請問看書與上課渗柿，你更喜歡哪一個呢？——如果可以選擇都不喜歡脖岛，我更喜歡看電視劇做祝。好吧砾省，明白了，轉身扶墻離去混槐。
根據(jù)渣打銀行高級經濟學家格林的計算编兄，一個“中國年”等于四個“美國年”。換句話說声登，中國人的生活變化速度是美國人的四倍狠鸳。中國用30年走過了美國120年的路。在發(fā)展如此迅速的中國的今天悯嗓，如果不學習件舵，我無法想像如何才能不被時代所淘汰。
所以今天的這個問題我問的是眾多進步青年哈脯厨∏觯看書與上課是走入社會后兩種最普遍提升自身的方法。當然合武，看書與上課的內容可以涉及方方面面临梗。拿上課舉例：有以學歷和學位提升為目的、有以考證為目的稼跳、有培養(yǎng)興趣為目的盟庞、有以提升職業(yè)技能為目的。那么看書則可以分為：歷史汤善、人文什猖、文學、語言红淡、技術不狮、管理等更多內容。
我們今天想討論的是看書與上課這兩種學習方法在旱，你更喜歡哪一個摇零。打個比方，現(xiàn)在你對心理學感興趣颈渊，你是會買來從弗洛伊德到榮格再到高云鵬的書來看，還是報一個心理咨詢師的培訓班來上呢终佛？當然我想每個人的目的不一樣俊嗽、基礎不一樣，可能選擇會不一樣铃彰。如果你是一個從未接觸過心理學的入門者绍豁，你可能會選擇《親密關系》、《影響力》牙捉、《無條件接納自己》等通俗讀物開始入手閱讀竹揍。如果未來想嘗試從事與心理咨詢有關的工作敬飒，需要系統(tǒng)學習，那么你可能會選擇報個班并考個證芬位。
更有甚者无拗，愛好到一定程度，花幾萬塊報了個中科院心理所的高研班昧碉。這個人就是我英染，但我并沒有想從事這個行業(yè)呀~我對心理學只是純純的愛~好嗎？
我以前有做過一個測驗被饿，知道自己對聲音和圖像的記憶力比文字強四康，而且強很多，所以就想當然地認為自己上課比看書的學習效果強狭握。但是并沒有想過為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象闪金，更沒有想過如何提高自己的閱讀效果。直到讀到了趙周的《這樣讀書就夠了》论颅，我開始認真地檢視自己的看書方法哎垦。
書中將看書人分為初級讀書者、高級讀書者和學習促進者三個段位嗅辣，本文篇幅有限不做具體解釋撼泛。而此書對于我有用的部分在于：
1、應做好讀書筆記澡谭；
2愿题、聯(lián)系自己實際所需，有選擇地讀書蛙奖，不必苛求每本書都從頭到尾讀下來潘酗；
3、將書中觀點聯(lián)系到自己實際工作生活中來雁仲，總結經驗和教訓仔夺，用于提升自己；
4攒砖、利用機會將讀書感想分享給別人缸兔，這樣相當于二次學習，同時也能有益于別人吹艇；
5惰蜜、認為上課比看書學習效果更好的人，大多數(shù)是因為沒有與書本發(fā)生互動受神，才導致看書效果不盡如人意抛猖。
