1、粗心是做錯題的結(jié)果营密,而不是原因
如果簡單的把覺得孩子應(yīng)該會的題目做錯歸結(jié)于粗心械媒,因為這會掩蓋很多真相,也讓孩子輕易原諒自己评汰,而沒有找到實質(zhì)的問題纷捞,無法采取相應(yīng)的彌補措施。
當(dāng)然被去,誰都有粗心的時候主儡,但在粗心表象下,有很多更深層次的原因惨缆,表現(xiàn)在不同孩子身上缀辩,這些原因所占的比例會有不一樣。
我們判斷”粗心“的標(biāo)準(zhǔn)通常有:
”簡單的踪央,不該錯的臀玄,考試錯了“——那就問問自己,熟練度足夠嗎畅蹂?
”原本會做的健无,考試做錯了“——那就問問自己,基本概念真的清楚嗎液斜?
”審題錯了累贤,不是不會做“——那就問問自己,準(zhǔn)確率夠嗎少漆?比如平時做題力求一遍做對嗎臼膏?
我們常常認(rèn)為,平時做過的示损,考試就能做出來渗磅,其實并不是。
2、我們必須通過“粗心”看到背后反映出的問題
● 粗心始鱼,因為孩子對知識掌握的熟練度不夠
所謂熟練度仔掸,可以想象一下我們成年人,做小學(xué)一年級的計算題医清,每一題其實對我們來說都很簡單起暮。但是當(dāng)我們在計時的情況下完成1000題,并不一定全對会烙。如果平時經(jīng)常做計算類的工作负懦,很可能做的又快又準(zhǔn);如果平時疏于做簡單計算的人柏腻,很可能又慢又錯誤百出纸厉。
解決辦法:一道題目,反復(fù)接觸至少要六次以上葫盼,并且每次都在思考,才會熟悉并產(chǎn)生記憶村斟。
● ?粗心贫导,因為孩子對知識的基本概念不清楚
還有一些題目,學(xué)生們認(rèn)為自己是會做的蟆盹,因為平時做對過孩灯,只是考試錯了。但很可能是他們只看過1-2次逾滥,有一個模糊的概念峰档,很多概念的細(xì)節(jié)到底是什么?并未深究寨昙。在考試有時間限制和壓力的情況下讥巡,人通常本能的選擇自己大腦中最先搜索到的記憶存儲,而這個記憶和認(rèn)知很可能是錯誤和疏漏的舔哪。
解決辦法:試著去講解題目欢顷,如果做到能講解題目,表示確實理解了捉蚤。通常在講解過程中抬驴,也會不斷發(fā)現(xiàn)自己知識上的漏洞。
● ?粗心缆巧,因為孩子的習(xí)慣有問題
很多孩子寫作業(yè)不認(rèn)真布持、不檢查、不喜歡打草稿陕悬、不肯寫步驟等题暖,也都是習(xí)慣的問題。還有書寫習(xí)慣等,也會導(dǎo)致一些粗心問題芙委。還有的孩子做題喜歡跳步驟逞敷,不但容易錯,還會導(dǎo)致按步得分時得不到前半部分應(yīng)該能得到的分灌侣。
解決辦法:如果做數(shù)學(xué)可以在草稿紙上先畫圖推捐,畫圖常常能使自己的思維清晰。另外侧啼,有的孩子喜歡對同一題給出多種算法的樂趣牛柒,這其實也可以幫忙檢查出一些錯誤。
● ?粗心痊乾,因為孩子做題準(zhǔn)確率不高
家長可以回想一下自己打字時皮壁,每個詞是一次輸入正確,還是不斷刪除修改哪审?這個也是準(zhǔn)確率的問題蛾魄。如果平時做事力求“一遍做對”,“每遍都提升”湿滓,關(guān)鍵時刻才有可能一次做對滴须。這需要用心投入,反復(fù)多次后才能成為本能叽奥。如果做錯了扔水,覺得“沒關(guān)系”,常常會造成多次也無法做到比較好的狀態(tài)朝氓。另外魔市,準(zhǔn)確率還和“做題量”以及“題目類型”有關(guān)。
解決辦法:每次做題都認(rèn)真對待赵哲,提高準(zhǔn)確率待德,爭取會做題,建立錯題本枫夺。也可以給自己制定訓(xùn)練的計劃磅网。每次認(rèn)真分析錯誤原因,才能真正提高成績筷屡。
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