甘肅隴南武都 陳武紅
? ? ? ? 相遇是一種美好,也是一種期許治唤。能夠加入2020年教育行走線上活動棒动,是渴望已久的事情。當(dāng)我看到22日上午的分享嘉賓時(shí)宾添,心中莫名的激動船惨,因?yàn)槲以缇褪晴娎蠋煹姆劢z,之前就聽了很多鐘老師的課程缕陕。今天又能跟著她走進(jìn)青春期的故事粱锐,解密青春期教育,實(shí)屬幸運(yùn)扛邑!
? ? ? 青春期教育不僅是家長頭疼的事情怜浅,也是老師最棘手的問題。大家都會對青春期孩子貼上不可理喻的標(biāo)簽蔬崩,把他們比作洪水猛獸恶座,因?yàn)樗麄儾缓媒涣鳎缓媒逃ぱ簦チ诵r(shí)候的可人和乖巧跨琳。反問自己,青春期的孩子真的就令人頭疼讓人可怕嗎桐罕?事實(shí)并非如此脉让,當(dāng)看到當(dāng)了很多年初中班主任的鐘老師從容淡定桂敛、笑容可掬的樣子,再聽了鐘老師的講座溅潜,才發(fā)現(xiàn)青春期的孩子也很可愛术唬,也會聽話,當(dāng)初中班主任也可以像鐘老師一樣輕松幸福伟恶,甚至和孩子成為無話不說的朋友碴开,編織出不一樣的青春之歌。
? ? ? ? 如何才能像鐘老師一樣博秫,做一個(gè)幸福的班主任潦牛,幫助學(xué)生平穩(wěn)度過青春期呢?鐘老師進(jìn)行了深度地解析挡育,細(xì)致入微又極具操作性巴碗,對初中班主任來說受益匪淺。
? ? ? ? 一即寒、初中班主任究竟有多難橡淆?
? ? ? ? 鐘老師以小學(xué)班主任和高中班主任進(jìn)行對比,小學(xué)生聽話母赵,高中生理性逸爵,唯獨(dú)初中生處于青春期,最大的特點(diǎn)是逆反凹嘲,所以初中班主任自然就具有了特殊的挑戰(zhàn)师倔。既然是一種挑戰(zhàn),就得認(rèn)識學(xué)生周蹭、走進(jìn)學(xué)生趋艘,幫助青春期孩子走出煩惱。青春期是孩子成長過程中必須經(jīng)歷的階段凶朗,這個(gè)階段的孩子除了逆反瓷胧,還有獨(dú)立、迷茫棚愤、孤獨(dú)搓萧、自卑、虛榮宛畦、好勝矛绘、嫉妒等特點(diǎn)。
? ? ? ?
? ? ? ? 青春期孩子為什么會有這樣的心理刃永,是因?yàn)榍啻浩诘牡絹恚眢w發(fā)育逐漸成熟羊精,體內(nèi)激素的分泌斯够,促使刺激處理系統(tǒng)超過了控制處理系統(tǒng)囚玫,進(jìn)而表現(xiàn)出這個(gè)階段的特殊性。
? ? ? ? 二读规、要平穩(wěn)度過青春期抓督,需要做好哪幾件事呢?鐘杰老師從四個(gè)方面做了指導(dǎo)束亏,一是身體發(fā)育铃在,二是人際關(guān)系,三是異性情感碍遍,四是學(xué)業(yè)成績定铜。
? ? (一)正確認(rèn)識并保護(hù)好自己的身體
? ? ? ? 對于青春期的孩子來說,身體的變化可能會帶來好奇怕敬、害羞或者恐懼揣炕。正確認(rèn)識自己的身體變化,才能了解自己东跪,保護(hù)自己畸陡。說到青春期性教育,課堂上或者家庭里都會帶著羞澀虽填,不能開門見山丁恭,反而半遮半掩,導(dǎo)致有些孩子過了青春期斋日,性教育卻是空白的牲览,這對孩子的健康成長極為不利的。鐘老師針對青春期女孩子桑驱,從如何愛護(hù)自己的身體竭恬、遇到壞人怎么辦指出了可借鑒的具體做法,并針對青春期男孩子熬的,從認(rèn)識性心理和建立性道德進(jìn)行了全面講解痊硕。
? ? (二)幫助學(xué)生打造靠譜的朋友圈
? ? ? ? 提起青春期孩子,和小時(shí)候最大的不同押框,就是不愿意和父母交流岔绸,把自己封閉起來。為什么會這樣橡伞,不是孩子沒話說盒揉,而是在孩子眼里,父母并不是自己真正的朋友兑徘,交流起來沒有共同話語刚盈,所以才和父母無話可說。同學(xué)成了孩子們傾訴的主要對象挂脑。鐘老師就指出:“與其說學(xué)生來學(xué)校是讀書的藕漱,還不如說學(xué)生來學(xué)校是為了找朋友欲侮!”的確如此,很多青春期孩子和同學(xué)在一起的樣子和在家里完全不同肋联,在同學(xué)面前展現(xiàn)的才是自己最真實(shí)的狀態(tài)威蕉。
? ? ? ?
