【書 目】《思考力》
【課程領拆】崔莉莎老師
【上課時間】2017年8月29日
【作 業(yè)】
關于拆頁3
- I- 目標導向型與好奇心導型
目標導向型——在目標明確的情況下，尋求達到目標的最短距離，用最用效率的方法沿著路徑解決問題到達終點。
好奇心導向型——在沒有明確目標级及，沒有解決問題的明確路徑前，用發(fā)散的思維方式腮猖，試圖用一些與目標沒有直接聯系的方法，多角度、繞彎路地尋求突破粒蜈，達到目標。
這不就是蒼蠅模式與蜜蜂模式嗎旗国？
A2：找出你目前正在做的兩件事枯怖，分別是目的導向型與好奇心導向型。
嘗試著把兩件事的解決問題方法互換能曾。
比如度硝，A事原本是目的導向型，若更換為好奇心導向型寿冕，是否可行蕊程？嘗試列個行動計劃。
B事原本是好奇心導向型驼唱，若更換為目的導向型存捺，是否可行？嘗試列個行動計劃曙蒸。
目前正在做的二件事：每天早起晨讀英語+每周一篇公眾號文章。
1岗钩、每天早起晨讀英語纽窟，改善英語朗讀能力——是個目標性的事件
（1）按既定目標完成每日的晨讀計劃，已經堅持超過100天兼吓。成果是臂港，朗讀的效果明顯進善。
（2）這件事如果換成好奇心導向型视搏，曾經試過审孽，估點是閱讀面會變得更大，有時閱讀量也會變得非常大浑娜；缺點也很明顯佑力，常常偷懶，從朗讀變成了默讀筋遭。發(fā)音與朗讀并未改善打颤。如果忙碌起來暴拄，非常長一段時間都無沒法堅持下來。
（3）所以编饺，這件目標性事件乖篷，還是需要按照固定時間固定規(guī)則的方式來推進——成為一種潛在的習慣。
2透且、每周寫一篇公眾號文章——雙重性質：
（1）寫文章是個目標性事件撕蔼，但寫作內容完全是沒有既定目標的，所以就內容來說秽誊，是好奇心導向型事件鲸沮。
（2）常常是到周末的前一天才開始思考自己要寫什么，像有搜索內容去完成一件目標型事件养距。受困于寫作素材的匱乏诉探。
（3）寫件內容是個隨機事件，看起來像是好奇心導向型事件棍厌。但是肾胯，如果把素材的積累變成一種目標導向型的事件會怎么樣呢？
如此耘纱，可以做出這樣的改變：
（1）每周至少積累10個素材敬肚，換算成每天的話，至少積累1-2個素材束析，建立一個素材庫艳馒。
（2）這樣，積累素材的過程變成了好奇心導向型——具有一定的隨機性员寇。而建立素材庫弄慰，則是一個目標導向型的事件。寫文章蝶锋，則成為一件從內容本身到寫文章任務都具有導向型的事件陆爽。
這是否可以解決寫作素材匱乏的問題呢？嘗試扳缕！
友情提示：
好奇心導向型的本質在于“開放”慌闭，一種開放和接納的心態(tài)。
所以躯舔，不要急著否定說“不行”驴剔，嘗試互換下看看哦，或許能打開一扇新大門哦粥庄。
