寫(xiě)著寫(xiě)著就大了之景。
這個(gè)月我很忙斤富，把娃送到了托管班，每天都能把作業(yè)寫(xiě)完锻狗。干完一個(gè)超大的活满力，終于有時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)娃的成長(zhǎng)了。
1.晚上歡樂(lè)時(shí)光
晚上就是歡樂(lè)時(shí)刻轻纪，和珊珊油额，沫沫，嬌嬌玩刻帚，最近玩跳大繩潦嘶，第一天還進(jìn)不去，第二天進(jìn)去跳三下出來(lái)崇众，第三天玩“小熊小熊轉(zhuǎn)個(gè)圈掂僵，小熊小熊摸一下地，小熊小熊滾出去”顷歌，摸不到地锰蓬，或摸地的時(shí)候踩著繩子；第四天已經(jīng)能完整做出上面的順口溜跳大繩衙吩；第五天打怪繼續(xù)升級(jí)“小熊小熊轉(zhuǎn)個(gè)圈互妓，小熊小熊摸一下地，小熊小熊單腿跳，小熊小熊滾出去”冯勉，竟然都可以完整的跳完澈蚌，而且成為幾個(gè)小朋友當(dāng)中，唯一一個(gè)或兩個(gè)做完整的灼狰。
昨天跳皮筋宛瞄，說(shuō)跳腳在前，在中交胚，在后份汗，還要轉(zhuǎn)個(gè)圈，反過(guò)去再來(lái)一遍蝴簇，也是幾個(gè)小朋友中為數(shù)不多能完整做下來(lái)的杯活。
不禁感慨，娃這真的進(jìn)步大大的熬词∨跃總結(jié)了一下，娃的傾聽(tīng)能力和理解能力應(yīng)該是非常高的互拾，與從小聽(tīng)故事有關(guān)系吧歪今。聽(tīng)進(jìn)去，理解了颜矿，然后大腦再指揮身體做出來(lái)動(dòng)作寄猩，身體的協(xié)調(diào)性，專(zhuān)注力骑疆，其中一個(gè)步驟出問(wèn)題田篇，就完不成。另外我問(wèn)娃最近為什么這么棒封断！娃說(shuō)：老師說(shuō)的斯辰，要自信，要相信自己坡疼，相信自己能做到彬呻，心里默念，我能行柄瑰。
確實(shí)很棒闸氮。有些是娃敘述的，有些是搖大繩的家長(zhǎng)轉(zhuǎn)達(dá)給我的教沾。
2.閱讀
從小六個(gè)月大開(kāi)始給娃讀故事蒲跨，到現(xiàn)在，開(kāi)學(xué)后不容易堅(jiān)持授翻，但放假的時(shí)候絕對(duì)是每天睡前讀一段故事或悲，聽(tīng)一段故事∷镞洌現(xiàn)在學(xué)校布置了打卡讀書(shū)，很長(zhǎng)時(shí)間看不到進(jìn)步巡语，很多字不認(rèn)識(shí)翎蹈。之前看年糕媽媽的公眾號(hào)，她也沒(méi)給娃上幼小銜接啊男公，提前學(xué)之類(lèi)的荤堪，娃理解這個(gè)東西為什么是這樣，要不認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字更重要枢赔。我也是這么想的澄阳。但是很多學(xué)過(guò)的字也不認(rèn)識(shí)，也不會(huì)寫(xiě)踏拜，考試半張白卷碎赢，也著實(shí)考驗(yàn)當(dāng)媽的忍耐力。打卡也斷斷續(xù)續(xù)打卡了一年执隧。始終進(jìn)步不大揩抡，經(jīng)常就是為了完成任務(wù)户侥，讀一行镀琉，一頁(yè)，2頁(yè)蕊唐，有時(shí)候看到讀錯(cuò)的字屋摔，我會(huì)糾正。但最近我發(fā)現(xiàn)替梨，我不能糾正钓试，會(huì)打斷故事，和對(duì)娃的閱讀興趣打折扣副瀑。就從最近兩天弓熏，開(kāi)始讀《米小圈上學(xué)記》，第一天念了1頁(yè)又2行糠睡，第二天3頁(yè)挽鞠，第三天7頁(yè)，破天荒的讀的停不下來(lái)狈孔，念完了還想念信认，這個(gè)書(shū)本身是二年級(jí)的，其實(shí)應(yīng)該算是去年暑假或寒假讀的均抽，但是當(dāng)時(shí)沒(méi)找到嫁赏，從繪本館借的書(shū)。在她讀的過(guò)程中油挥，看到不對(duì)的潦蝇，我忍住了沒(méi)有說(shuō)款熬。但是不影響整個(gè)閱讀的流暢，她也變得敢讀攘乒，想讀华烟。終于能夠聽(tīng)娃講故事了〕只遥可能這本書(shū)讀完就可以進(jìn)入到自主閱讀了盔夜。老母親真是為娃感到高興。也為自己忍住和放手感到高興堤魁。
孩子真的是給她點(diǎn)時(shí)間喂链，把自己的指手畫(huà)腳的毛病收回到肚子里，娃就進(jìn)步了妥泉。
3.英語(yǔ)
英語(yǔ)外教課我也不插手了椭微，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓孩子自己去識(shí)別盲链，老師有辦法讓孩子開(kāi)口蝇率。就不斷給孩子彩虹屁，孩子才能真正地自己去思考刽沾，去鍛煉聽(tīng)力本慕。
4.彈琴
以前我也盯著娃彈，錯(cuò)了一個(gè)就趕緊指出來(lái)侧漓。后來(lái)有一次老師說(shuō)锅尘，你不要跟著孩子聽(tīng)課了，讓孩子自己聽(tīng)布蔗，我意識(shí)到我管的太多了藤违。以后我也不知道娃在彈什么，每次孩子彈琴纵揍，我就說(shuō)又能欣賞孩子彈奏了顿乒，真好，有一個(gè)欣賞的人泽谨，她彈的也很放松璧榄。我也不知道對(duì)不對(duì)，老師說(shuō)上課開(kāi)心也敢說(shuō)話(huà)隔盛，彈得越來(lái)越有感覺(jué)犹菱。
5.跳舞
跳舞是唯一一個(gè)從來(lái)都沒(méi)有插手過(guò)的課，因?yàn)閴焊凵兑膊欢笨唬险n也不看腊脱，等下課的過(guò)程，我會(huì)學(xué)我要考試的視頻龙亲，這學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候陕凹，娃說(shuō)悍抑，媽媽我給你跳一下我們的舞蹈，跳的特別自如杜耙，很好看搜骡。
感慨隨著娃長(zhǎng)大，感慨只有我的手放寬佑女，娃才能有更大的進(jìn)步记靡，娃才能找到自信，找到自己的節(jié)奏团驱，最終成為她自己摸吠，帶娃就是一場(chǎng)修行，不斷退出和遠(yuǎn)離的過(guò)程嚎花。
