? ? ? ? 2017年年末傅蹂，第十八周周一，永無(wú)島儒家課程在優(yōu)美的《幽蘭操》中開(kāi)啟》莺“蘭之猗猗犁功，揚(yáng)揚(yáng)其香。眾香拱之婚夫，幽幽其芳浸卦。不采而佩，于蘭何傷案糙？以日以年限嫌，我行四方。文王夢(mèng)熊侍筛，渭水泱泱萤皂。采而佩之撒穷，奕奕清芳匣椰。雪霜茂茂，蕾蕾于冬端礼，君子之守禽笑，子孫之昌”。隨著歌聲響起蛤奥，第一則孔子言論“吾十有五而志于學(xué)佳镜；三十而立；四十而不惑凡桥；五十而知天命蟀伸；六十而耳順；七十而從心所欲缅刽，不逾矩”就出現(xiàn)在孩子們的面前啊掏，這樣，孔子一生的總綱就在孩子們面前徐徐展開(kāi)衰猛，雖非具體的一生迟蜜，卻有了一個(gè)總的印象。接下來(lái)的幾天晨誦啡省，我們就一直沉浸在孔子的言論中娜睛。孔子的志于學(xué)卦睹，孔子的生活準(zhǔn)則畦戒，孔子的君子之說(shuō)，孔子的仁的解釋等等都一一學(xué)過(guò)结序。幾天后障斋，一直在寫暮省的我們開(kāi)始嘗試結(jié)合儒家課程來(lái)寫。于是就有了這樣的文字笼痹。
? ? ? ? 新的一年來(lái)了配喳，新的“開(kāi)始”開(kāi)始了酪穿，你想當(dāng)君子還是小人？
? ? ? ? 2018年1月2日 晴裹，今天被济，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于君子與小人的一篇古文，出自《論語(yǔ)》涧团。里面說(shuō)道：君子謙虛只磷、不驕傲；意見(jiàn)不同但其樂(lè)融融泌绣，無(wú)矛盾钮追，只注重情義，成全別人之好事阿迈，不助其惡行元媚。小人則恰好相反，特別注重萬(wàn)事萬(wàn)物對(duì)自己的利益苗沧，他們會(huì)為了自己的利益不顧一切刊棕。
? ? ? ?對(duì)于我，必定要不惜一切也會(huì)向君子走去的待逞。但是甥角，我有時(shí)也會(huì)有小人的一面。而在這一個(gè)新的開(kāi)始里识樱，我也永遠(yuǎn)會(huì)堅(jiān)持不懈嗤无，向著完美伸臂！那些小人般的舉動(dòng)我希望當(dāng)我無(wú)意間做了時(shí)怜庸，有人發(fā)現(xiàn)了就提醒我当犯，這樣我就能及時(shí)改正了。而我更會(huì)很感激他們的休雌。在2017年中灶壶，有許多不完美，而就在這段時(shí)間里杈曲，我的閱讀也下降了驰凛，君子可是“學(xué)而不厭”的！所以担扑，我一定會(huì)為了我君子的品德目標(biāo)和自己的未來(lái)還有我的夢(mèng)想而努力的恰响！不僅僅如此，當(dāng)我認(rèn)為我自己已經(jīng)可以幫助他人后涌献，我還會(huì)帶動(dòng)更多的人胚宦，那些愿意和我一起努力的人，向君子一步一步接近（而且還會(huì)讓在小人世界的人從深淵里回來(lái)）。
? ? ? 在新的一年中枢劝，你愿意和我一起向著君子奮斗嗎井联？（云舒）
? ? ? ? 這幾天我們?cè)趯W(xué)《儒家課程》，內(nèi)容大多是從《論語(yǔ)》中選出來(lái)的您旁，也就是孔子說(shuō)的烙常。 ?
? ? ? ? 我們今天學(xué)了一則《君子》，里面講了君子是什么樣的鹤盒。里面有一句我一直記著：“君子和而不同蚕脏，小人同而不和”。這里就有個(gè)問(wèn)題侦锯，“和”是什么驼鞭，“同”是什么？我認(rèn)為尺碰，“和”就是與別人友好相處挣棕，幾乎不發(fā)生沖突，并且盡量包容別人葱蝗。同就是行為穴张，“內(nèi)心”與別人相同细燎，也就是說(shuō)两曼，這句話的意思是：君子雖然信仰、行動(dòng)與別人不同玻驻，但總能和別人和和氣氣的相處悼凑。相反，小人許多方面都和別人一樣璧瞬，但和別人就總是互相打擊户辫，不能相處的更好。
? ? ? ?伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)：我不贊同你的意見(jiàn)嗤锉，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利渔欢。這不就是和孔子說(shuō)的君子一樣嗎？
? ? ? ? 我覺(jué)得做到這個(gè)“君子”蠻重要的瘟忱，因?yàn)樵谏钪锌偸切枰c別人交往奥额，能“順利”的做生活中要做的事難道不好嗎？當(dāng)然访诱，這與“同與不同”沒(méi)什么太大的關(guān)系垫挨，重要的是不同也能相處得好嘛。（鴻陸）
? ? ? ? 從上周到這周触菜，我們一直在學(xué)習(xí)孔子言論九榔，也就是儒家課程。在課程里有非常重要的一則就是“己所不欲，勿施于人”哲泊。就是說(shuō)自己不喜歡的討厭的剩蟀，也不要施加給別人。就比如說(shuō)垃圾切威，我們很多人經(jīng)常把垃圾亂扔喻旷，有時(shí)還故意扔到同學(xué)桌子底下，而我相信牢屋，那些把垃圾扔到同學(xué)桌子底下且预，或是亂扔的人，肯定是不希望別人把垃圾往自己這扔的烙无，既然自己都不喜歡這樣的行為锋谐，那為什么還要做這樣的行為呢？這就是“己所不欲截酷，勿施于人”涮拗。其實(shí)道理我們都知道，都聽(tīng)得懂迂苛，但就是做起來(lái)很難三热，因?yàn)槲覀兌既鄙僮月桑绻凶月傻脑捜茫沁@條達(dá)到也已經(jīng)不遠(yuǎn)了就漾。 ?
