產(chǎn)品：兒童圖書館借閱卡
一、與我相關(guān)的標(biāo)題框架
1惶傻、在標(biāo)題里加“你”字：
《讓孩子愛上閱讀，居然有這么有趣的辦法》
2其障、賣點(diǎn)+收益點(diǎn)：
《兒童繪本館银室，孩子享受閱讀時光，收獲知識的地方》
3励翼、標(biāo)題中加標(biāo)簽：
?人群標(biāo)簽：
《想讓孩子愛上閱讀嗎蜈敢？繪本館幫你解決》
二、制造對比
1汽抚、常態(tài)與非常態(tài)：
《你的孩子一整天在玩游戲的時候抓狭，這些孩子正在創(chuàng)造財富！》
2造烁、之前和之后：
《孩子對書不再抗拒否过，閱讀成為他們最喜歡的事！》
3惭蟋、目標(biāo)人群和同類對比：
《孩子的教育問題苗桂，她輕松就搞定了》
三、滿足好奇
1敞葛、運(yùn)用全新概念：
《繪本閱讀誉察，打開孩子心智的新通道》
2、運(yùn)用“為什么”“如何”：
《如何給孩子一輩子的財富》
3惹谐、“你知道......未必知道......”：
《你知道閱讀是件好事持偏，你未必知道繪本閱讀吸引孩子注意力和觸動心靈更直接》
4驼卖、目標(biāo)人群的興趣點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)：
《孩子還搗蛋怎么辦？繪本館為你打開與孩子構(gòu)建良好溝通的大門》
四鸿秆、滿足情感
1酌畜、喜：
《有了繪本館，輕松帶孩子玩轉(zhuǎn)書本世界》
2卿叽、怒：
《真氣人桥胞，才知道繪本館能夠讓孩子安靜下來看書》
3，懼：
《媽媽擔(dān)心孩子不懂得與世界相處考婴，在繪本館為你搞定贩虾！》
