事講述的是從小失去雙親的海蒂，與爺爺相遇——分離——相聚的故事班眯。劇情溫暖治愈希停，讓人如沐春風(fēng)。
在被阿爾卑斯山那幽美的風(fēng)景蕩滌心靈時署隘，在被海蒂那樂觀與友愛的精神感動時宠能，我發(fā)現(xiàn)海蒂的爺爺與克拉拉的奶奶教育孩子的方式，非常值得學(xué)習(xí)磁餐。
他們懂得尊重孩子违崇，培養(yǎng)孩子的興趣，給孩子應(yīng)有的自由诊霹，在關(guān)鍵時刻羞延，也會給孩子重要的引導(dǎo)。
我們常說父母是孩子的老師畅哑，其實有格局的父母才是孩子最好的老師肴楷，他們不會一味地灌輸知識，也不會糾結(jié)究竟是圈養(yǎng)還是放養(yǎng)荠呐，他們會幫助孩子提升認知能力赛蔫，支持孩子精神成長，給孩子最大的平等泥张。
提升孩子的認知能力
海蒂在和皮特一起放羊的時候呵恢，皮特告訴海蒂，爺爺曾經(jīng)殺過人媚创。小海蒂對爺爺有了戒備心理渗钉，晚飯后，當(dāng)她準(zhǔn)備到羊圈去睡覺的時候，爺爺說：“人們就喜歡談?wù)撔牡臇|西鳄橘，你需要自己做判斷声离，相信自己的眼睛和耳朵，還是相信那些流言瘫怜∈趸玻”一番話贏得了海蒂的信任，跑過來抱著爺爺?shù)劳戆病?/p>
人與人拉開差距的鲸湃，不是行動力赠涮，而是認知力。認知力強的人暗挑，系統(tǒng)分析笋除、問題解決能力和元認知能力也會很強。
孩子遇到困難與挫折時炸裆，有些父母總是會說一番大道理垃它，或者直接幫助孩子做出決定，這些都無助于提升孩子的認知能力晒衩。只有讓孩子學(xué)會獨立思考嗤瞎，用批判性思維去辨別事情真相，孩子的認知能力才會得到提升听系。
同學(xué)張小光贝奇，從小就是個聰明的孩子，卻有些頑劣靠胜，總是會闖禍掉瞳。每次闖禍后，爸爸都會將他打罵一頓浪漠。一次陕习，打得比較狠，直接將他綁在椅子上三天址愿，沒給過一口水喝该镣。張小光的爸爸認為最好的教育就是最嚴厲的教育，當(dāng)然他更信奉棍棒之下出孝子响谓∷鸷希可是，事情卻朝著相反的方向發(fā)展娘纷，十五歲的張小光嫁审，就混進了黑社會，偷搶砸吸什么都干赖晶，最終張小光進了監(jiān)獄律适。張小光的爸爸卻在家里罵不孝子。其實，張小光非常聰明捂贿，只是爸爸自身認知狹隘纠修，只認為棍棒之下出孝子，卻不會適時地進行引導(dǎo)厂僧，讓張小光的反叛心理更加嚴重分瘾，最終走上了不歸路。
認知能力的提升吁系，除了來自閱讀、實踐經(jīng)驗外白魂，同時還要學(xué)會多思考汽纤，培養(yǎng)思維能力和創(chuàng)造力。
獵豹CEO傅盛說：“認知的本質(zhì)就是做決定福荸≡唐海”一個決定看似簡單，卻決定著一個人的成長與成功敬锐。
認知能力決定著一個人的格局背传，有認知障礙的人，在對現(xiàn)實的判斷時常常缺乏充足的依據(jù)台夺，而是頭腦一熱的結(jié)果径玖。認知能力低的人，不容易聽取別人的意見颤介，只會一味地走死胡同梳星。
李笑來老師在《把時間當(dāng)做朋友》這本書中，把人比作計算機的操作系統(tǒng)滚朵，操作系統(tǒng)不同冤灾，處理信息的速度和模式都會不一樣。
我們的所有決定都是基于過去的經(jīng)驗辕近、情感韵吨、知識水平、思考能力等因素決定的移宅。
跳出思維定勢归粉，提升認知能力，一個人的格局會隨之發(fā)生變化吞杭，同時影響著世界觀的變革盏浇。
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支持孩子精神成長
在《覺知的愛》這本書中，提到：“家庭教育最重要的是看見孩子的內(nèi)在需求芽狗，支持孩子的精神成長绢掰，讓孩子最終成為尊重秩序，形成自律、綻放天賦滴劲、活出美德的人攻晒。”
