? ? ? ? ? ? ? ? 意外驚喜
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 六（4）班? 李煜彬? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? 我仍舊沒有玩過它轻要；但在今晚，我放飛了夢(mèng)想咧欣。 一個(gè)豐富多彩的夜晚里妆艘，在童年的尾巴雕拼，一個(gè)個(gè)紙飛機(jī)在我們的手里準(zhǔn)備迎來飛行的美好旅程。在一片歡笑中，我們整裝待發(fā)磺芭，去放飛回憶和夢(mèng)想的時(shí)刻已經(jīng)開始倒計(jì)時(shí)有梆。每一個(gè)人都心懷希望是尖，每一個(gè)人都期待著：這也許是童年最后一次放飛它，但我們滿懷期望泥耀，此刻誰敢走心饺汹？
? ? ? 隨著一聲“準(zhǔn)備”下，我旁邊兩人神情已經(jīng)開始激烈痰催，露出了笑容首繁。但這美好時(shí)刻仿佛過去幾個(gè)世紀(jì)，始終沒有放飛陨囊，我就有點(diǎn)動(dòng)搖了：老師你故意的吧……? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? 終于弦疮，在一聲“放飛”下，教室仿佛就是天空蜘醋，這些紙飛機(jī)仿佛是一只只海鷗：白色的機(jī)翼長(zhǎng)出了羽毛胁塞，手柄成了腿腳，在這“天空”中翱翔压语。這一刻啸罢，如果用一段背景音樂的話，我就用那歡快的奏鳴曲胎食！? ? ?
? ? ? 再也沒有比這更快樂的時(shí)刻了扰才，再也沒有比這更美好的氣氛了，雖然那一個(gè)個(gè)紙飛機(jī)已經(jīng)落地厕怜，可是它們漫天飛舞的場(chǎng)面令在坐的每一個(gè)人都難以忘懷衩匣。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
（一個(gè)小彩蛋）? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 老師讓我們折紙飛機(jī)時(shí)，我一臉茫然的坐在那里：“紙飛機(jī)是什么粥航？我怎么沒玩過它琅捏？它怎么弄的？……” 就這樣递雀，我還找一位人幫我折了一下柄延，我才能放飛我的“夢(mèng)想號(hào)”[捂臉]? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
（一個(gè)大彩蛋）? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? “喂！你們朝我扔干什么Ｗ撼獭搜吧？”老師叫喊著市俊。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? 因?yàn)檫@就是“空降成功，反手炸了指揮部”滤奈！ 不過秕衙，這要是讓其他班聽到了，他們估計(jì)以為我們瘋了……[捂臉]
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 童年的紙飛機(jī)? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 六（4）班? ? 陳雨瀟
? ? ? ? 今晚僵刮，我們玩了個(gè)游戲——紙飛機(jī)据忘，這可是從未有過的！老師開始賣了個(gè)關(guān)子搞糕，說今晚我們要干一件特別的事勇吊！令我意外的是，同學(xué)們沒有一丁點(diǎn)吵鬧窍仰，而是四年來從未有過的主動(dòng)沉默汉规，我們都各有所思，大多數(shù)人與我一樣在想到底是什么特別的事驹吮？我們到底要干什么针史？習(xí)作怎么寫……一切的一切都是我們想鬧個(gè)水落石出！
