“書到用時(shí)方恨少”帖旨,是我現(xiàn)在最強(qiáng)烈的感受。
如果是以前灵妨,有人對(duì)我說雷滋,你書讀少啦乍迄!我肯定會(huì)不開心折晦,可能還會(huì)給他一個(gè)白眼教沾。不過,現(xiàn)在朱转,我送給自己——你是真的讀書太少啦碉熄!
十幾年學(xué)生生涯讀了那么多書,入職場后肋拔,每年也保持專業(yè)領(lǐng)域的精進(jìn)學(xué)習(xí),家里的書柜滿滿當(dāng)當(dāng)呀酸。曾經(jīng)真的以為自己是個(gè)讀書人凉蜂,直到退出職場后,遇到太多比自己優(yōu)秀的人性誉,我才發(fā)現(xiàn)我是多么貧瘠窿吩。聽同樣的講座,我get的點(diǎn)總是和別人有差距错览,看問題的點(diǎn)很局限纫雁,受經(jīng)驗(yàn)影響非常大,打不開局面倾哺。我開始偷偷關(guān)注他們的朋友圈轧邪,才發(fā)現(xiàn)他們讀的書,我沒有看過羞海,甚至以前都認(rèn)為沒有必要看忌愚,比如哲學(xué)、歷史却邓、傳統(tǒng)文化典籍硕糊、文學(xué)......
特別是最近發(fā)生在我身上的兩件事,讓我徹徹底底認(rèn)識(shí)到要多讀書、讀好書简十、會(huì)讀書檬某。
一是今年8月開始在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做文字分享日更。經(jīng)常是不缺選題螟蝙,靈感還是有的恢恼,可是定了主題后,下筆寫了兩段就才思枯竭胶逢√梗回看寫的內(nèi)容也空洞無物,簡直是一個(gè)流水賬而已初坠。有時(shí)寫著寫著和簸,想找個(gè)貼近的詞表達(dá)想法,苦思冥想也沒有結(jié)果碟刺,最后只有求助互聯(lián)網(wǎng)锁保。創(chuàng)作的一個(gè)多月,我越來越佩服和敬重那些作家半沽,我發(fā)現(xiàn)我一直保持買正版的紙質(zhì)書是非常正確的爽柒,這是對(duì)作者最大的感謝和尊重。
二是今年10月開始學(xué)習(xí)演講者填。學(xué)習(xí)的初衷是為了將來更好輸出自己的積累和沉淀浩村。進(jìn)入學(xué)習(xí)班后,才發(fā)現(xiàn)這里人才濟(jì)濟(jì)占哟,年齡段層級(jí)多心墅、職業(yè)范圍廣、演講基礎(chǔ)好的同學(xué)多榨乎。剛開始還以為學(xué)習(xí)演講的人應(yīng)該是沒有演講基礎(chǔ)或演講水平不高的人怎燥,后來發(fā)現(xiàn)我的想法是錯(cuò)誤的。尤其是班級(jí)的陪伴學(xué)習(xí)者蜜暑,都是只參加過兩三次訓(xùn)練營的學(xué)姐學(xué)長們铐姚,但是他們的語言組織能力、專業(yè)點(diǎn)評(píng)能力都超級(jí)棒肛捍。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我有壓力隐绵,更讓我有努力學(xué)習(xí)追上或趕超他們的斗志。
上面兩件事拙毫,讓我意識(shí)到氢橙,我是讀過不少的書,但是讀書的面太窄恬偷。與人的思維相關(guān)的書籍涉獵極少悍手,缺乏學(xué)習(xí)和做事的底層邏輯帘睦。
會(huì)讀書是一項(xiàng)技能。讀書是一種輸入坦康,過去只沉浸在不停輸入中竣付,可是吸收了多少?又吸收了哪些滞欠?哪些可以用在生活或工作中古胆?我忘了一件事:做輸出。輸出是檢驗(yàn)輸入的最有效方式筛璧,如果只藏在自己的大腦逸绎,所有讀過的書沒有秩序地堆在那兒,用的時(shí)候肯定找不到啊夭谤。找到適合自己的輸出方式:比如日常做讀書筆記棺牧、參加讀書會(huì)講書、即興演講朗儒、用文字或短視頻或直播分享等等颊乘。
“書到用時(shí)方恨少”,是說真正用到知識(shí)的時(shí)候才后悔自己學(xué)的知識(shí)太少了醉锄。讀書乏悄,不能僅僅像小時(shí)候父母常說的,好好讀書恳不,將來考個(gè)好大學(xué)檩小。
多讀書、讀好書烟勋、會(huì)讀書规求,是一生的必修課。
親愛的朋友神妹,我們一起共修吧。