? ? ? ? 我自己在這條上遠(yuǎn)沒(méi)達(dá)到，以后也要繼續(xù)努力念搬。（冠宇）
? ? ? ? 這幾天抑堡，我們一直在學(xué)習(xí)孔子。之前老師和我們說(shuō)孔子是圣人朗徊，我當(dāng)時(shí)很好奇為什么老子不是圣人呢首妖？
? ? ? ? 在學(xué)孔子的這幾天，令我印象最深的一篇是孔子自述三中的一句話“己所不欲爷恳，勿施于人”有缆。這句話在很小的時(shí)候，大人就和我們講過(guò)温亲，意思是：做到自己不想要遇到的棚壁，也不要讓別人去承受。
? ? ? ? 我昨天晚上就觸犯了一條底線铸豁。昨天在屯溪老街買了兩條手鏈灌曙，準(zhǔn)備一條送給表妹，一條給自己节芥。在挑的時(shí)候在刺，我買了兩條自己很喜歡的逆害。但在回家后就遇到了一個(gè)難題：我把哪條送給別人，哪條留給自己蚣驼。我特別糾結(jié)魄幕。我就對(duì)爸爸說(shuō)：“早知道這樣還不如買一條自己不喜歡的呢，這樣就不會(huì)這么糾結(jié)了颖杏〈吭桑”爸爸馬上對(duì)我說(shuō)：“私心又來(lái)了，送禮物是要自己喜歡的才能送給別人留储，你不喜歡的東西送給別人翼抠，這顆心是假的，別人也不會(huì)喜歡的获讳∫跤保”我這樣一想，換位思考一下丐膝，如果別人送給我是他不喜歡的量愧，那我也不會(huì)高興的。
? ? ? ? 等下一次送禮帅矗，我一定要真心的對(duì)等別人偎肃，送給別人我很喜歡的禮物，這就是把“己所不欲浑此，勿施于人”這句話真正刻到自己的心里了累颂。(晨歌)
? ? ? ? 人之為人，德為先尤勋，才為次喘落。欲明明德于己，于家最冰，于天下者，需先聞仲尼之言稀火，悟其語(yǔ)之精妙方可得暖哨。 ?
? ? ? ?吾等近來(lái)正習(xí)孔圣人之言，中有些許凰狞，吾頗受益篇裁。
? ? ? ?子曰：“君子成人之美，不成人之惡赡若。小人反是”达布。
? ? ? ?此語(yǔ)與陳校“互相成全”之意頗似逾冬，與吾等近來(lái)某些惡習(xí)頗符黍聂。吾等上月中有數(shù)次于課上或散漫無(wú)言躺苦，或互吵互鬧，甚躁产还。不僅不敬師長(zhǎng)匹厘，且毫無(wú)遵從之意，虛度時(shí)光脐区，悲哉悲哉愈诚。尤其體育英語(yǔ)，甚不安牛隅，好似一群無(wú)法無(wú)天之無(wú)賴炕柔。吾今已甚有悔意，此舉于師生皆打擊損失頗大媒佣，可謂是小人之舉也汗唱。
? ? ? “己所不欲，勿施于人”丈攒，吾思此乃儒道之精華哉哩罪，望引前段時(shí)間之舉為戒，切不可再犯巡验。此生或許無(wú)法“將天下明教是非為己任”际插，如此高自標(biāo)持，但“己所不欲显设，勿施于人”框弛，乃必要之舉也。絕不可為傷害他人之首捕捂，若無(wú)法幫助瑟枫，疏遠(yuǎn)便是。吾師皆懷一腔誠(chéng)意而來(lái)指攒，欲修身慷妙，吾等則欲致和，互取長(zhǎng)補(bǔ)短允悦，豈不美哉膝擂？（暢想）
? ? ? ? 幾天下來(lái)，是真的感覺(jué)到孩子們開(kāi)始不一樣了隙弛，那些經(jīng)典的語(yǔ)言架馋，不再只是掛在嘴邊的圣人之言，進(jìn)行背誦的內(nèi)容全闷。而是成為了孩子生活中的一部分叉寂，開(kāi)始融入孩子們的思想，指引著孩子們的言與行总珠。而這學(xué)期一直在進(jìn)行的小古文課程及《世說(shuō)新說(shuō)》的學(xué)習(xí)則進(jìn)一步的指引著優(yōu)秀的孩子屏鳍，寫出了最后一篇如此精彩的暮省文勘纯。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲孕蝉。 ?
