? ? ? ? 本周教學(xué)上有兩件事讓我不斷反思俱济,甚至不得寐嘶是。
? ? ? ? 有一年級(jí)小女生,大眼睛蛛碌,長(zhǎng)辮子聂喇,白白嫩嫩,安安靜靜蔚携,幾乎每天可以見到她希太,也算是熟了吧。一日放學(xué)后酝蜒,她忽然帶個(gè)小口罩出現(xiàn)誊辉,露出撲閃撲閃的黑眼珠,很是可愛亡脑,于是我逗她:“喲堕澄,來了個(gè)小特務(wù)!”一旁有幾個(gè)孩子也開心地笑了起來霉咨。她沒有搭腔蛙紫,因?yàn)榭谡值年P(guān)系,我也沒有關(guān)注她表情的變化途戒。當(dāng)然坑傅,誰都知道她戴口罩是因?yàn)楦忻暗木壒省4蠹腋餍衅涫屡缯磿目磿靡希瑢懽鳂I(yè)的寫作業(yè)。突然一學(xué)生喊:“趙老師继准,***哭了!”我回頭一看矮男,小家伙正趴在桌子上肩膀一抽一抽地啜泣移必,像只可憐的小貓咪。我趕忙走過去俯下身摸摸她的頭毡鉴,這時(shí)她哭出了聲崔泵,說:“你們……嘲笑我秒赤!”
? ? ? ? “嘲笑?”我很納悶憎瘸,其他孩子安靜下來入篮,他們似乎也很不理解。
? ? ? ? 她斷斷續(xù)續(xù)地說:“你們……說我……是特務(wù)幌甘!”并且把口罩取下來了潮售。
? ? ? ? 啊,原來是為了這個(gè)锅风!我頓感一擊酥诽,心里很歉疚,慌忙安慰她皱埠。
? ? ? ? “乖肮帐,不哭了,老師跟你說對(duì)不起边器!我是覺得你帶口罩的樣子很可愛才形容說是小特務(wù)的训枢。你知道感冒了要帶口罩不把細(xì)菌傳染給別人,做得很對(duì)忘巧,我們大家都要向你學(xué)習(xí)哈恒界!”
? ? ? ? 我給她戴上口罩,她漸漸平復(fù)袋坑,開始寫作業(yè)仗处。
? ? ? ? 還有一件事發(fā)生在四年級(jí)的課堂上,關(guān)于懲戒枣宫。練習(xí)課講練結(jié)合婆誓,我要求同桌當(dāng)小老師對(duì)練習(xí)內(nèi)容進(jìn)行交叉批改,如果當(dāng)我檢查再發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤時(shí)就罰小老師也颤。結(jié)果還真的有小老師被罰了洋幻! ——“蜿蜒盤旋”寫錯(cuò)了,依然給批了個(gè)“√”翅娶。
? ? ? ? 這個(gè)“小老師”也是個(gè)安靜的女孩文留,有著淡定的帶點(diǎn)嬰兒肥的面龐,成績(jī)中等竭沫。三年級(jí)一篇作文里她提到自己的理想是要當(dāng)一名設(shè)計(jì)師燥翅,因此平時(shí)我對(duì)她多關(guān)注了些⊥商幔可能由于幼時(shí)長(zhǎng)期跟爺爺奶奶單獨(dú)生活的緣故森书,思想略顯得比同齡人成熟。用“變幻無常”造句時(shí)凛膏,她會(huì)立即聯(lián)想到生活杨名!她一直在思考別人為什么不歸還借去的洋娃娃,還擔(dān)心送她洋娃娃的長(zhǎng)輩會(huì)責(zé)怪她猖毫。她告訴我她喜歡邏輯思維但是對(duì)邏輯思維的理解卻模模糊糊台谍。總之吁断,這是一個(gè)多愁善感的“小老師”趁蕊!
? ? ? ? 對(duì)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)態(tài)度稍好一點(diǎn)的學(xué)生我總是習(xí)慣于更嚴(yán)格一點(diǎn)。我沒有溫柔地單獨(dú)給她指出叫她訂正胯府,而是當(dāng)眾罰她把“蜿蜒盤旋”抄50遍介衔,心里思忖著四年級(jí)的孩子寫200個(gè)字應(yīng)該不多吧?她也按時(shí)完成了任務(wù)骂因。后來偶遇到她的媽媽炎咖,聊天時(shí)我才發(fā)現(xiàn)罰抄這事兒竟然給她帶來了“災(zāi)難”!她感到了同學(xué)們的嘲笑寒波,她感到了無盡的痛苦乘盼!還好,她媽媽及時(shí)幫她排解了負(fù)面情緒并鼓勵(lì)她通過寫日記的方式調(diào)節(jié)俄烁。
? ? ? ? 我也陷入了反思并且深深地自責(zé)绸栅。對(duì)于這類自尊敏感情感體驗(yàn)深刻的孩子,教師更要給予高度關(guān)注页屠,更要在意自己的一言一行粹胯,更要講究教育方法。實(shí)際上罰那個(gè)“小老師”抄3遍和抄50遍所帶來的影響應(yīng)該是一樣的辰企,點(diǎn)不在罰的數(shù)量而在于罰的場(chǎng)合和方式风纠。這類孩子一般都很內(nèi)向,不善于表達(dá)牢贸,而整個(gè)班級(jí)四十多號(hào)人竹观,教師很難做到一一關(guān)注,所以家長(zhǎng)們也要注意培養(yǎng)平等友好的家庭氛圍潜索,做孩子的傾聽者臭增,并且及時(shí)把孩子的思想動(dòng)態(tài)反饋給老師。家校合作才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的健康的學(xué)生竹习。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017.3.5