小海蒂與爺爺生活在一起之后班挖，爺爺覺得給海蒂自由與愛就足夠了鲁捏，沒必要去讀書。八歲的海蒂連字母都不認識萧芙，這讓家庭教師和女管家不可思議给梅。同時，深受朋友皮特讀書無用論的影響双揪，海蒂覺得自己沒必要讀書識字动羽。
主人回來后，女管家直接告訴主人海蒂的不求上進渔期，與粗魯?shù)男袨樵讼牛噲D將海蒂趕走。
克拉拉的奶奶是個智者疯趟，她沒有聽信女管家的話拘哨，而是選擇觀察海蒂。夜晚信峻，克拉拉的奶奶與海蒂坐在床上倦青，給海蒂講故事，講到關(guān)鍵處的時候盹舞，奶奶停了下來姨夹。正聽到興處的海蒂希望奶奶繼續(xù)講下去，奶奶卻告訴海蒂可以自己讀矾策。奶奶的方法激發(fā)了海蒂的興趣磷账，慢慢地海蒂學(xué)會了讀書識字。大多數(shù)人到這里也就結(jié)束了贾虽，奶奶卻發(fā)現(xiàn)海蒂雖然在克拉拉家過著精致與富貴的生活逃糟，她卻一點都不開心。原因就是她希望自由蓬豁，卻處處被束縛绰咽。發(fā)現(xiàn)了這一點之后，奶奶與克拉拉的父親商量著地粪，要把海蒂送回阿爾卑斯山取募，讓海蒂重獲自由。
當(dāng)克拉拉對海蒂的生活充滿向往時蟆技，奶奶把克拉拉帶到了阿爾卑斯山玩敏，讓一個貴族小姐與“野孩子”一起睡在草堆上斗忌，喝羊奶，正是奶奶發(fā)現(xiàn)了孩子內(nèi)在的需求旺聚，并積極支持他們的精神成長织阳，這才讓克拉拉拋棄了束縛，重新站立起來砰粹。
在給孩子物質(zhì)豐盈的同時唧躲，克拉拉的奶奶非常重視孩子精神的成長，甚至將精神成長放在了第一位碱璃。
海蒂說出自己的夢想是做個寫故事的人弄痹，被全班同學(xué)嘲笑。她告訴克拉拉的奶奶時嵌器，奶奶說：“這是因為他們的目光只停留在村里界酒，而你已經(jīng)見識過了更大的世界∽旖眨”接著奶奶還說：“如果有一件事能讓你開心，那你就盡管去做庇谆。無論別人說什么岳掐。”
克拉拉的父親給了克拉拉富足的生活饭耳，還為她請了家庭教師串述，覺得這已經(jīng)盡到了一個父親的責(zé)任，也給了女兒應(yīng)有的愛寞肖。他不曾發(fā)現(xiàn)纲酗，沒有陪伴與愛的克拉拉邑跪，就像被禁在籠子里的金絲雀阳仔，豐富的物質(zhì)生活并不能滿足她翱翔在藍天下的需求慰照。
表面上看克拉拉是幸福的袁滥，其實內(nèi)心里克拉拉是孤獨的诱篷。幸福不是由金錢與物質(zhì)的多寡來決定的幻馁，更多的是精神上的富足提鸟。
石油大亨洛克菲勒伏伐，就非常注重對子女精神上的培養(yǎng)帕翻。一次鸠补，兒子投資失敗了，洛克菲勒給兒子寫了一封信嘀掸，在信中紫岩，這樣寫道：“如果你宣布精神破產(chǎn)，你就會輸?shù)粢磺胁撬Ｊ∈且环N學(xué)習(xí)經(jīng)歷泉蝌，你可讓它變成墓碑歇万，也可以讓它變成墊腳石。沒有挑戰(zhàn)就沒有成功梨与，不要因為一次失敗就停下腳步堕花，戰(zhàn)勝自己，你就是最大的勝者粥鞋！”
面對兒子沮喪的情緒缘挽，洛克菲勒沒有不分青紅皂白地批評，也沒有無底線地捧高呻粹，而是告訴他壕曼，如果在精神上做個失敗者，那么你將輸?shù)粢磺械茸恰Ｔ诰裆献鰝€成功者的話腮郊，你可以重頭再來。
在情景劇《家有兒女》中筹燕，劉星見義勇為幫助了鄰家孩子轧飞，在飯桌上，劉梅卻批評劉星“學(xué)什么什么不成撒踪」В”對劉星的見義勇為視而不見，也沒有在精神上對劉星的行為予以肯定與引導(dǎo)制妄。在夏東海提議要給劉星準(zhǔn)備一份禮物以之鼓勵時掸绞，劉梅卻說：“劉星這孩子，千萬不能獎勵耕捞，只要一獎勵他衔掸，他就開始退步“吵椋”后來敞映，遇到同學(xué)受欺負的時候，劉星只在一邊觀看磷斧，卻不再出手相助驱显。
一個人精神的成長，有助于人格的完善瞳抓。在幼年期埃疫，父母就是孩子最好的精神引導(dǎo)師，想讓孩子在精神上放射出耀眼的光芒孩哑，就要時刻注重對孩子精神的培養(yǎng)栓霜。
