學(xué)校調(diào)來了新校長(zhǎng)，有自己的名師工作室仰挣，有自己的課題伴逸，關(guān)于閱讀的。
這期我們有了新的任務(wù)椎木，每月上交兩篇讀書筆記违柏。學(xué)校同事中不乏愛讀書之人博烂，但大家極不喜歡這種強(qiáng)制性的讀書任務(wù)香椎，于是下面怨聲載道。說實(shí)話禽篱，我也極反感畜伐，雖然新校長(zhǎng)不一定是為了完成自己的課題，也許她的初衷就是督促大家讀書動(dòng)筆躺率，但總感覺這一舉措讓讀書變了味道玛界。
這周校長(zhǎng)找我做一次三分鐘讀書分享，想想便答應(yīng)了悼吱，我想在正式的場(chǎng)所光明正大的說說自己的看法慎框，所以我把這次分享的題目定為《讀書之樂》。
下面把分享會(huì)的發(fā)言稿附上后添，全給自己的這次沖動(dòng)留個(gè)紀(jì)念笨枯。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 讀書之樂? ? ? ?
? ? 于我而言，讀書之樂在于隨性。
? ? 我是個(gè)讀書很隨性的人馅精，或是故事精彩的严嗜，或是書名有趣的，或是朋友們都在看的……年少讀書時(shí)追瓊瑤洲敢、迷三毛漫玄，癡戀金庸，但也讀茅盾压彭、巴金和魯迅睦优，讀李清照讀納蘭詞也讀泰戈?duì)枺瑖?guó)外的小說從《譯林》開始接觸壮不，然后一路讀了《簡(jiǎn)愛》《飄》《悲慘世界》《大衛(wèi).科波菲爾》……刨秆，曾經(jīng)還是狄更斯的死忠粉。現(xiàn)在想想讀書最多的時(shí)候是在師范校讀書期間了忆畅。如今這個(gè)年齡的我衡未，讀書就只是選擇些輕松的看，言情的家凯、家庭倫理的缓醋、穿越的……結(jié)果被當(dāng)時(shí)讀高中的女兒嚴(yán)重鄙視了，有一段時(shí)間我就讀她推薦給我的書《霍亂時(shí)期的愛情》《百年孤獨(dú)》《追風(fēng)箏的人》……
? ? 現(xiàn)在不太敢連續(xù)讀小說绊诲，因?yàn)槲沂窍矚g一口氣讀完故事的人送粱，年輕時(shí)挑燈夜戰(zhàn)還行，如今是不再做傷害身體的事了掂之。所以抗俄，最近我的床頭上放著這本書——《遲子建散文》。
? ? 遲子建世舰，一個(gè)從北極村走出來的北方女子动雹，一個(gè)球迷，一個(gè)多產(chǎn)的優(yōu)秀女作家跟压，她的散文有對(duì)童年生活的追憶胰蝠，有對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的寫照。這本書收錄了遲子建幾十篇散文震蒋，很多是旅行游記茸塞。這也是我喜歡它的原因之一，《西柵的梆聲》《魯鎮(zhèn)的黑夜與白天》《薩爾圖落日》《水墨丹青哈爾濱》……作者不僅帶我們賞九州名城查剖，也引我們領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情：《鹿皮帶里的劈柴》讓我們尋到巴黎的本質(zhì)“再樸素的心钾虐，也要有一個(gè)高貴的外表”；《非洲木雕的“根”》讓我們了解了這個(gè)民族內(nèi)斂的激情和含蓄的美笋庄；《廢墟上的雄鷹和蝴蝶》則讓我們置身墨西哥效扫，到國(guó)民宮觀看維拉的壁畫效览，再到藍(lán)屋看看卡洛的作品，想像他們?cè)谀且皇朗譅渴值炊蹋拖窨逶诋嬛忻枥L的一樣……現(xiàn)在丐枉，是不是和我一樣心動(dòng)了？在不能遠(yuǎn)游的日子里掘托，捧這樣一本書在手瘦锹，隨作者的文字遠(yuǎn)行于萬里之外。
? ? 最后闪盔，就讓我們一起讀著書中的這段描述弯院，結(jié)束這次分享：
“游過西柵，天色已昏泪掀。九點(diǎn)一刻听绳，我獨(dú)自出了門，看夜下的西柵异赫。
石板路上椅挣，幾乎看不見行人了。西柵靜起來塔拳，而另一種光明鼠证，卻升起來。點(diǎn)綴著夜晚的燈光靠抑，以乳黃為主量九，但也有幽藍(lán)的光帶，裹著石橋颂碧，使橋有了閃電的氣象荠列。那一盞盞古樸的風(fēng)燈，在蒼灰的屋檐下载城，隨著晚風(fēng)輕輕搖蕩肌似，像戀人溫柔的眼「鍪铮……
我跨上橋锈嫩，剛好看見有一只載客的船從遠(yuǎn)處蕩來受楼。我聽見客人在問：“岸上是什么樹呀?”船娘答：“香樟樹垦搬。”之后再無人語艳汽，有的只是水聲猴贰。我看著這只船漸漸接近石橋，然后魚似的從橋下躍過河狐，不見了蹤影米绕。正當(dāng)我要走下石橋的時(shí)候瑟捣，一陣梆聲石破天驚地響起，這是打更的人在報(bào)時(shí)了栅干。打更的人穿行在哪一條巷子迈套，我并不知曉。但這寂寥而空靈的梆聲碱鳞，與教堂的鐘聲一樣桑李，讓我身心頓時(shí)為之一爽。是啊窿给，這禪意深厚的梆聲讓我明白贵白，所有的盛典和榮耀，不過是一季的盛花崩泡，會(huì)轉(zhuǎn)瞬間化為流水禁荒。那些相識(shí)的和不相識(shí)的人，包括我自己角撞，不過是這世界的過客而已呛伴。明白了這個(gè)道理，你就不會(huì)在脫離了燈火璀璨谒所、人語喧囂的環(huán)境后磷蜀，懼怕一個(gè)人走夜路。這復(fù)古的梆聲百炬，讓西柵的夜褐隆，白了∑视唬”
最后庶弃，我想說，讀書之樂德澈，不需要功利歇攻，全憑個(gè)人喜好，隨性為之梆造。
