王羲之在東晉時期登上了行書的最高峰纬黎，學(xué)習(xí)行書最佳途徑，就是學(xué)習(xí)《圣教序》劫窒，很多書家的作品本今，都有它的影子，是提高審美休要主巍，和提升書寫水平的最佳途徑瘤袖。
幾種常見形態(tài)比較
《圣教序》的鮮明特色
莫將楷書里中橫最長的特征變成了艸字頭最寬琳袄。
日的斜勢段化，增加了字的姿態(tài)赛惩，也增加了難度。
開心指數(shù)：
欣賞指數(shù)：★★★★☆
易寫指數(shù)：★★☆☆☆（最后的點極難寫）
實用指數(shù)：★★★★☆
行筆路線（筆順）
行筆路線如圖：
- 艸字頭搞旭，筆順前文介紹過很多次瓮孙，先豎點，挑筆选脊，橫筆，小撇脸甘。
行楷的結(jié)構(gòu)特征
形體（整體視野）
上下視角——上展下收：行書之后恳啥，沒有明顯的“展”，但是艸字頭略寬丹诀。
左右視角——中軸線：行書中軸不明顯钝的，但也需要基本的參考翁垂。
結(jié)構(gòu)（細(xì)節(jié)觀察）
- 等距——橫筆等距：橫筆等距，在“斜”的基礎(chǔ)上硝桩，保持平行和等距沿猜。
姿態(tài)（文化特色）
- 斜與正——上斜下正：日的斜勢，是整個字的精華之處碗脊。
從形體啼肩，結(jié)構(gòu)，姿態(tài)三個方面去分析一個字（讀帖）衙伶，希望對大家有幫助祈坠。系列介紹文案——“靈飛經(jīng)中的簡體字”。
每周單元練習(xí)目標(biāo)
本周練習(xí)目標(biāo)：陰陽處乎天地而難窮者矢劲，以其無形也赦拘。故知，像顯可征芬沉，雖愚不惑躺同；形潛莫睹，在智猶迷丸逸。蹋艺。”
已完成：隂椭员，陽车海，處，乎隘击，天侍芝，地，而埋同，窮州叠，者，以凶赁，其咧栗，無，形虱肄，也致板，故，知咏窿，像斟或，顯。可集嵌，徵萝挤，雖御毅，愚，不怜珍，惑端蛆，形，潛酥泛。
練字體會及小結(jié)
初期練字今豆，沒覺得是難字，尤其是覺得這個字的楷書難度也沒那么大揭璃。
但是沒想到晚凿，到了行書之后，因為日和大的姿態(tài)變化瘦馍，想寫像變得非常難歼秽。
每日練習(xí)
（這是硬筆練習(xí)《圣教序》的第47天）
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