? ? ? ? 在這樣的特殊階段,班主任只有幫助學(xué)生建立靠譜的朋友圈橄仍,讓學(xué)生在健康向上的圈子里學(xué)習(xí)韧涨、生活,學(xué)生才不會偏離正道侮繁。鐘老師從“社會需要虑粥、孩子需要、班級需要鼎天、未來需要”四個(gè)方面舀奶,指出了幫助學(xué)生建立朋友圈的必要性,并且指出了重建朋友圈的根本背景:一是生生關(guān)系大于師生關(guān)系斋射,二是朋輩關(guān)系大于親子關(guān)系育勺,三是情感滿足大于分?jǐn)?shù)。
? ? ? ? 對于班主任來說罗岖,幫助學(xué)生打造好朋友圈涧至,建立良好的班級人際關(guān)系,是讓學(xué)生平穩(wěn)度過青春期的重要保障桑包∧吓睿看到鐘老師開設(shè)的善聽會為你贏得朋友(男女生)、做個(gè)善解人意的女孩(女生)等系列課程哑了,我的敬佩之情瞬間爆棚赘方,細(xì)微處見智慧,平淡處見真情弱左,教育不是簡單的幾句話就能總結(jié)窄陡,需要付出的是汗水和心血,系列課程的開發(fā)拆火,帶給學(xué)生的是心靈的成長跳夭。正因?yàn)檫@樣的課程,鐘老師的班級建立的朋友圈才會形成親密们镜、友愛币叹、親如一家人的感情基調(diào)。在這樣的班級中模狭,大家就像一家人生活在一起颈抚,溫馨而又幸福。
? ? ? (三)指導(dǎo)如何與異性發(fā)展健康的感情
? ? ? ? 生命誠可貴嚼鹉,愛情價(jià)更高贩汉。愛情在青春期孩子的心里九妈,顯得更加美妙和神秘。鐘老師接連提出了幾個(gè)十分有趣的問題雾鬼,愛情為什么在十四五歲而不是四五歲?為什么會愛得那么癡迷宴树?為何戀愛后智商都降低呢策菜?為什么那么美好的愛情卻維持不到兩年呢?她的解密風(fēng)趣幽默酒贬,聽了之后豁然開朗又憨。原來是性激素的分泌的緣故,多巴胺和苯乙胺就是不能不提的兩種神秘物質(zhì)锭吨。何為多巴胺蠢莺?“多巴胺的分泌受性激素水平的控制。平時(shí)多巴胺的釋放是受抑制的零如,只有遇到大腦皮層認(rèn)可的異性時(shí)躏将,多巴胺才會大量分泌,使人第一次產(chǎn)生愛的感覺考蕾。所以多巴胺也被稱作戀愛分子祸憋。”
? ? ? ? 何為苯乙胺肖卧?“苯乙胺又稱PEA蚯窥,使人產(chǎn)生一種眩暈感。當(dāng)情侶墜入愛河塞帐,人體就會分泌苯乙胺拦赠,含量比平時(shí)高出2-5倍之多。俗話說那種來電的感覺就是苯乙胺的杰作葵姥。苯乙胺分泌越多荷鼠,在愛情的泥淖中陷得越深,產(chǎn)生的愛意就愈濃厚牌里,最后就成為苯乙胺的俘虜颊咬,就是我們常說的墜入情網(wǎng)∧盗桑”
? ? ? ? 鐘老師還列舉了科學(xué)家的一項(xiàng)研究喳篇,一對情侶之間的愛情最多只能持續(xù)30個(gè)月左右,也就是愛情的保鮮期态辛。固定的兩性戀愛關(guān)系時(shí)間一長麸澜,相互間再無新鮮感,苯乙胺的分泌水平逐漸下降奏黑。愛情就會“變質(zhì)”為普通感情炊邦,甚至彼此厭惡编矾,最后分手。只有讓學(xué)生知道了愛情的特點(diǎn)馁害,認(rèn)識了愛情的模樣窄俏,學(xué)生才會放下好奇,明白什么才是愛碘菜。正如鐘老師說的凹蜈,“愛一個(gè)人沒有錯(cuò),如果你的愛影響了自己和對方的成長忍啸,那你的愛就是有罪的仰坦。當(dāng)你的心理還不夠成熟,你的力量還不夠強(qiáng)大计雌,你還不能養(yǎng)活自己的時(shí)候悄晃,你沒有資格早戀!”
? ? ? (四)如何提高學(xué)業(yè)成績
? ? ? ? 青春期的很多孩子學(xué)業(yè)成績?yōu)槭裁床焕硐朐渎耍酥橇β栝稀⑿愿瘛恿头椒ǖ牟町愌及停€受身心健康的影響眷细。如果一個(gè)孩子的心思不在學(xué)習(xí)上,成績自然不會理想鹃祖。但是成績的不理想只是暫時(shí)的溪椎,只要正確看待,找到問題的原因恬口,努力跟進(jìn)校读,成績就會不斷提高。沒有不可愛的孩子祖能,就像沒有不可愛的花朵一樣歉秫。再叛逆的孩子,都能平穩(wěn)地度過他的青春期养铸,并在青春期收獲人生的美好雁芙,成為一個(gè)身心平衡、有穩(wěn)定的人際關(guān)系钞螟、能喜歡異性并被異性喜歡兔甘、學(xué)業(yè)成績不斷進(jìn)步的優(yōu)秀學(xué)子。相信種子鳞滨,相信歲月洞焙!
? ? ? 美好的時(shí)刻總是短暫的,一場講座還沒聽夠,就已經(jīng)結(jié)束了澡匪!對于青春期孩子的教育熔任,今天的講座干貨滿滿,意猶未盡唁情。就像鐘老師最后的PPT展現(xiàn)的疑苔,2021年線下的教育行走,我們一起期待甸鸟!教育行走夯巷,對未來教育不斷探索的腳步不會停止,在讀寫中思考未來哀墓,在思考中共創(chuàng)美好。