? ? 現(xiàn)在都在提倡終身學(xué)習(xí)巫员，可終身學(xué)習(xí)，學(xué)什么甲棍？怎么學(xué)?卻成為了關(guān)鍵简识。

? ? 對(duì)于學(xué)什么？在學(xué)生時(shí)期學(xué)什么老師會(huì)給出答案∑呷牛可到成年人奢赂，學(xué)什么就是我們自己應(yīng)該考慮的了。

? ? 對(duì)于學(xué)什么颈走？應(yīng)該從以下三個(gè)方面找著手：1膳灶、思維方式：就是一種可以反復(fù)利用的思維模式，他為我們的努力保證行動(dòng)方向立由。2轧钓、專業(yè)知識(shí)：他為我們保證了努力的目標(biāo)，也是最貼近我們的拆吆。3聋迎、執(zhí)行技術(shù)：對(duì)于這一點(diǎn)我們是比較欠缺的，在學(xué)生時(shí)代老師要我們學(xué)什么就學(xué)什么枣耀，我們是沒有自主性的霉晕。到了成年沒有老師督促，如何自主學(xué)習(xí)捞奕，擁有執(zhí)行力是我們需要學(xué)習(xí)的牺堰，他可以保證我們行動(dòng)進(jìn)度。

? ? ? 對(duì)于怎么學(xué)颅围？成年人的學(xué)習(xí)可能經(jīng)常會(huì)遇到一些問(wèn)題：1伟葫、對(duì)于上班的我們，可能能用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間比我們想象的要少院促。2筏养、對(duì)于自主學(xué)習(xí)我們選擇的太多，想學(xué)習(xí)的很多常拓，范圍很廣渐溶，買了很多書，最后導(dǎo)致學(xué)的東西深度不夠弄抬，理解不了任何的問(wèn)題茎辐。3、我們過(guò)于追求完美的計(jì)劃和系統(tǒng)性掂恕，希望學(xué)習(xí)之前有一個(gè)完美的規(guī)劃拖陆，可最后可能導(dǎo)致你花費(fèi)大量的時(shí)間完成學(xué)習(xí)框架，卻沒有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力懊亡。

? ? ? 那么怎么找到自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力了依啰？他一般分為兩種：興趣、急用的斋配。

? ? ? 如果能達(dá)到兩種合一是最好的孔飒，可很多情況下你的興趣并不一定是你現(xiàn)在急需要的灌闺，那么出現(xiàn)這兩種情況時(shí)艰争，我們應(yīng)該怎么選擇坏瞄？這時(shí)候我們應(yīng)該從急用的目的出發(fā)，我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己甩卓，學(xué)什么能解決你現(xiàn)在的問(wèn)題鸠匀，你就去學(xué)什么，沒有用的就不去學(xué)逾柿。

? ? ? ? 為什么我們不從興趣方面學(xué)習(xí)缀棍，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我們的興趣和好奇心是很脆弱的，而學(xué)習(xí)的過(guò)程和材料又很枯燥机错，導(dǎo)致我們并不能去堅(jiān)持爬范。而從急用性為目的的去學(xué)習(xí)，就會(huì)不一樣弱匪，因?yàn)槲覀兗毙枰W(xué)到這方面的知識(shí)青瀑，可以讓我們更專注，學(xué)習(xí)之后可以及時(shí)使用萧诫，及時(shí)得到反饋斥难。2、因?yàn)閱?wèn)題的急用性帘饶，我們必須馬上去學(xué)習(xí)哑诊，讓我們更容易堅(jiān)持。3及刻、學(xué)習(xí)效果會(huì)更好镀裤，因?yàn)榧庇盟晕覀儠?huì)快速的去理解和消化，比無(wú)目的散漫的學(xué)習(xí)效果要高很多缴饭。

? ? ? 我們具體應(yīng)該怎么做了暑劝？1、列舉一下我們眼前最想解決的問(wèn)題是什么茴扁？做一個(gè)問(wèn)題清單铃岔，按著急程度排序。2峭火、從這個(gè)清單的第一個(gè)問(wèn)題開始毁习，去找相關(guān)的書籍。3卖丸、從目錄和框架出發(fā)纺且，找出最急用的章節(jié)。4稍浆、把問(wèn)題答案寫出來(lái)载碌。5猜嘱、然后看其他章節(jié)，快速的這把這本書閱讀完嫁艇，看看有沒有更多的啟發(fā)朗伶。

? ? ? 我們也可以利用別人的經(jīng)歷和思維去學(xué)習(xí)。

? ? ? ? ? 怎么用別人的經(jīng)歷去學(xué)習(xí)了?當(dāng)我們看到一個(gè)社會(huì)事件步咪，或周圍經(jīng)歷了一個(gè)事情的時(shí)候论皆，我們要問(wèn)自己：1、如果是我猾漫，我會(huì)怎么做?? 2点晴、別人又會(huì)怎么做？他這么做的結(jié)果又是什么悯周？? 3粒督、對(duì)于他的答案和你的答案作比較，其中的優(yōu)缺點(diǎn)是什么禽翼？

? ? ? 怎么用別人的思維去學(xué)習(xí)了屠橄？當(dāng)我們看到一個(gè)問(wèn)題和熱點(diǎn)事件時(shí)，先不要去看別人的答案捐康，要先問(wèn)問(wèn)自己：1仇矾、看到這個(gè)問(wèn)題，你的想法是什么?再去看別人的評(píng)論解总。? 2贮匕、理解不同的觀點(diǎn)，不要只看一個(gè)人的評(píng)論花枫，要多看刻盐。? 3、記錄好的觀點(diǎn)劳翰，以及他的反對(duì)意見敦锌，讓自己積累更多的背景知識(shí)。

? ? ? ? 最后佳簸，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)習(xí)的越多乙墙，學(xué)習(xí)的越快，學(xué)習(xí)的加速度也在不斷的增加生均。