? ? 在沉靜中碟狞，老師緩緩開口說：“今晚我們回歸童真啄枕。”瞬間全班又亂了起來族沃，我旁邊的那位學(xué)起了嬰兒频祝，幼兒的稚嫩的聲音。而我只能在一旁傻呵呵的笑著脆淹。后來常空，老師說：“今晚，我們來折紙飛機(jī)盖溺！”全班轟炸漓糙！有一位同學(xué)激動(dòng)地搓了搓手，嗯烘嘱！看樣子折紙飛機(jī)的功夫不淺昆禽。而我的同桌，則在旁邊說：“范怡辰折的可好了拙友，能飛三十米为狸！”聽他這么一說，我并沒有想到范怡辰遗契，而是意識(shí)到了一個(gè)“重要”問題——俺不會(huì)折紙飛機(jī)！那一瞬間病曾，我大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)牍蜂。我會(huì)折玫瑰花漾根，會(huì)折東西南北……可是沒有紙飛機(jī)！哎鲫竞！我竟然不會(huì)折辐怕！
? ? ? ? 想到這，老師開始發(fā)紙了从绘，人手一張寄疏，讓我們以最快的速度這一張紙飛機(jī)，而我就照著后桌裝模作樣地折了一個(gè)不像樣的紙飛機(jī)僵井。每一個(gè)人的飛機(jī)上都要有自己起的名字陕截。
? ? ? ? 我想了想，把名字起為童年批什。因?yàn)槲覀兊耐昱┣拖襁@紙飛機(jī)一般，一點(diǎn)一點(diǎn)的飛走驻债，直到最后著地乳规，完全消失。這個(gè)飛機(jī)又像我們的人生一樣合呐，一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)暮的，從剛起飛那一瞬間的興奮和新奇，過程中的等待和失落淌实，最后完全落地時(shí)的釋然和平靜青扔。
? ? ? ? 開始飛了！同學(xué)們有的高舉飛機(jī)翩伪，有的站在椅子上微猖，好讓自己的飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)；更有同學(xué)接二連三的哈氣在機(jī)頭上缘屹×莅看到這，我又忍不住開始了想：現(xiàn)在的哈氣（熱量）轻姿，這是為了以后更好的飛翔犁珠！更好的逆風(fēng)而行，逆流而上互亮，飛得更高更遠(yuǎn)犁享。其實(shí)這紙飛機(jī)，就像我們豹休。我們?cè)谄瘘c(diǎn)莽了勁炊昆，只是為了更好的沖刺！但只要憑這尖頭那一絲絲熱氣與訓(xùn)練，所有的問題與困難都會(huì)迎刃而解凤巨。
? ? ? ? 第一次视乐，我飛得很高，很遠(yuǎn)敢茁。
? ? ? ? 第二次佑淀，我竟然只飛到了自己的桌子上！我凝望著那個(gè)起飛失敗的紙飛機(jī)彰檬。心想：大家都在同一起跑線上伸刃。因?yàn)槲覀冇泄馀c努力，就像袁紹被曹操打敗一樣逢倍，無疑會(huì)飛不起來捧颅。
? ? ? ? ? 第三次，我飛到了自己的腳下瓶堕。只因?yàn)槲矣兄丿B了一遍紙飛機(jī)隘道。我明白了：很多人很努力，那為什么會(huì)飛不起來郎笆？是因?yàn)門A的出發(fā)和開始就是錯(cuò)的谭梗，你叫TA如何飛翔的又高又遠(yuǎn)？
? ? ? ? 童年的紙飛機(jī)宛蚓，不說再見……
? ? ? ? ? ? ? ? 童年的翅膀
? ? ? ? ? ? ? ? ? ——致我即將逝去的童年
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 六（4）班? 范怡宸
? ? ? ? 今天中午老師宣布晚上要寫一篇邊玩邊寫的習(xí)作激捏，我心中就充滿了疑惑：怎么邊玩邊寫呢？
? ? ? ? 到了晚上凄吏，老師將要公布答案了远舅，教室里靜得連喘口氣都能聽得一清二楚，同學(xué)們屏息凝視痕钢，老師才慢吞吞地說：“今天晚上就把自己當(dāng)成五图柏、六歲的時(shí)候，疊個(gè)紙飛機(jī)任连。如果有人不會(huì)疊的話蚤吹，他的童年就是不完美的喔！”說罷随抠，同學(xué)們哄堂大笑裁着，說：“誰不會(huì)疊紙飛機(jī)呀？”有的同學(xué)微笑拱她，神經(jīng)就好像要掙脫肌肉一樣二驰，笑得前俯后仰的，而我卻沾沾自喜秉沼，摩拳擦掌桶雀，躍躍欲試矿酵，因?yàn)槲以谒奚嵫邪l(fā)了一種飛機(jī)的新疊法，經(jīng)多次測(cè)試后背犯，發(fā)現(xiàn)十分好用坏瘩。
