70001號學員
? ? ? ? 《繪本之力》是我參加本次繪本講師培訓營收到的最有價值纳令，最珍貴的一本繪本工具書柠贤。
? ? ? ? 在之前沒有接觸過這本書，第一次翻開它雷滋，日本松居直不撑，河合隼雄以及柳田邦男三位作者的大名齊刷刷躍然封面，就足夠把我震撼了晤斩。
? ? ? ? 三位作者的背景分別是：
? ? ? ? ? 河合隼雄焕檬，臨床心理學者，生于1928年澳泵，去世于2007年实愚，是日本首屈一指的深層心理學家，在國際上也有相當高的地位。
? ? ? ? 松居直腊敲，兒童文學家击喂，生于1926年。為創(chuàng)作繪本的出版傾注力量碰辅，培養(yǎng)出眾多的作家懂昂。1956年創(chuàng)辦繪本月刊《兒童之友》。主要有《繪本是什么》没宾，《幸福的種子》等著作凌彬。
? ? ? ? 柳田邦男，紀實文學作家榕吼，生于1936年，主要著作有《馬赫的恐懼》勉失，《癌癥回廊的早晨》羹蚣，《墜毀》，以及以與次子的死別體驗為基礎創(chuàng)作的《犧牲》等乱凿。
? ? ? ? 還有譯者顽素，朱自強，兒童文學家徒蟆，是我喜歡的文學作家之一胁出。
? ? ? ? 這本書是根據(jù)以上三位作者于2000年11月的一個研討會上的紀錄整理而成，研討會的主題是“探討繪本的各種可能性”段审。
? ? ? ? 書中討論的話題中有兩個我看來很有感觸：
? ? ? ? 第一個是:對大人而言全蝶，繪本到底是什么？
? ? ? ? 現(xiàn)在還是有些家長錯誤的認為：繪本是父母花錢買給孩子讀的寺枉。
? ? ? ? 而書中松居直一再重申自己的觀點：繪本不是讓孩子自己閱讀的書抑淫。繪本是大人讀給孩子聽的書。哪怕他是小學生姥闪、中學生始苇。松居直經(jīng)常也給大學生讀繪本，即使是大學生筐喳，自己讀繪本的時候和別人給他讀的時候催式，會得到非常不同的印象”芄椋“繪本這種書在一邊看畫荣月，一邊聽別人讀的時候，產(chǎn)生了神奇的作用梳毙，營造出一個廣大的世界喉童。所以，“聽”繪本是一個非常重要的體驗。繪本是觸動孩子心靈最直接的書堂氯。
? ? ? ? 第二個是：繪本是表現(xiàn)靈魂現(xiàn)實的媒介蔑担。
? ? ? ? 就如同在繪本講師培訓現(xiàn)場，當我閉著眼睛咽白，聽林靜老師讀繪本啤握，真的就是聽到了花開的聲音，感覺到了生命成長的過程晶框，那一刻排抬，我深切體會到，繪本真的是極具生命意義的教育媒介授段。
? ? ? ? 今天讀這本書蹲蒲，體會更加深刻。書中：
? ? ? ? 河合隼雄說侵贵，繪本是與人類心靈的深層聯(lián)系最為深入的届搁，只有抓住了繪本里的聲音和歌聲，通過繪本語言思考窍育，繪本聲音聆聽卡睦，以及繪本配樂，最后才能留在靈魂的深處漱抓。你會發(fā)現(xiàn)往往心理上有疾患的人表锻，總有一本自己離不開的繪本。
? ? ? ? 松居直說乞娄，自己幼兒時期的繪本體驗瞬逊，是母親為了哄他入睡而讀的童謠，童謠的語言使松居直先生產(chǎn)生了非常新鮮的感受和感覺仪或，他說“不知什么時候码耐，我有了語言在用耳朵聽的時候是最讓人愉悅這一認識∪芷洌”
? ? ? ? 柳田邦男說骚腥，繪本就是空間中存在著的游戲。通過繪本給孩子講述死亡的方式瓶逃，會讓孩子更容易接受死亡的事實束铭。
? ? ? ? 引用兩段《繪本之力》中的原文：
? ? ? ? P73 孩子 死亡 繪本
? ? ? “ 我到長長的隧道的另一頭去了，再見厢绝∑跄”
? ? ? ? 將事情如實向孩子們傳達的老師的話語，就像清水浸透到干枯的土里一樣昔汉，在立于旁邊的我和丈夫的心上懈万，慢慢地、溫柔地擴散開來。在此之前会通，我一直祈禱良太的身體能夠恢復這一奇跡的出現(xiàn)口予。但是，我那時感覺到涕侈，讓我和家人能夠接受與良太的分別這件事才是真正的奇跡沪停。我還想，既然這樣裳涛，今后要珍惜良太所剩不多的時間木张，盡量讓良太以可愛的樣子進入天國，這是我們能給予良太的人世間的最后禮物端三。
? ? ? ? -------這一段把我看哭的稀里嘩啦舷礼。
? ? ? ? P125 繪本體驗的重要性
? ? ? ? 班主任老師說：“你們就要小學畢業(yè)了，這段時間要讀一讀重要的書了郊闯∑尴祝”每到下午，老師不上課虚婿，而是每天讓孩子們聚集在燒木屑的火爐周圍旋奢，然后一本一本地給我們讀名著泳挥。雖然是一位男老師然痊，可是情感很豐富，讀到悲傷的場面屉符，他流著眼淚剧浸，聲音哽咽。
? ? ? ? -------雖然是很樸實的一段往事敘述矗钟，但是在我看來唆香，極為感人。畢業(yè)的時節(jié)吨艇，老師能有這樣的魄力躬它，對于孩子們來說，是相當珍貴的體驗东涡。
? ? ? ? 讀后感寫到這里冯吓，很想大聲呼吁看到這篇讀后感的父母和老師們，請讓我們一起像松居直先生的母親和這位火爐旁給即將小學畢業(yè)的學生們一本一本讀名著的老師一樣疮跑，用我們美妙的聲音组贺，帶領我們的孩子暢游在繪本和書的世界中，去挖掘生命的意義祖娘，去發(fā)現(xiàn)人類世界最美好的那一部分失尖。
附：
? ? ? ? 以下是本書中提到的一些繪本，很多都無法搜到，在三個作者眼里掀潮，這些都是很好的繪本菇夸，貼出來，以供參考：
? ? ? ? 《兒童之友》胧辽、《兒童之國》峻仇、《榆樹》、《冬芽合唱團》邑商、《魔法的語言》摄咆、《噌噌噌》、《后院》人断、《非洲的聲音》吭从、《doodle flute》、《小提琴》恶迈、《小房子》涩金、《在森林里》、《一百萬只貓》暇仲、《獾的禮物》步做、《口袋里的禮物》、《一千把大提琴的合奏》奈附、《美代》全度、《熊阿》、《夜晚的幼兒園》斥滤、《啾啾芜赌，啾啾》蓉媳、《夏天的早晨》丢习、《神奇的竹筍》狡耻、《拔蘿卜》、《木匠和鬼六》挑胸、《古利和古拉》痒筒、《手套》、《螃蟹的故事》茬贵、《小小的國王》簿透、《奇異的畫》、《艾特熊和賽娜鼠 一首歌》闷沥、《流浪狗之歌》萎战、《再見了，艾瑪奶奶》舆逃、《窗外的遠方》蚂维、《野獸出沒的地方》戳粒、《晚安，弗朗西斯》虫啥、《蘇合的白馬》蔚约、《契洛努普的狐貍》、《拉奇和獅子》涂籽、《巫婆的掃把》苹祟。
