《跨越式成長(zhǎng)》直播后感想
作者是一個(gè)數(shù)學(xué)教授蒋伦，叫芭芭拉。
一焚鹊、什么是跨越式成長(zhǎng)痕届，英文翻譯過(guò)來(lái)就是思維轉(zhuǎn)換。
——沒(méi)有一個(gè)人應(yīng)該被自己局限在過(guò)去的生活環(huán)境當(dāng)中末患，我們應(yīng)該想辦法突圍研叫，而這個(gè)突圍的過(guò)程，靠的就是Mindshift（思維轉(zhuǎn)換）阻塑，就是我們這種思維轉(zhuǎn)換的能力蓝撇。
思維轉(zhuǎn)換獲得巨大成功的兩個(gè)故事。
故事一：作者小時(shí)是數(shù)學(xué)“學(xué)渣”陈莽，她從小就特別怕數(shù)學(xué)渤昌，又是一個(gè)女孩，她就覺(jué)得女生學(xué)不了數(shù)學(xué)走搁，結(jié)果后來(lái)有一次独柑，她在求學(xué)的過(guò)程當(dāng)中必須得讀數(shù)學(xué)，那個(gè)數(shù)學(xué)考不下來(lái)就前功盡棄了私植，所以她努力地學(xué)數(shù)學(xué)忌栅，竟然學(xué)出了興趣，越學(xué)越好曲稼，后來(lái)成為了數(shù)學(xué)教授索绪。
故事二：有個(gè)叫格雷厄姆的年輕人。他從小不愛(ài)學(xué)習(xí)贫悄，喜歡玩音樂(lè)瑞驱，結(jié)果音樂(lè)特別有天賦，后來(lái)就成為了一個(gè)爵士樂(lè)手窄坦，而且他的爵士樂(lè)很受歡迎唤反，灌的唱片也賣(mài)（到）了白金銷(xiāo)量彤侍。那他就是冉冉升起的一個(gè)爵士新星盏阶，也賺了很多錢(qián)闻书。有一次吴汪，格雷厄姆去參加一個(gè)公益活動(dòng)，去到了一個(gè)癌癥孩子的一個(gè)福利院楞卡，在那個(gè)地方他徹底被打動(dòng)了脾歇，他覺(jué)得音樂(lè)幫助不了這些身患癌癥的孩子河闰。什么才能夠幫助他們呢瘾蛋？醫(yī)學(xué)妓湘。所以他決定要成為一個(gè)醫(yī)生玛歌。一個(gè)音樂(lè)家乌逐，從來(lái)沒(méi)有好好學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)，他就硬著頭皮去考試绢慢，用一年多的時(shí)間攻克一門(mén)很難的課胰舆，再用一段時(shí)間再攻克一門(mén)很難的課蹬挤，最后竟然真的被他考上了頂級(jí)的醫(yī)學(xué)院闻伶，然后成為了一名醫(yī)生蓝翰。
以上兩個(gè)故事就是我們說(shuō)Mindshift（思維轉(zhuǎn)換）的力量，就是我們的思維轉(zhuǎn)換诞帐。我們過(guò)去認(rèn)為我不可能學(xué)數(shù)學(xué)停蕉，我不可能成為一個(gè)什么什么樣的人，但是事實(shí)上如果你真的愿意努力去嘗試菇晃，努力去做蚓挤，沒(méi)有什么事是你學(xué)不會(huì)的灿意。所以《跨越式成長(zhǎng)》這本書(shū)告訴我們缤剧，核心理念就是每一個(gè)人都可以脫胎換骨，每一個(gè)人都可以長(zhǎng)成一個(gè)你過(guò)去想象不到的人汗销。
過(guò)去的人基本上做一份工作就是一輩子大溜，因?yàn)榄h(huán)境變化特別慢钦奋，想要學(xué)習(xí)一個(gè)新技能疙赠，不熬上十年八年，根本學(xué)不會(huì)厌衔。也不可能遇到你想學(xué)什么別人就能教你富寿。
但是今天锣夹，轉(zhuǎn)換專(zhuān)業(yè)或者職業(yè)給我們帶來(lái)了巨大的價(jià)值。你可以隨時(shí)隨地去學(xué)習(xí)很多關(guān)于學(xué)習(xí)的方法变勇，你可以遇到更好的老師搀绣。所以現(xiàn)在想要聽(tīng)誰(shuí)的課，無(wú)論是清華大學(xué)巧鸭、北京大學(xué)蹄皱、西安交通大學(xué)，還是樊登讀書(shū)压鉴，都能夠搜得到油吭，我們可以用非常低的代價(jià)，甚至不用花代價(jià)歌豺，都能夠找到最好的老師类咧，這就是環(huán)境所帶來(lái)的改變痕惋。我們各種各樣的技能都能夠形成很多小的知識(shí)組塊值戳，這些每一個(gè)知識(shí)組塊你慢慢地磨合堕虹，把它學(xué)會(huì)了赴捞，最后我們就能夠獲得一份新的技能螟炫，所以學(xué)習(xí)新的技能的門(mén)檻變得越來(lái)越低昼钻。
