? ? ? ? 都說一日為師，終身為父柴墩。自古以來忙厌，我們把教師的地位推崇到極高的位置。這不僅因為知識的傳播江咳，更是由于靈魂的再造》昃唬現(xiàn)如今，物欲膨脹的情況下歼指，師生的關(guān)系有弱化的趨勢爹土。從知識的傳授、品格的塑造踩身、人生的指引胀茵，漸漸的變?yōu)橐话愕墓ぷ麝P(guān)系，我來給你上課挟阻，僅僅是因為這是我的工作琼娘。

? ? ? ? 我想我應(yīng)該是十分幸運的，在我的大學時代附鸽，在那些嘈雜脱拼、浮夸的時光里，遇見我的恩師牛定柱老師拒炎。恩師的名字挪拟，倒過來念，方顯大才本色击你。當然了玉组，我們也只敢背著他討論他的名字谎柄，當面是萬萬不敢的。他身材不算高惯雳，但很敦實朝巫，后來由于生病的緣故，單薄了許多石景。他是曲靖人劈猿，對土豆有著常人難以理解的，源于內(nèi)心深處的喜歡和依賴潮孽。一桌再豐盛的菜揪荣，如果沒有土豆，都算不得大餐往史。這種情況下仗颈，他就在心里念叨，“只要心中有洋芋椎例，吃什么都像土豆挨决！”我因此，也一度吃過土豆的醋订歪。努力多年脖祈，也比不上土豆在老師心里的位置。

? ? ? 老師刷晋，不僅是講授知識盖高，更是言傳身教、行為示范掏秩。從普遍的意義上來講或舞，只有言傳身教、行為示范蒙幻，才能窺見師的偉大映凳。講臺上的幾十分鐘，大多都能頭頭是道邮破，把自己包裝得很華麗诈豌。在生活中是很難偽裝的，長時間的相處抒和，才能真正領(lǐng)略恩師學問與處世的風采矫渔。在學習的過程、生活的日常中將自己的知識摧莽、經(jīng)歷庙洼、信念、道德標準、為人準則潛移默化地傳授給身邊的人油够。牛老師對我們要求嚴格蚁袭，但要求我們的，他都自己先做到石咬。不論是對知識的理解揩悄，對家人的關(guān)懷，與朋友的君子之交鬼悠，還是對工作的投入與奉獻删性，對學生的鞠躬盡瘁。他很少用語言去表達焕窝，更多的是用行為去示范蹬挺。

? ? ? ? 作為學校團委的老師，牛老師要經(jīng)常帶著我們做各種類型的活動它掂，豐富校園文化汗侵，而且大多都在晚上∪悍ⅲ活動結(jié)束，總有一頓宵夜犒勞我們发乔，剛開始我們以為可以報銷的熟妓，后來才知道不是這樣。我聽學長說過栏尚，他們曾一度知道牛老師發(fā)工資的日期起愈。每到這個日子，大家會以各種理由來到他的辦公室译仗，等待著關(guān)于一頓大餐的任何風吹草動抬虽。我曾聽牛老師講過，他參加工作幾年后纵菌，有機會買學校的房子阐污，發(fā)現(xiàn)自己根本沒錢，自己的工資大多進了學生們的肚皮咱圆。等我自己成家之后笛辟，我也在想，牛老師的愛人是要有多大的心胸序苏，才能容忍這樣的事情不斷發(fā)生手幢。或許忱详，牛老師也沒少因此跪搓衣板围来，只是沒告訴我們罷了。因為錢沒了，自古以來都是一個很難說清的事情监透。

