一、寫在前面
筆者不擅長修辭，就讓我們用“理工男”的方式打開這篇總結(jié)吧胡桃。
指導閱讀時間：全文8min，導圖4min锨苏。
二、導圖復盤
此圖以目標回顧棺聊、結(jié)果評估伞租、原因分析、行動計劃為主干限佩，對兩日培訓內(nèi)容的各方面吸收效果做出反思葵诈。筆者個人實踐終歸有限，反思、分析和提煉的深度可能不足驯击，希望能與各位看官多加交流烁兰。
培訓復盤
三、個人感悟
不必說思維導圖內(nèi)涵滿滿的心法徊都，更不必說“時間拯救者”軟件iMindMap沪斟，單是李老師關(guān)于導圖競賽的建議就使我有種撥云見日的感覺。這幾樣收獲不論哪一個暇矫，對我今后的學習主之、工作、生活李根，都是很有助益的槽奕。
此前我使用的導圖軟件是xmind，隨著需要整理的信息量逐漸加大房轿，我為xmind在布局上的缺點感到無奈粤攒。幸運的是，我接觸到了iMindMap囱持，它那有機化的線條和靈活的圖像插入令“手繪愛好者”兼“拖延癥患者”的我心悅不已夯接，它能大大提高出圖效率，我將在未來的時間持續(xù)使用它纷妆。
再說說思維導圖錦標賽盔几，無論難易與否，紙上得來終覺淺掩幢，絕知此事要躬行逊拍。我已將其劃入2020年的計劃，我將按評比要求努力提升自己际邻，尋找個人風格芯丧，創(chuàng)作出好作品。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)枯怖，思緒回到第一天在墻壁上選中的句子：一切知識和技能都是服務于實踐的注整，要多用能曾，才有用度硝。
此次培訓，我要感謝李老師的點撥寿冕，感謝各位同學的抬愛蕊程。勝地不常，盛筵難再驼唱。承蒙這次相逢的恩賜藻茂，小子只是冒昧地盡自己微薄的心意，作了短短的引言。還要看在座諸位施展潘岳辨赐、陸機一樣的才筆优俘，各自作出精彩的內(nèi)容吧！
