???進(jìn)入初三后，很多學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)感到不同程度的吃力斥黑，特別是初一揖盘、初二本身數(shù)學(xué)成績(jī)就不是很理想學(xué)生，進(jìn)入初三后有種“一籌莫展”的困境锌奴。
? ??因此兽狭，寒假剛開(kāi)始很多學(xué)生和家長(zhǎng)就想利用寒假狠狠沖刺一把，如制定良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃缨叫，或盲目的參加各種補(bǔ)習(xí)班或請(qǐng)家教補(bǔ)習(xí)等等椭符。面對(duì)這種有點(diǎn)類似“病急亂投醫(yī)”的現(xiàn)象，我認(rèn)為大部分學(xué)生還是要理性對(duì)待耻姥，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)盲目跟風(fēng)销钝、急于求成是不可取得。
寒假開(kāi)始琐簇，對(duì)于初三學(xué)生不僅意味著初中生活的結(jié)束蒸健，更意味著中考的腳步越來(lái)越近座享，意味著數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)入更難熬、綜合性更高的階段似忧。
有些學(xué)生悲觀的認(rèn)為渣叛，進(jìn)入初三第二學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)似乎已經(jīng)來(lái)不及了。其實(shí)不然盯捌，在中考數(shù)學(xué)歷史淳衙，存在很多學(xué)生在初三最后一學(xué)期實(shí)現(xiàn)成績(jī)突破。這些學(xué)生最顯著的特點(diǎn)就是饺著，充分利用好初三寒假學(xué)習(xí)時(shí)間箫攀。
因此，如何利用好寒假幼衰，如何利用寒假實(shí)現(xiàn)彎道超車靴跛，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的突破，就顯得尤為重要渡嚣！
?插一句：不要小瞧基礎(chǔ)梢睛，它能讓你中考數(shù)學(xué)至少考B
很大一部分孩子或家長(zhǎng)一直以為中考，就是考難題识椰、考復(fù)雜題绝葡，所以這部分學(xué)生在初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)階段把很多時(shí)間精力都放在難題、復(fù)雜題上裤唠，最終中考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效果大打折扣挤牛。這是為什么呢？
參加過(guò)中考數(shù)學(xué)命題或多年初三數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教師都清楚种蘸，從中考數(shù)學(xué)試卷所展現(xiàn)的難易度來(lái)看，基礎(chǔ)題和中等難度的題占總分75%
因此竞膳，在初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)階段應(yīng)該腳踏實(shí)航瞭、扎實(shí)做好基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的學(xué)習(xí)，只有練好基本功坦辟，才能在中考數(shù)學(xué)方面取得理想的成績(jī)刊侯。
所以寒假?gòu)?fù)習(xí)基礎(chǔ)題也不能放松了。
中考數(shù)學(xué)一般從以下幾個(gè)知識(shí)板塊去進(jìn)行考查：如數(shù)與式锉走、方程與不等式滨彻、函數(shù)、圖形的認(rèn)識(shí)挪蹭、圖形與變換亭饵、圖形與坐標(biāo)、圖形與證明梁厉、統(tǒng)計(jì)與概率等辜羊。
? ?在這個(gè)即將開(kāi)始的寒假數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，這里給大家一些建議，希望能幫助到大家：
一八秃、初三數(shù)學(xué)第二學(xué)期學(xué)什么碱妆？
寒假說(shuō)起來(lái)是一個(gè)假期，但其實(shí)時(shí)間非常短暫昔驱，同時(shí)又是屬于初三過(guò)渡時(shí)間疹尾。因此，我們不去了解初三第二學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容骤肛，就盲目去安排學(xué)習(xí)計(jì)劃航棱，可能又會(huì)浪費(fèi)掉一個(gè)寶貴寒假。
初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)為什么會(huì)進(jìn)一步拉開(kāi)學(xué)生差距的原因萌衬，主要體現(xiàn)為初三數(shù)學(xué)的難度驟然增加饮醇，圖形綜合運(yùn)用和函數(shù)綜合知識(shí)這兩塊知識(shí)的引入和不斷深化，很多同學(xué)感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不再像初一秕豫、初二時(shí)那樣得心應(yīng)手朴艰。
