學情分析：通過以前的學習件已，三年級學生對數(shù)的認識有了一定的基礎(chǔ)上渴，對乘法的運算也掌握了一定的技巧岸梨，在本年級中對于數(shù)的乘法運算有一定的運算能力。
教學目標：
1稠氮、知識與技能目標：學生能夠?qū)W會兩位數(shù)曹阔、幾百幾十數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。
2隔披、過程與方法：通過自主探究赃份，體現(xiàn)算法的多樣性。
3奢米、情感抓韩、態(tài)度和價值觀目標：學生能夠感受到乘法與我們的生活息息相關(guān)，并能夠運用乘法解決生活中的實際問題恃慧。
教學重難點：學生能夠掌握將兩位數(shù)拆成整十數(shù)和一位數(shù)數(shù)分別乘另一個乘數(shù)的口算方法园蝠。
教學準備：洋蔥微課、多媒體課件
教學過程：
一：創(chuàng)設(shè)情境痢士，激趣導入
大耳朵圖圖要和爸爸去超市彪薛，他們會碰到哪些數(shù)學問題呢茂装？
溫故知新：3個十是（? ）? 90是（? ）個十
800是（? ）個百? 600是（? ）個百? 7個百是（? ）? 4個千是（? ）3個50是（? ）
比一比，誰是口算大能手
5×3＝? ? 10×5＝? 8×4＝? 20×3＝? 3×4＝
仔細觀察這幾個題目善延，你們是怎樣計算的少态？
二：探究新知
1.出示例題：爸爸和圖圖去超市買草莓，每筐裝草莓15盒易遣，買3筐彼妻，你能提出什么什么問題？
2.圖圖：3筐草莓一共多少盒豆茫？怎樣計算呢侨歉？
3.學生動手操作，圈一圈揩魂，想一想怎樣計算幽邓？
動手操作時完成學習記錄單：想一想
（1）.15是由（? ）個十和（? ）個一組成。
（2）15×3是求（? ）個（? ）是多少火脉，可以先算（? ）個（? ）是（? ）牵舵，再算（? ）個（? ）是多少，最后把兩次算得的結(jié)果合起來是（? ）倦挂。
4.出示洋蔥微課視頻演示運算過程畸颅。
5.想一想：150×3＝？完成學習記錄單
（3）.150是由（? ）個百和（? ）個十組成方援，150是（? ）個十
（4）.150×3是求（? ）（? ）是多少没炒，可以先算（? ）個（? ）是（? ），再算（? ）個（ ）是多少肯骇，最后再把兩次算得的結(jié)果合起來是（? ）窥浪，也可以先算3個15個十是（? ）祖很，也就是（? ? ）笛丙。
三、鞏固練習
1假颇、完成練習九第一題
2胚鸯、小試牛刀：11×5＝? 110×5＝? 15×6＝? 150×6＝? ? 14×4＝? 140×4＝? 23×4＝? 240×4＝
3、生活加油站
（1）圖圖和爸爸在超市買蘋果笨鸡，一斤蘋果7元姜钳，他們買了21斤蘋果，需要付多少錢形耗？
（2）三年級1班要去博物館參觀哥桥，需要乘坐大巴車，一輛大巴車可以乘坐22人激涤，三年級1班一共有65人拟糕，3輛大巴車夠坐嗎？
四：課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學習，你學到了什么呢送滞？（學生自行回答）
教師總結(jié)：兩位數(shù)乘一位數(shù)侠草，先算幾個幾十是多少，再算幾個幾是多少犁嗅，再相加边涕。