這個世界上，最大的富有是精神上的富足横蜒，這才是幸福和快樂的源泉胳蛮。
就像毛姆所說：“要記得在庸常的物質(zhì)生活之上销凑，還有更為迷人的精神世界，這個世界就像頭頂上夜空中的月亮仅炊，它不耀眼斗幼，卻散發(fā)著寧靜又平和的光芒「ⅲ”
平等的思想
在與孩子的相處中蜕窿，有些父母存在著一種偏見，覺得孩子就像是自己的私有財產(chǎn)呆馁，打著“為你好”的名義桐经，為孩子包辦著一切。從穿衣吃飯浙滤，到上學(xué)工作阴挣，甚至連娶妻都要聽父母的。父母從來沒有想過纺腊，也沒有問過畔咧，孩子的意愿到底是什么。孩子一有反抗揖膜，他們就覺得自己的權(quán)威受到了挑戰(zhàn)誓沸，自尊受到了傷害。其實次氨，這些父母根本沒有把孩子與他們放在平等的條件下，去溝通協(xié)作摘投，更沒有給孩子應(yīng)有的尊重煮寡。
克拉拉一家，是個貴族家庭犀呼，住著豪宅幸撕，仆人成片。在海蒂到來后外臂，他們卻沒有因為貧富差距而瞧不起海蒂坐儿。習(xí)慣于吃飯時，直接用盤子的海蒂宋光，被女管家訓(xùn)斥了貌矿。克拉拉立即教她怎么用勺子來喝湯罪佳。
在聽了女管家與家庭教師對海蒂的評價后逛漫，克拉拉的奶奶并沒有直接做出將海蒂攆走的決定，而是親自給海蒂讀書赘艳，培養(yǎng)海蒂的興趣酌毡。
當(dāng)海蒂的興趣被激發(fā)起來以后克握，全家人還為她安排了一次朗讀。海蒂興致高昂地站在臺子上朗讀著課文枷踏，大家坐在下面認真地聽著菩暗，最后為海蒂鼓起了掌。
當(dāng)克拉拉的父親發(fā)現(xiàn)海蒂因為思念家鄉(xiāng)而夢游的時候旭蠕，一家人決定把海蒂送回阿爾卑斯山停团。
從一生下來，孩子與父母就是平等的下梢，他們有著獨一無二的人格客蹋。父母所給予的應(yīng)該是在平等的前堤下，尊重孽江、愛護與陪伴讶坯。
在真人秀《爸爸去哪兒》里，林志穎與KIMI的交流方式一直被大家稱贊岗屏。無論遇到什么事情辆琅，林志穎與KIMI交流的時候，都會蹲下來这刷，耐心地聽取KIMI的需求婉烟。其實，蹲下來暇屋，大人和孩子才能處于同一高度似袁，才能更真切地感覺到孩子的需求。
有一次咐刨，英國著名的作家蕭伯納昙衅，和鄰居小女孩在一起玩耍。蕭伯納對小女孩說:“回家告訴你的媽媽定鸟，今天和你在一起玩的是蕭伯納而涉。”聽了蕭伯納的話联予，小女孩大聲說:“回家告訴你的媽媽啼县，就說和你一起玩的是克里佩斯萊婭》芯茫”
蕭伯納感慨地說:“一個人不論有多大的成就季眷，他在人格上與任何人都是平等的【砜瑁”
真正的平等瘟裸，是將孩子當(dāng)作獨立的個體，不把自己的想法強加在孩子身上诵竭，與孩子平等交流话告，尊重孩子的想法與意見兼搏。毫無原則地訓(xùn)斥，與毫無底限地溺愛沙郭，都無助于孩子成長與發(fā)展佛呻。
在孩子的成長過程中，平等教育更有助于提高孩子的自我認同感和自我價值感病线。
著名教育家蒙臺梭利曾經(jīng)說過吓著，“自由是孩子可以不受任何人約束，不接受任何具有命令性質(zhì)的強制送挑，可以按照自己的喜好進行自己喜愛的活動”绑莺。
只有做到真正的人格平等，真誠地對待孩子惕耕，才能打開你與孩子心與心的信任通道纺裁，更能聽到孩子的心聲。
就像龍應(yīng)臺所說：“當(dāng)兩代的關(guān)系司澎，沒有一個開放平等的意識的話欺缘，那個愛，一滑就會變成勒索挤安，跟愛的暴力谚殊，親情的暴力「蛲”
格局不同嫩絮，人生觀與價值觀就會不同，即使是向著同一目標(biāo)出發(fā)围肥，也會在叉路中迷失方向剿干，甚至被蠅頭小利誘惑而半途而廢。只有格局達到一定程度的人虐先，才能堅定地朝著目標(biāo)進擊怨愤，拋棄途中的誘惑派敷，實現(xiàn)人生最大的理想蛹批。
父母與孩子就是一場漸行漸遠的離別，我們最應(yīng)該做的是在他們前行的路上篮愉，點亮星火腐芍，督促他們勇敢上路。
