01
Pink Floyd有首很火的單曲叫Comfortably Numb，譯成中文“舒適的麻木”滑凉。
里面有句歌詞是這樣的：
The ,child is grown,the dream is gone,I have become comfortably numb.
（那個(gè)孩子長大了统扳，夢已然消逝，我已經(jīng)沉醉舒適的麻木畅姊。）
這句歌詞伴著整首歌的旋律咒钟，是真的會讓人迷醉又麻木，昏沉又無力的涡匀。
以前在大學(xué)那會兒盯腌，每每自己無心做事溉知，想要墮落的時(shí)候陨瘩，就會打開音樂播放器，將這首歌單曲循環(huán)级乍。
渾渾噩噩舌劳，庸庸碌碌，一天便被這樣消磨掉玫荣。
大學(xué)里的常態(tài)是甚淡，一邊在自我頹廢的舒適窩里，萎靡潰斖背А贯卦；一邊在陷入迷途的陰溝中，自我譴責(zé)和糾結(jié)掙扎焙贷。
想要努力又無從下手的無奈撵割，真的是太太太折磨人了。
02
我至今還對自己大一時(shí)候的狀態(tài)印象深刻辙芍。
上課時(shí)啡彬，帶著筆和書羹与，可是上面的筆記卻少得可憐；覺得某個(gè)老師講得沒（ting）意(bu)思(dong)庶灿，就開始刷手機(jī)纵搁；前天沒休息好，就選個(gè)靠后的位置睡覺往踢。
專業(yè)課隨便聽一聽腾誉，必修課上成選修課，選修課等于沒課峻呕。
這樣無知又墮落的狀態(tài)持續(xù)了大概一年妄辩。迷茫和木訥成了我對大一那段時(shí)光的全部回憶。
玩山上，沒有盡興得玩眼耀，每天被專業(yè)課磨得焦頭爛額；沒有好好戀愛佩憾，打著“單身可貴”的幌子哮伟，拒絕一切交往；學(xué)沒有認(rèn)真學(xué)妄帘，每天帶著軀殼楞黄，整個(gè)人卻飄飄然。
這種狀態(tài)久了抡驼，會很容易上“癮”的鬼廓，像罌粟一般，讓人麻木和沉淪致盟，給人一種“大學(xué)就是用來玩”的錯(cuò)覺碎税。
這種“癮”的可怕之處，并不是因?yàn)橄矚g而沉迷馏锡，而是因?yàn)槟忝髦浪缓美柞澹瑓s拔不出來，是無奈杯道，更是絕望匪煌。
明知道這樣頹敗的自己糟糕透了，卻還是選擇馬不停蹄地消耗自己党巾。
03
前幾天回家萎庭，在街頭剛好碰見一個(gè)今年剛上大學(xué)的鄰家弟弟。
他攔著我聊了好大一會兒齿拂，聊天的內(nèi)容也大多是關(guān)于大學(xué)生活的驳规。
從他口中我知道，他的大學(xué)和他的高中成了兩個(gè)極端创肥，以往的他自律达舒、上進(jìn)值朋、好學(xué)和積極參加學(xué)校活動巩搏；可在大學(xué)的他昨登，不知道要干什么，也不知道自己能干什么贯底。
大多數(shù)的一種狀態(tài)丰辣，跟著別人玩玩游戲，或者邀幾個(gè)人出去胡吃海喝幾頓禽捆，再或者沒課的時(shí)候在寢室躺尸笙什。
“姐，你的大學(xué)也是這樣的嗎胚想？”他說完自己過后琐凭，認(rèn)真地問著我。
“我的大學(xué)前半段是這樣的浊服，后半段我就知道自己要干什么呢统屈，所以一直朝著目標(biāo)努力⊙捞桑”
“大學(xué)是真的好愁憔，可好得讓人覺得不真實(shí)，自我放飛一兩周過后孽拷，就開始自我懷疑吨掌，覺得上大學(xué)后頹靡的自己與之前的上進(jìn)判若兩人，會情不自禁恐慌脓恕∧に危”
和這位弟弟聊天，我覺得他表現(xiàn)得比其他同齡大學(xué)生更加成熟进肯。因?yàn)閯偵洗髮W(xué)一個(gè)月就意識到這些問題激蹲，說明他一直在向自己內(nèi)心的探索棉磨，意味他開始慢慢朝著好的方向改變江掩。
