向2020說(shuō)再見(jiàn)，向2021說(shuō)你好任洞！時(shí)間不等你有沒(méi)有做好準(zhǔn)備，他就會(huì)帶著你走向新的時(shí)空食绿。經(jīng)歷了2020年的烏卡事件侈咕，不得不重新審視生命，不得不重新規(guī)劃人生器紧。2021年的第一個(gè)早晨，做一個(gè)早早起床的人楼眷。在清晨铲汪，靜下心閱讀、思考罐柳、寫(xiě)作掌腰。
回憶2020年12月31日，是一個(gè)終身難忘的日子张吉。不是因?yàn)檫@是跨年的一天齿梁，也不是因?yàn)榈诙煊瓉?lái)的假期，而是因?yàn)椤渡挠X(jué)醒與寫(xiě)作的勇氣-張文質(zhì)作品跨年朗讀會(huì)》的舉辦。第一眼看到這個(gè)消息勺择，心里就很激動(dòng)创南，充滿了期待。在曉霞老師的鼓勵(lì)下省核，我也報(bào)了名稿辙，參與朗誦的節(jié)目。盡管時(shí)間只有3分鐘气忠，但是我仍覺(jué)得這3分鐘太寶貴了邻储，線上的朗誦還是人生第一次，何況我要朗誦的是張文質(zhì)老師的作品旧噪。沒(méi)想到的是為了這3分鐘的出場(chǎng)吨娜，我在電腦前幾乎坐了5個(gè)小時(shí)。7點(diǎn)開(kāi)始打開(kāi)電腦守候淘钟，12點(diǎn)多才結(jié)束萌壳，真正實(shí)現(xiàn)了線上跨年。此刻日月，回憶這4個(gè)小時(shí)的朗誦會(huì)的分分秒秒袱瓮，盡是美好和快樂(lè)。
在朗誦會(huì)上爱咬，看到了各個(gè)分會(huì)的精彩節(jié)目尺借，我想到了兩個(gè)關(guān)鍵詞，那就是感動(dòng)和美好精拟。在奶蜜鹽新父母成長(zhǎng)學(xué)院分會(huì)場(chǎng)燎斩，聽(tīng)到了爸爸團(tuán)隊(duì)和媽媽團(tuán)隊(duì)的朗誦，讓我感受到了父母改變的力量蜂绎，一種溫馨和踏實(shí)充滿了內(nèi)心栅表。沒(méi)有父母的改變，就不會(huì)有孩子的改變师枣。只有父母在書(shū)籍中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)怪瓶，才會(huì)讓自己成為更好的父母〖溃看到父母?jìng)冊(cè)凇赌堂埯}》中汲取的養(yǎng)分洗贰，展示出來(lái)的精神面貌，感染著我繼續(xù)學(xué)習(xí)陨倡。孩子們表演的每一個(gè)精彩節(jié)目敛滋，讓我看到了天使的樣子。每個(gè)孩子都很可愛(ài)兴革，他們與眾不同绎晃，值得父母去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)蜜唾。在福建東山分會(huì)場(chǎng)，看到了我敬佩的小塵老師庶艾，真的好親切袁余。盡管我還不認(rèn)識(shí)詩(shī)人許海欽，但是通過(guò)大家的互動(dòng)落竹，就能感受到他的能量和溫度泌霍，他渾身上下散發(fā)出來(lái)的影響力。在他們所處的一間屋子里述召，因?yàn)樗麄兊脑?shī)歌朗誦朱转，整間屋子都飄蕩著詩(shī)歌的音符，又如開(kāi)滿了花积暖，芳香四溢藤为。
朗誦結(jié)束了，真的很快夺刑，覺(jué)得還沒(méi)朗讀夠缅疟。但是，最為驚喜的是曉霞老師說(shuō)可以和張文質(zhì)老師對(duì)話交流遍愿，向張老師提一個(gè)最想問(wèn)的問(wèn)題存淫。沒(méi)想到短暫的提問(wèn)環(huán)節(jié)卻成了對(duì)話溝通，六個(gè)人同時(shí)上線沼填，聊著聊著就到了12點(diǎn)桅咆，迎來(lái)了難忘的跨年。對(duì)我來(lái)說(shuō)坞笙，和張老師的對(duì)話岩饼，成了參與朗誦會(huì)的最大收獲，這樣難得的機(jī)會(huì)真是可遇而不可求薛夜。
聽(tīng)張老師聊寫(xiě)作籍茧、聊教育、聊生命梯澜，每一個(gè)點(diǎn)都收獲頗豐寞冯，值得反復(fù)回味。關(guān)于寫(xiě)書(shū)腊徙，張老師強(qiáng)調(diào)確定主題简十，選擇專題寫(xiě)作。平時(shí)要堅(jiān)持寫(xiě)撬腾，而且給自己的寫(xiě)作要有一個(gè)長(zhǎng)度和難度，不能平鋪直敘儿惫。當(dāng)張老師問(wèn)到每個(gè)人都在寫(xiě)自己的書(shū)嗎肌索？一句“武紅，你的書(shū)寫(xiě)的怎樣了糠睡？”讓我渾身充滿了能量漓踢，這種聯(lián)結(jié)的神奇牵署，讓我對(duì)自己的寫(xiě)作，也有了新的期待喧半。關(guān)于教育奴迅，還是對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，讓學(xué)生在美好中成長(zhǎng)挺据。尤其通過(guò)四個(gè)維度取具，成為讓學(xué)生知識(shí)的折服、情感的依戀扁耐、道德的肯定暇检、精神的敬仰的教師，也是我余生追求和奮斗的目標(biāo)婉称。聽(tīng)到志紅老師在自己的班上開(kāi)展聊了聊块仆、說(shuō)一說(shuō)、讀一讀王暗、寫(xiě)一寫(xiě)的語(yǔ)文教學(xué)模式悔据，也頗為震驚，語(yǔ)文教學(xué)就是如此俗壹，不一定按照傳統(tǒng)套路來(lái)教科汗，只有讓學(xué)生主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，愛(ài)上閱讀和學(xué)習(xí)策肝，才是追求的最終效果肛捍。關(guān)于生命，張老師說(shuō)每一個(gè)人的生命都追求向上之众，有對(duì)真善美的追求拙毫，有時(shí)候與教育其實(shí)無(wú)關(guān)。我覺(jué)得很有道理棺禾，生命本該美好缀蹄，教育就是讓每一個(gè)生命綻放應(yīng)有的光彩，成為更好的自己膘婶。
這個(gè)難忘的跨年朗誦會(huì)缺前，帶給我很多思考和感動(dòng)，在這份感動(dòng)中悬襟，我將認(rèn)真生活衅码，朝向要去的地方，砥礪前行脊岳，永不放棄逝段。