二、怎么才能夠?qū)崿F(xiàn)思維轉(zhuǎn)換仅财？
讓沒(méi)用的過(guò)去成為一種優(yōu)勢(shì)盏求。比如有人喜歡研究古錢(qián)幣，父母親也理解不了碎罚，等他成為一個(gè)公司的高管后荆烈，他重拾古錢(qián)幣興趣竟趾，將它寫(xiě)成書(shū)憔购，后來(lái)專(zhuān)著竟成了古錢(qián)幣的鑒定標(biāo)準(zhǔn)，他也成了鑒定專(zhuān)家岔帽。
2玫鸟、非傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)。什么叫作非傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)呢犀勒？有一個(gè)叫扎克的人屎飘，9歲的時(shí)候從學(xué)校輟學(xué)了，25歲账蓉，是危地馬拉一所大學(xué)的院長(zhǎng)枚碗。這是怎么做到的呢？9歲就開(kāi)始進(jìn)入沒(méi)人管的程度铸本，然后激發(fā)了興趣肮雨。就是他在街上一邊打工一邊晃的過(guò)程當(dāng)中，有一次他突然愛(ài)上了音樂(lè)箱玷，他聽(tīng)一個(gè)教授的演講波丰，感覺(jué)這音樂(lè)太美妙了，他要去找那教授學(xué)這個(gè)音樂(lè)，那個(gè)教授挺有意思发框，那個(gè)教授跟社工的方法完全不一樣铣减，社工是要你回歸主流價(jià)值觀，所以勸你現(xiàn)在最好別打工了宾符，你去上學(xué)慢慢接受教育哄褒。但是這個(gè)音樂(lè)教授說(shuō)你已經(jīng)不上學(xué)了链嘀？挺好的霹琼，你先把哪個(gè)哪個(gè)樂(lè)章的什么音樂(lè)給我聽(tīng)熟了。然后這個(gè)孩子就如饑似渴地扎入到了音樂(lè)當(dāng)中，他會(huì)覺(jué)得這樣學(xué)習(xí)才帶勁，這比在學(xué)校里學(xué)習(xí)帶勁多了！然后就開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè)筷笨，在這個(gè)教授的業(yè)余輔導(dǎo)之下仰禀。他沒(méi)有回歸主流的這個(gè)教育悬嗓，沒(méi)有按照別人映企，小學(xué)双絮，初中膏萧，高中這么上下來(lái)曹锨，他就是自己跟著一個(gè)教授學(xué)音樂(lè)椒楣，最后在他15歲的時(shí)候，考上了紐約大學(xué)牡肉。最后他畢業(yè)的時(shí)候撒顿，拿到的是一個(gè)音樂(lè)、政治吩屹、哲學(xué)跪另、經(jīng)濟(jì)學(xué)的綜合學(xué)位嘲驾，他就收到了危地馬拉的這所大學(xué)的邀請(qǐng)誊垢，到危地馬拉當(dāng)了學(xué)院的院長(zhǎng)奈惑，這就是傳奇的經(jīng)歷。
在接受這個(gè)作者采訪的時(shí)候姆坚，扎克微笑著說(shuō)：“我知道這個(gè)話(huà)聽(tīng)起來(lái)很矯情澳泵，但我確實(shí)相信所有人都擁有天資。教育經(jīng)常會(huì)消滅人與人之間的差異兼呵，而不是賦予人們?nèi)氖聜ゴ笫聵I(yè)的自主權(quán)兔辅。”這話(huà)從他嘴里說(shuō)出來(lái)特別有說(shuō)服力击喂。就是我們因?yàn)閾?dān)憂(yōu)维苔，因?yàn)楹ε拢驗(yàn)榧议L(zhǎng)的無(wú)助懂昂，我們覺(jué)得說(shuō)介时，孩子你肯定是要按著階梯，他跟著別人一塊兒走凌彬。
但是實(shí)際上沸柔，現(xiàn)在的非傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式已經(jīng)變得越來(lái)越有可能。因?yàn)槟憧梢陨锨迦A铲敛，你可以每天晚上刷清華所有的課褐澎。教育的目標(biāo)是什么？教育的目標(biāo)根本不是要那張文憑做敲門(mén)磚伐蒋。
新加坡這個(gè)國(guó)家都是以非傳統(tǒng)學(xué)習(xí)立足的乱凿，為什么它的經(jīng)濟(jì)體量會(huì)那么大顽素？那么有競(jìng)爭(zhēng)力？就是新加坡有一個(gè)原則徒蟆，叫作打造π型人才胁出。