? ? ? ? 嚴父之相桶错，難掩慈母之心。在我們那兩屆牛老師帶的學生里才漆，我是相對較為貧困的牛曹。2007年，我來念書時醇滥，村子里還沒有人上過大學黎比，也不知道在省城上大學一個月要多少錢。我來上學的時候鸳玩，帶走了家里幾乎所有的錢阅虫，平均下來一個月不到兩百塊。所有衣食住行就靠這點錢不跟，我是懷著無限憧憬來到云南財經(jīng)大學的颓帝。到了之后，我發(fā)現(xiàn)我的日子將會比較艱難窝革，早餐只能是一個饅頭购城，吃兩個恐怕就要超標。牛老師知道我的情況虐译，給了我很多照顧與幫助瘪板。牛老師給我申請了勤工儉學的崗位，平時能帶上我吃飯的場合漆诽，他都帶上我侮攀。過年回家，牛老師總是要想方設(shè)法給我點錢厢拭。他說兰英，過年回家別空手，禮物不在貴重供鸠，父母要的是心意畦贸。

? ? ? ? 對我生活的幫助是其次，對我靈魂的再造楞捂，才是我一生最大的福分家制。德能服眾、才稱其職泡一、口能明理颤殴、筆能成文，是牛老師對我們的要求鼻忠，自然也是他對自己的要求涵但。他辛勤的工作讓他在學校好評如潮杈绸，獲獎無數(shù)。牛老師有良好的閱讀習慣矮瘟，歷史瞳脓、文學、政治涉獵廣泛澈侠。喜歡書法劫侧，寫一手漂亮的毛筆字。天氣熱的時候哨啃，光著膀子烧栋，在書房盡情潑墨，一直是牛老師鄰居們的佳話拳球。他喜歡寫對聯(lián)审姓，財大很多慶祝和宣傳的對聯(lián)、標語出自他手祝峻，帶有濃烈的牛氏風格魔吐。

? ? ? ? 名師大多出高徒，牛老師很多學生在教育界莱找、政壇酬姆、財經(jīng)界都是青年翹楚。雖然奥溺，牛老師不以學生成就來論親疏轴踱。但是，每每想到自己毫無建樹谚赎，我都分外羞愧。都說養(yǎng)兒還能防老诱篷，自己能為老師做的卻很少壶唤。有一次我聽說牛老師的女兒喜歡吃黃泡，我就到山上摘了一盒棕所。我給他打了電話闸盔，他不在學校，但還是大老遠的開車來取琳省。那盒黃泡估計在市面上不值兩塊錢迎吵，他開車來的油費能買好幾盒。我知道针贬，他之所以那么遠還來取击费，是怕傷了我為數(shù)不多的，可憐的自尊心桦他。

? ? ? 感謝父母給了我生命和軀體蔫巩，更感謝老師對我靈魂的再造。畢業(yè)的時候，得益于老師的推薦圆仔，我一個農(nóng)村娃垃瞧，留在學校任教。后來我遇到了我的愛人坪郭，蕙質(zhì)蘭心个从，其父寄婷婷玉立之心愿而為其名。到談婚論嫁時歪沃，我的父母遠在老家嗦锐，斗大的字不識一筐。老師知道這個情況绸罗，是老師幫我上門提的親意推。從學業(yè)，到工作珊蟀，再到婚姻菊值，老師不求任何回報，卻給了我最大的幫助育灸，留下了彌足珍貴的印記腻窒。很多時候，我都問自己磅崭，這是要多大的幸運儿子，才能換來與老師的這般相遇。

? ? ? ? “畫沙之字砸喻，存之片刻柔逼；刻石之字，留之數(shù)載割岛；銘心之字愉适，傳之千秋⊙⑵幔”這句話维咸，是老師赴任它處時，我難掩心中不舍惠爽，只能書以釋懷而寫下的“┍停現(xiàn)在，我也到了新的工作崗位婚肆，石林的深秋依然很美租副。距之彌遠，思之欲切较性，不知道老師四十五度角仰望天空附井，是不是和我這里一樣的藍讨越。這時，婷婷的一個電話永毅，把我從悠遠的思緒中拉了回來把跨。拿起電話，我嘴里念叨著沼死，歸期未定着逐，催促又有何用。