教育的起源與發(fā)展
【姓名】周潔華
【導師】袁文魁嘹黔，王玉印
［導圖解說］
這教育學當中的一部分內(nèi)容伶贰，書上這些內(nèi)容有13頁，我用一張導圖來整理筆記芍殖。雖然不知道還會不會再考教育學，但想起曾經(jīng)考這部分內(nèi)容的時候真的比較痛苦谴蔑。日日背書豌骏，夜夜背書，考試的時候還是發(fā)現(xiàn)很多背的沒考到隐锭，但是沒背的卻考到很多窃躲，學習思維導圖后，就想用思維導圖來重新把這本書上的內(nèi)容做一個梳理钦睡。第一部分內(nèi)容做完之后蒂窒，發(fā)現(xiàn)以下問題：1，加深了對內(nèi)容的理解，因為在用導圖整理的時候洒琢，對知識點的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系有了一個清楚的脈絡(luò)秧秉。2，再次復習時節(jié)省了很多時間纬凤，只需要看導圖就可以了福贞，那個知識點不太熟悉的時候也可以對照導圖撩嚼。3停士，這類筆記還是有點貪心和不自信，總覺得什么都會考完丽，所以內(nèi)容還是不夠斷舍離恋技，有些常識性的知識點也可以不用加進導圖，因為即便是會考逻族，也是知道答案的蜻底，不需要多次復習。
在導圖的技法上太過擁擠聘鳞，再做其它內(nèi)容時薄辅，對于重點的內(nèi)容還是要用小圖標來標注，可以一目了然的進行復習抠璃。
文魁大腦《博贊思維導圖管理師認證班》作業(yè)站楚，我承諾一個月內(nèi)完成10幅導圖作品，并按時按要求提交至簡書《文魁大腦思維導圖管理師認證班作品集》搏嗡，每周至少兩幅作品窿春。一月之內(nèi)未完成10幅作品，則延遲管理師證書發(fā)放至下一季認證班作業(yè)完成截止時間采盒。
周潔華:8/10
