? ? ? 停課與不停學線上模式開啟以來座菠，帶給我全新的思考狸眼。雖然我不是一線的科研人員和醫(yī)生，但是我也卻能為我們祖國未來的棟梁做出一點貢獻辈灼。于是份企，研究如何教與如何學成為了我研究和思考的重點。如何教巡莹？如何激發(fā)學生的興趣司志？如何與學生家長的心連接在一起甜紫？是我每天都要學習的必修課。這些問題不斷地在我的腦海中盤旋著并在網(wǎng)上授課過程中實踐著骂远。
? ? ? 我的教囚霸，不再是傳統(tǒng)模式下的教，而是變成了形式多樣的授課模式激才。教師是學生的引路人拓型，是學生的主導者。我的教學質(zhì)量關(guān)系到學生的學習質(zhì)量瘸恼。首先劣挫，我應該深入研讀課程標準，準確的把握一核六維四手段的理論體系东帅。在課堂上積極激發(fā)學生思考压固，創(chuàng)造出活潑靈動的氛圍，激發(fā)出他們積極的思考熱情靠闭。其次帐我，我在教學中鼓勵學生進行多元化思維，關(guān)注他們的學習過程愧膀。進而提高他們的學習樂趣拦键。通過小組活動，一對一進行講解檩淋，視頻會議等形式芬为，讓他們體驗成功的喜悅。培養(yǎng)學生們勇于表達善于溝通樂于分享的意識和能力狼钮。再次碳柱，教學中攝入與將來生活相關(guān)的基礎知識和技能“疚撸看他們是否能在實際生活中創(chuàng)造性地運用這些知識與能力莲镣，真正的提高他們的基礎素養(yǎng)。為他們搭建展示涎拉，交流的平臺瑞侮，把課堂的時間，空間交給學生鼓拧，讓學生在展示自我和傾聽同伴的過程中體驗敢表達半火，會交流，善共享的樂趣季俩。
? ? ? 學生的學一定要夯實他們的基礎秩伞。讓他們能夠?qū)W以致用逞带，把書本知識和時代社會生活能夠?qū)印Ｗ屗麄兺ㄟ^合作共享的模式主動探索纱新，主動思考課堂學習內(nèi)容的應用價值展氓，發(fā)現(xiàn)新問題，找到新規(guī)律怒炸，得出新結(jié)論带饱，從而提高學的質(zhì)量。
? ? ? 因此阅羹，我通過每天同學們的優(yōu)秀筆記以及優(yōu)秀作業(yè)的展出，通過小組負責制小組加分制以及個人加分制等模式教寂，激發(fā)同學們積極參與的熱情捏鱼。
? ? ? 特殊時期，與家長保持緊密的聯(lián)系也是一項不可或缺的環(huán)節(jié)酪耕。這個時候建議家長引導孩子對生命價值的認識导梆，以及建立對生命和自然的尊重與熱愛。讓我們對自己負責迂烁，對自己的學習負責以及對自己的未來負責看尼。
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? ? ? 加油吧，老師們和同學們盟步！讓我們一起抗擊疫情藏斩，同心協(xié)力，等待勝利的消息却盘。唯有認真教與認真學狰域，才能對得起奮戰(zhàn)在一線的科研工作者和醫(yī)務工作者，以及那些逝去的醫(yī)生黄橘。我們身上肩負著責任與使命兆览，創(chuàng)新與探索讓我們一起成長。