初三數(shù)學(xué)第二學(xué)期學(xué)什么？一般就是進(jìn)行一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)混移，教學(xué)進(jìn)度快一點(diǎn)學(xué)校進(jìn)入二輪專題復(fù)習(xí)祠墅，重點(diǎn)抓中考專題、重點(diǎn)歌径、難點(diǎn)復(fù)習(xí)等等毁嗦。
二、自己欠缺什么回铛？
想利用寒假進(jìn)行彎道超車狗准，那么就要知道自己的薄弱環(huán)節(jié)在哪里，該進(jìn)補(bǔ)什么茵肃？有些學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)很薄弱腔长；有些學(xué)生基礎(chǔ)好，但綜合解題能力很差验残；有些學(xué)生解題過(guò)程陳述不清捞附；有些學(xué)生計(jì)算能力薄弱等等。
因此您没，寒假怎么補(bǔ)鸟召？對(duì)癥下藥最重要，補(bǔ)自己學(xué)習(xí)最需要的一塊氨鹏∨纺迹基礎(chǔ)知識(shí)不好，那就趕緊把所有初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)盡快掌握喻犁；如果綜合解題能力較薄弱槽片，就多專研一些專題何缓，如動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題、分類討論等等
總之还栓，不要盲目碌廓，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
三剩盒、能自己解決谷婆，盡量自己解決
很多學(xué)生一遇到數(shù)學(xué)問(wèn)題，就喜歡馬上求救別人辽聊。試問(wèn)纪挎，參加中考數(shù)學(xué)時(shí)候，旁邊會(huì)有你的老師或同學(xué)來(lái)幫你解答嗎跟匆？
因此异袄，在寒假數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們一定要爭(zhēng)取最大限度地自主學(xué)習(xí)的空間玛臂，自身通過(guò)努力能解決的烤蜕，遇到問(wèn)題首先不要先想到老師或同學(xué)，學(xué)會(huì)自主解決迹冤，這樣才能真正提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的目的讽营。
四、樹(shù)立良好自信心
我們?cè)谶@里不講數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣（那是初一初二的）泡徙，都中考了橱鹏，如果你還跟你的數(shù)學(xué)老師說(shuō)我沒(méi)有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，那誰(shuí)也不幫不你堪藐。這也是很多人初三寒假數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)一個(gè)錯(cuò)誤方向莉兰，都初三了，都初三最后一個(gè)學(xué)期庶橱，已經(jīng)沒(méi)有什么興趣不興趣贮勃。
數(shù)學(xué)，不斷總結(jié)苏章、反思、學(xué)就是了奏瞬。
但我們應(yīng)該利用寒假培養(yǎng)自身學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心枫绅，在寒假數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，不斷地鼓勵(lì)硼端、激勵(lì)自己并淋，讓自己擁有了主動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力，如通過(guò)單獨(dú)完成一些力所能及的學(xué)習(xí)任務(wù)了珍昨，自主學(xué)習(xí)能力得到了提高县耽，做到“我能學(xué)”句喷。
數(shù)學(xué)作為一門規(guī)律性，邏輯性較強(qiáng)的學(xué)科兔毙，要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中還要不斷地進(jìn)行反思唾琼、品位、琢磨澎剥，力求總結(jié)出簡(jiǎn)單實(shí)用的規(guī)律和方法锡溯，進(jìn)一步提升自身的學(xué)習(xí)能力。
總結(jié)下：這個(gè)寒假哑姚，針對(duì)初三的學(xué)生
平時(shí)考試在B水平的祭饭，寒假重在基礎(chǔ)，將中考試卷前面100分的內(nèi)容練熟練透-----計(jì)算叙量，概率統(tǒng)計(jì)倡蝙，常規(guī)填空選擇知識(shí)點(diǎn)等，一定要掐著時(shí)間做绞佩。給自己壓力
平時(shí)考試馬上就到A的寺鸥，寒假提高基礎(chǔ)，保證穩(wěn)拿基礎(chǔ)分征炼，重點(diǎn)掌握?qǐng)A析既，填空選擇最后一道題目。
已經(jīng)是A的谆奥，考察最后兩道壓軸題眼坏，但也要提高做題效率，保證前面100分的試卷題目準(zhǔn)時(shí)完成酸些。
