暖風(fēng)習(xí)習(xí)，吹的人們內(nèi)心躁動邑跪，就連平時安分守己的孩子也想跑出教室這個牢籠次坡，來到室外撒會兒歡，感受一下春天的氣息画畅。
為此砸琅，我特別體諒孩子們，為他們安排了田徑短跑課轴踱，通過田徑課來活動一下筋骨症脂，通過短跑來感受春風(fēng)拂面，春意盎然的氣息淫僻。
剛講完課上的內(nèi)容诱篷，就有幾個不和諧的聲音響起，‘‘老師雳灵，我腳疼’’棕所。這幾個孩子對跑步似乎天生就恐懼，因?yàn)榛顒由倜跽蓿眢w明顯比其他同學(xué)寬幾倍琳省。最后在我的堅(jiān)持下，他們隨著隊(duì)伍走了下來躲撰。
在我看來针贬，這些孩子拒絕跑步有以下方面。
首先這些孩子體型肥碩拢蛋，天天拖著深重的身體來校讀書已經(jīng)不易桦他，再讓他去跑幾圈，著實(shí)難為了他們谆棱。與他們當(dāng)中的一部分交流過快压，這些孩子在家大都吃飯不離肉，不接觸家務(wù)活础锐，而且有些家長還沒有意識到肥胖對孩子身體有諸多害處嗓节，應(yīng)該要減肥了。
其次是缺乏持之以恒的心態(tài)皆警。跑步可以塑造完美身材拦宣，但是沒有堅(jiān)持將會一事無成。
跑步的過程就是塑造一個人心態(tài)的過程，這個過程中我們會遇到一個極點(diǎn)鸵隧，但當(dāng)我們堅(jiān)持過去之后绸罗，瞬間身體通透，似乎被打通了任督二脈豆瘫，疲勞也會煙消云散珊蟀，到那時你會發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)持過后真的會有彩虹外驱，但不是每個人都能堅(jiān)持下來育灸，這需要始終如一的態(tài)度。
當(dāng)然孩子的這種態(tài)度需要老師和家長的正確引導(dǎo)昵宇，首先克服孩子們的恐懼磅崭，循序漸進(jìn)，方能達(dá)到效果瓦哎。
最后希望在我們帶領(lǐng)下砸喻，每個孩子都能通過自己的努力，沖破極點(diǎn)蒋譬，找到屬于自己的那片彩虹割岛。