? ? ? ? 老師發(fā)下紙后盅抚，同學(xué)們開始疊紙飛機(jī)漠魏，我看了看周圍同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們的疊法很無趣妄均，名字也很千篇一律柱锹，女生疊法簡(jiǎn)單，男生的花樣就多了丰包，平頭的禁熏、尖頭的……，而我的呢邑彪，疊法是我按照我在宿舍的獨(dú)創(chuàng)瞧毙，并起了一個(gè)新潮、霸氣側(cè)漏的名字寄症，叫Super plane（超級(jí)飛機(jī)）宙彪，但不會(huì)寫飛機(jī)這個(gè)單詞，就寫了Super fly(超級(jí)蒼蠅）有巧，不過也差強(qiáng)人意释漆，有點(diǎn)可笑。
? ? ? ? 待我們一切準(zhǔn)備好之后篮迎，有些同學(xué)在給他的飛機(jī)哈氣男图，有的同學(xué)在躍躍欲試，在老師喊出一二三后甜橱，同學(xué)們像在扔標(biāo)桿一樣把飛機(jī)扔出去逊笆，不過毫無例外地把飛機(jī)飛向我們的老師，有些同學(xué)單純的只是認(rèn)為好玩岂傲，有些同學(xué)可能是把“不滿”發(fā)泄出來（開玩笑的）难裆，聽到了還有第二次，我心中的火燒得更旺了譬胎，我希望這個(gè)飛機(jī)變大變大再變大……差牛，帶著我的心和他一起飛向遠(yuǎn)方，我并不是這唯一的乘客堰乔，童年也在這里偏化，等再長(zhǎng)大些，紙飛機(jī)不再玩了镐侯，童年也無影無蹤了侦讨，童年和紙飛機(jī)插著翅膀飛走了驶冒，我惆悵地一聲嘆息，不過該高興一定要高興韵卤，第三次正中張欣昊的后腦門骗污，哈哈哈（容我自己偷偷樂一會(huì)）…
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? ? ? ? ? ? ? ? ? 今天，我們玩著寫作
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 六（4）班? ? ? 呂佳億
? ? ? ? 回憶童年沈条，這張紙是彩色的需忿。這是童年，我們無憂無慮的童年±酰現(xiàn)在我們將它疊成紙飛機(jī)屋厘，我們?cè)趧?chuàng)造。飛機(jī)上盛著我們的夢(mèng)月而。夢(mèng)里裝著希望汗洒，裝著我們無憂無慮的童年。紙飛機(jī)疊好了父款，我們將它放飛溢谤，連同快樂，笑聲和期望憨攒，把我們對(duì)童年的決定放飛世杀。”三浓恶、二玫坛、一” 我們一甩，將它拋出包晰，空中飛機(jī)穿梭著湿镀，各自都沒有撞到，它們多輕巧呀伐憾。我聽到勉痴，同學(xué)們歡呼雀躍的聲音“你看我的飛的多高！”“我的飛得多遠(yuǎn)树肃！”“我的一直在轉(zhuǎn)圈蒸矛！”或許吧，這些飛機(jī)像不像人胸嘴？飛得高雏掠，就像人生境界，高度高劣像；飛得遠(yuǎn)乡话，就像你的經(jīng)歷多；一直轉(zhuǎn)圈像猶豫的人耳奕，不知下一步該往何處走绑青，徘徊诬像；而那些剛拋出就掉在地上的飛機(jī)，是誤入歧途闸婴，墜入深淵坏挠，染上惡習(xí)并治不好改不掉的人。飛機(jī)的疊法和扔出飛機(jī)的手法也決定了飛機(jī)的遠(yuǎn)度和高度邪乍。飛機(jī)疊得頭尖飛得快降狠，飛得遠(yuǎn)，頭寬則是飛得慢溺欧，飛得近喊熟。
? ? ? ? 在每次扔飛機(jī)的的時(shí)候柏肪，我都能看到同桌臉上快活興奮的神情姐刁。他們每個(gè)人臉上都洋溢著笑容，是那么燦爛烦味，那么迷人聂使。人們笑得的時(shí)候是人最美的時(shí)候，平時(shí)他們也總會(huì)笑谬俄，但是今天最美麗柏靶。同桌臉上的笑容，我還沒見過他這樣真切快樂的笑過溃论。希望時(shí)間凝在這一刻屎蜓，希望他們的苦惱不要再充斥著生活。
? ? ? 童年是一張紙钥勋，他需要你把它創(chuàng)造成一架飛機(jī)炬转。在這飛機(jī)上，是我們的歡笑算灸。這張白紙扼劈，需要你把它用童年的色彩來渲染，用好奇心創(chuàng)造菲驴。
結(jié)束語：
