焦點網(wǎng)絡(luò)九期中級紫分享第292天
中級九期的最后一節(jié)課。手機沒電了魂仍。和李老師一塊兒在電腦上學(xué)習(xí)拐辽。向劉老師說明了情況。感謝劉老師的積極回應(yīng)擦酌。每次上網(wǎng)絡(luò)課俱诸。看到劉老師燦爛平和的出現(xiàn)在屏幕上赊舶。心情格外的好睁搭。劉老師樸素溫和，接納笼平，從沒看見過他生氣的樣子园骆。好像每天發(fā)生在他身邊的都是開心的事。是因為心理學(xué)的緣故在讓他的生活這么如意吧寓调。
學(xué)完初級學(xué)中級遇伞。不知不覺一年的時間過去了。不知不覺中也成長了很多捶牢。從第一次進(jìn)校園做公益活動的不知所措鸠珠。到現(xiàn)在的從容面對。都是自己的突破自己的成長秋麸。
展望美好渐排。可以有很好的駕馭課堂的能力灸蟆。學(xué)生相處的模式驯耻。良好的親子關(guān)系。親密關(guān)系炒考。更希望在自己的工作中開心過生活可缚。能將工作過成自己喜歡的樣子。
技術(shù)斋枢。小步推演法帘靡。一步步去想可能面對的情況是什么？出現(xiàn)這樣的情況瓤帚。你會是什么樣子的描姚？你希望是什么樣子的？
例如戈次，一個不愿去學(xué)校的學(xué)生轩勘。發(fā)生點什么？你就可以去學(xué)校怯邪。你準(zhǔn)備幾點去學(xué)校绊寻？今晚上你準(zhǔn)備幾點睡？如果悬秉。中間醒了澄步，你會做什么？如何使自己可以準(zhǔn)時的起床搂捧。起床后你會做些什么驮俗？娶什么樣的早餐？你幾點出門允跑？校門口的時候你可能會遇到誰王凑？他會說些什么？你會怎么想聋丝？怎樣做才能是你更好的邁進(jìn)校門索烹。進(jìn)到學(xué)校可能會碰到誰弱睦？可能是什么樣的百姓？您會怎么想？如何可以使你更好的走進(jìn)教室况木？同學(xué)們看到你會是什么表情垒拢。你怎么想旬迹？老師看到你可能會說什么？怎么做求类？將可能發(fā)生的情況預(yù)想出來奔垦。想到應(yīng)對的方法。當(dāng)孩子真正的走進(jìn)校園的時候尸疆。對于這些突發(fā)情況椿猎。他都有所準(zhǔn)備。也有助于他更好地走進(jìn)校門寿弱。
