前天和老公一起帶豆包去溫泉愤诱。泡澡的池子旁邊有一個(gè)小臺(tái)階云头，豆包坐在臺(tái)階上高度正好，水可以沒過她的胸口淫半。她泡在溫泉里非常的開心溃槐。這時(shí)老公想抱著她去溫泉的中心游泳，那里的水很深科吭，豆包覺得有些害怕昏滴，摟著爸爸的脖子不放，急的啊啊啊的大喊对人。老公問她怎么了谣殊，她著急的喊到：“怕怕∥”老公故意逗她說：“那怎么辦姻几？”她指著池邊的臺(tái)階啊啊啊的大喊，卻不知道怎么說势告，想了半天最后急中生智的蹦出來三個(gè)字：“寶寶椅蛇捌！”老公被她逗笑了，把她放在臺(tái)階上坐好咱台，她高興的笑了络拌。
我在一旁看著，一邊被豆包的創(chuàng)意逗笑一邊默默回味吵护。僅僅一歲半的豆包尚且有能力調(diào)動(dòng)自己全部的語言資源用僅有的那些詞匯有創(chuàng)意的說出自己的情緒和需求盒音，如果我們擔(dān)心她害怕不讓她嘗試，如果我們知道她害怕就直接把她放回去馅而，或者直接用大人固有的方式問她坐在臺(tái)階上好不好祥诽，抑或不愿等待她思考的時(shí)間就幫她說出需求，都有可能錯(cuò)過這個(gè)讓豆包創(chuàng)造性的表達(dá)需求瓮恭、解決問題的機(jī)會(huì)雄坪。
我想到常有家長咨詢我為何孩子不愿主動(dòng)思考，該如何啟發(fā)孩子有解決問題的能力屯蹦、面對(duì)挑戰(zhàn)云云维哈。我想問：我們真的相信孩子有解決問題的能力嗎？我們給孩子充分的思考登澜、表達(dá)阔挠、解決問題的時(shí)間和空間了嗎？我們?cè)敢馀惆楹⒆尤フ{(diào)動(dòng)她內(nèi)在的資源去創(chuàng)造性的解決問題嗎脑蠕？如果我們沒有购撼，如果我們只是告訴孩子“你不行”跪削，或是過度保護(hù)，那我們拿什么去相信孩子長大后會(huì)具備堅(jiān)持不懈的品質(zhì)迂求，有克服困難的勇氣碾盐，以及在最困難的時(shí)光里依然能夠做一個(gè)內(nèi)心有力量的人呢？
等待是一種信任揩局。
