? ? ? 本章先講述了棉花糖實(shí)驗(yàn)的緣起奧秘飘蚯，作者居住在特立尼達(dá)島最南端的村莊時睁本，發(fā)現(xiàn)由非洲裔后代和東印度裔后代組成兩個種族和平的居住在自己的領(lǐng)地，但彼此評價(jià)不同队丝。東印度人說，非洲人喜歡享樂比較沖動欲鹏，渴望開心的活在當(dāng)下机久，不會計(jì)劃和思考未來。非洲人說赔嚎，東印度人總是在工作膘盖，是未來的奴隸，不會享受生活尽狠。由此想到了《伊索寓言》中受控于享樂系統(tǒng)的蚱蜢和推遲滿足的螞蟻衔憨。
? ? ? 為了驗(yàn)證他們對彼此的認(rèn)知是否準(zhǔn)確，作者去學(xué)校開展調(diào)研袄膏，和每個孩子談話結(jié)束時都會有一個小獎勵践图，比如是立即拿到一小塊巧克力，或是一周后得到一塊大得多的巧克力沉馆。選擇當(dāng)下的小禮物的學(xué)生码党，用當(dāng)時的話來說就是“少年犯”，經(jīng)常與管理部門和警察局打交道斥黑，成就動機(jī)水平較低揖盘，對于未來沒有太大的抱負(fù)。調(diào)研結(jié)果表明锌奴，非洲裔兒童一般喜歡當(dāng)下的好處兽狭，而印度裔兒童更喜歡選擇延遲較多的獎勵，這與開始提到的他們對彼此的評價(jià)是一致的鹿蜀。故事到這里還沒有結(jié)束箕慧。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，非洲家庭有一個普遍的現(xiàn)象-父親的缺失茴恰。這類家庭的兒童對陌生人的信任感較低颠焦，體現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)中就是他們除非能夠確信延遲的獎勵可以實(shí)現(xiàn)，否則沒有理由放棄當(dāng)下往枣。最終得到了被多個實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的常識性的預(yù)測：如果人們以為延遲的好處并不會出現(xiàn)伐庭，他們就會理性的做出不等待的選擇。這里面涉及到了一個信任的問題分冈，正因?yàn)楦赣H缺失的兒童缺乏與信守承諾的男性的交往體驗(yàn)圾另，信任感較低，才會選擇滿足當(dāng)下雕沉。
? ? ? 孔子《論語.為政》“人而無信盯捌，不知其可也”缺乏信用會失去別人的信任和尊重，也會影響到自己的發(fā)展和成功蘑秽。生活中大家有沒有這樣的經(jīng)歷饺著？當(dāng)你又累又困不想動的時候，孩子纏著你出去玩肠牲，你可能隨口說一句“你去讀完某某書哪一部分或者你去做完某某事幼衰，我就帶你出去∽忽ǎ”其實(shí)只是想給他找點(diǎn)事情做渡嚣，支開他而已。當(dāng)他興高采烈的完成了你的指定任務(wù)再來找你兌現(xiàn)承諾時肥印，你可能會說“下次吧识椰，今天實(shí)在太累了”就這樣放了對方的鴿子。一次兩次的在孩子心中深碱，你就是個沒有誠信的人腹鹉。你的任何承諾都是空口白牙說說而已，隨風(fēng)飄逝敷硅，渣都不剩功咒。小信誠則大信立，失信容易立信難绞蹦。孩子會不會想：我親爹親媽都這么忽悠我力奋，滿嘴跑火車，別人更不可信幽七，把握當(dāng)下才最重要景殷，最靠譜。以后在處事的時候澡屡，沖動系統(tǒng)會占據(jù)上風(fēng)猿挚，大概率不會做出延遲滿足的選擇。所以作為家長挪蹭，承諾孩子的事亭饵，無論大小言必行，行必果梁厉，不要失信于對方辜羊。
? ? ? 2004年，研究者使用功能性磁核共振成像研究人們在“當(dāng)下的利益”與“未來的利益”之間進(jìn)行選擇時大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)情況词顾。當(dāng)人們在面對即刻利益時往往受到?jīng)_動系統(tǒng)的驅(qū)動而變得非常急迫八秃。但是如果所有的選項(xiàng)都是延遲的利益，人們是可以耐心的肉盹，理性的昔驱，平靜的。當(dāng)參與者面對兩個近期的選項(xiàng)時（ 今天的一定金額與明天稍高一點(diǎn)的金額）神經(jīng)活動發(fā)生在沖動區(qū)域上忍；當(dāng)參與者面對未來的利益時（一年后的一個金額與一年零一天后的稍高一點(diǎn)的金額）神經(jīng)活動發(fā)生在冷靜區(qū)域骤肛。就是說即使是同樣的金額纳本，如果是近期則是“當(dāng)下的利益”，啟動了邊緣系統(tǒng)腋颠。如果在遠(yuǎn)期則是“未來的利益”繁成，啟動了冷靜系統(tǒng)。
? ? ? 當(dāng)下的利益會激活沖動的淑玫，自動的巾腕，反射性的，無意識的大腦邊緣系統(tǒng)絮蒿，這一區(qū)域幾乎不關(guān)注未來的結(jié)果尊搬。延遲的利益會激活冷靜系統(tǒng)，位于前額皮質(zhì)中反應(yīng)緩慢的土涝，周密的佛寿，理性的問題解決區(qū)域。那么這兩個系統(tǒng)是分開工作的嗎回铛？當(dāng)然不是狗准，是同時起作用，一個太活躍了茵肃，另一個活躍度就會降低腔长。所以我們什么時候應(yīng)該讓沖動系統(tǒng)引導(dǎo)你，什么時候應(yīng)該讓冷靜系統(tǒng)蘇醒過來验残，且如何讓它蘇醒過來捞附，是研究的難點(diǎn)。
? ? ? 人類行為一般是由兩股力量的相互競爭所支配的您没。一個力量來自低水平的自動處理過程鸟召，反映了人類在進(jìn)化過程中對于特定環(huán)境的適應(yīng)；一個力量來自進(jìn)化晚期形成的獨(dú)特能力氨鹏，用來概括欧募，推理和規(guī)劃……我們既是蚱蜢，也是螞蟻。在特定時刻下蚱蜢和螞蟻哪一個去出現(xiàn)有賴于當(dāng)時環(huán)境中的誘惑是什么？我們?nèi)绾卧u價(jià)它亭珍，看待它？
? ? ? 誘惑無處不在舔糖，我們?nèi)绾涡逕捬訒r滿足?下章繼續(xù)學(xué)習(xí)。
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