可怕的是，有的人一直泡在“大學(xué)”這樣的溫水里乘瓤，真把自己當(dāng)成了青蛙环形，一直沉淪地享受著這種暖和又致命的溫情。
“大學(xué)是真的好衙傀，可我覺得現(xiàn)在的我還配不上這樣的舒適呀抬吟。”這是我和那位弟弟分別時(shí)统抬，他嘴里吐出來的一句話火本。
“大學(xué)真好”危队，作為過來人我也有這樣的感嘆。
不過我不在沉醉于大學(xué)有逃不完的課钙畔，睡不完的覺的“好”茫陆，更多的是懷念那偌大的圖書館，回味那濃濃的室友情擎析。
過來人的好簿盅，更多的是過后的反思或留戀，而正在經(jīng)歷大學(xué)的人就不一樣了揍魂，你們是在切身感受著這種“好”桨醋。這種“好”就像一個(gè)煙霧彈，是容易讓人迷失和滿足的现斋。
很多人把大學(xué)當(dāng)成了游樂場，一邊坐著旋轉(zhuǎn)木馬庄蹋，一邊回味著音樂返顺，是真的浪漫。
可音樂戛然而止的那一刻蔓肯，才恍悟甜頭的背后藏著的是虛無，從你劃槳嬉戲那秒起秦躯，就意味著你很難再劃到想去的彼岸。
大學(xué)不是單純的游樂場采桃，大學(xué)里還有練歌廳号俐、網(wǎng)吧、圖書館笨忌、自習(xí)室、咖啡廳……選擇進(jìn)入什么地方维费，是每個(gè)人的自由。
后來回想覺得冯事，大學(xué)就是一個(gè)多功能教室，里面有著各色各樣的活動或娛樂，有人沉迷于大學(xué)之大尔艇，而有人利用著它的大蒸甜。
沉迷它的人框咙，沉淪愉粤，不再冒尖了；利用它的人拿撩，浮出了水面衣厘，一步未停。
04
之前看過一個(gè)批判大學(xué)生的報(bào)道，報(bào)道里這樣講到:
上課時(shí)影暴，清醒沒有發(fā)呆的多错邦，發(fā)呆沒有睡覺的多，睡覺沒有玩手機(jī)的多型宙；下課時(shí)撬呢，自習(xí)沒有吃零食多，吃零食沒有看連續(xù)劇多妆兑，看連續(xù)劇沒有游戲多魂拦。
如此這般，就業(yè)時(shí)的失敗怎能不比成功多搁嗓？
考試時(shí)芯勘，不給范圍就不會考試，給了范圍也只是復(fù)印同學(xué)準(zhǔn)備的答案谱姓。
你如果是老板借尿，會雇用你自己這樣的員工嗎？
一語中的屉来。這種狀態(tài)路翻，我相信是大學(xué)的一種常態(tài)，很多人的真實(shí)寫照茄靠。
如Comfortably Numb那首歌評論下方的那句被很多人喜歡的話一樣:
“20歲的我茂契，活成一副精神渙散，智力低下的樣子慨绳，羞愧又安逸掉冶。”
一邊打著游戲脐雪，一邊覺得這樣的自己太過無用厌小；
一邊三五成群唱k吃飯，一邊覺得對不起背后的家人战秋；
一邊逃課髓笛牵酷，一邊覺得心有不安脂信。
“吃喝玩樂”這些放肆和狂妄吹捧著大學(xué)的過度自由癣蟋，很多人都忽視了大學(xué)真正的自由在于，你可以合理安排時(shí)間狰闪，學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)疯搅，發(fā)展自己的業(yè)余。
大學(xué)的舒適埋泵，從來不是為了讓你麻木幔欧，而是為了讓你更好地認(rèn)識自己，適合做什么，不適合做什么琐馆。
別做那只溫水里的青蛙规阀，讓自己失去了知覺恒序，要不然到最后瘦麸，最后一根稻草根本拖不起你沉重的身軀。
讓自己一直保持著劃槳的姿勢歧胁，一步也不要停滋饲。做自己的掌舵者，也做自己的吹鼓手喊巍，為自己規(guī)劃航線屠缭，也為自己歡呼鼓舞。
大學(xué)是真的好崭参，希望你能配得上它的好呵曹。好好享受，而不是一味沉淪何暮。