我們過(guò)去有一個(gè)說(shuō)法，說(shuō)做T型人才段审。T型人才就是你有很好的基礎(chǔ)知識(shí)全蝶，你有廣泛的涉獵，但是你有一項(xiàng)優(yōu)勢(shì)寺枉，這個(gè)叫T型人才抑淫。
新加坡認(rèn)為T(mén)型人才不夠，你必須打造π型人才姥闪。什么叫π型人才呢始苇？跟T一樣，但是多一條腿筐喳，有兩個(gè)技能催式，有兩個(gè)足夠深入的技能。這兩個(gè)技能分別叫作第一技能和第二技能避归。請(qǐng)注意荣月，第一技能與工作相關(guān)，第二技能與激情相關(guān)梳毙，這叫作”π型人才哺窄，而且每個(gè)人的這個(gè)“π”的兩個(gè)腿是要更替的。
3账锹、終身學(xué)習(xí)的態(tài)度萌业。
現(xiàn)在很流行說(shuō)這個(gè)時(shí)代是烏卡時(shí)代，VUCA奸柬。這四個(gè)字母分別代表四個(gè)特性：不穩(wěn)定咽白、不確定、復(fù)雜鸟缕、模棱兩可。就現(xiàn)在這個(gè)世界是烏卡的排抬，是不穩(wěn)定懂从、不確定的，復(fù)雜的蹲蒲、模棱兩可的番甩。跟我們過(guò)去說(shuō)有行業(yè)工會(huì)，你從事這個(gè)工作可以一直干到退休届搁，你兒子還能接班缘薛，你想想看多好窍育，那時(shí)候是穩(wěn)定的、確定的宴胧。
在VUCA（烏卡）時(shí)代漱抓，最重要的學(xué)習(xí)態(tài)度就是終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。就是你這兩條腿得不斷地進(jìn)化恕齐，你始終都要有一個(gè)與工作相關(guān)的第一技能乞娄，還要有一個(gè)與激情相關(guān)的第二技能。過(guò)兩天你的第二技能显歧，很有可能就會(huì)成為你的第一技能仪或，然后，你還得培養(yǎng)自己下一步的激情士骤，這時(shí)候你的人生才能夠不斷地迭代范删，才能夠打怪升級(jí)。
三拷肌、如何用思維轉(zhuǎn)換應(yīng)對(duì)到旦？
1、如何用思維轉(zhuǎn)換避免中年危機(jī)廓块。
（1）厢绝、豐富自己的知識(shí)。
當(dāng)你的職業(yè)生涯止步不前的時(shí)候带猴，你該怎么辦昔汉？每個(gè)人尤其到了中年，像80后都已經(jīng)人到中年了拴清，那現(xiàn)在怎么辦呢靶病？你必須得有勇氣學(xué)習(xí)一個(gè)新東西。所以當(dāng)你的職業(yè)生涯止步不前的時(shí)候口予，你要當(dāng)心止步不前這件事娄周。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退沪停。所以你必須得有一種進(jìn)攻的態(tài)勢(shì)煤辨，你必須得讓自己不斷地豐富，
木张、建立關(guān)系網(wǎng)众辨，去找到合適的位置。多參加各式各樣高端的交流舷礼。
鹃彻、慎重選擇、有針對(duì)性的去學(xué)妻献。
2蛛株、如何用思維轉(zhuǎn)換開(kāi)啟中年機(jī)遇团赁。
(1)、讓自己的興趣愛(ài)好谨履、沒(méi)用的過(guò)去成為一種優(yōu)勢(shì)
（2）欢摄、有很多機(jī)會(huì)來(lái)自于靈光乍現(xiàn)。在這個(gè)烏卡時(shí)代屉符，你不知道從哪兒來(lái)剧浸，但是你要做的事是什么呢？大致有一個(gè)方向矗钟，然后廣泛地社交唆香，尋找大量的信息，去蕪存菁吨艇，然后找到這里邊覺(jué)得有效的那個(gè)東西躬它。
（3）、針對(duì)性的自我提升东涡、可以利用在線教育冯吓。
所以我們每一個(gè)人，包括我們自己身邊你要對(duì)待的人疮跑，你也要知道组贺，無(wú)論你什么年紀(jì)，我們過(guò)去一談教育祖娘，大家就想到小孩子失尖，其實(shí)不是，教育是針對(duì)所有人渐苏。我們一談教育掀潮，要想到你自己，人到中年琼富，甚至到了晚年仪吧，我們不是按照過(guò)去人們所規(guī)定的慣性去生活，而是要有激情的生活鞠眉，要去尋找下一個(gè)技能薯鼠，然后讓我們自己不斷地進(jìn)行思維轉(zhuǎn)換，不斷地迭代械蹋，更重要的是你要相信出皇，跨越式成長(zhǎng)是一定能夠?qū)崿F(xiàn)的。
