? ? ? 孩子去新的學(xué)校一個月了粱年，住校這段時間售滤，也確實(shí)牽掛著我的心，各種擔(dān)心台诗、操心完箩、掛念和想念。今天是孩子的第一次家長會拉队，所有的家長也都充滿了期待去參加學(xué)校的家長會弊知。因?yàn)檫@個班級是新組建的，學(xué)生中有原來學(xué)校的學(xué)生粱快，更多的是從外校新轉(zhuǎn)入的學(xué)生秩彤，經(jīng)過入學(xué)考試，重新篩選而組建的慢班事哭。對于孩子分到慢班漫雷，一切都在意料之中，這也是上學(xué)期 疫情期間學(xué)習(xí)的總結(jié)和反饋慷蠕，她沒有付出一丁點(diǎn)努力珊拼，就不可能期待有一個好的結(jié)果，最主要我也很清楚她在新的學(xué)校流炕、新的學(xué)習(xí)體系所面臨的困難澎现，因?yàn)楹⒆右郧霸趪H學(xué)校仅胞，學(xué)校一切課程都以英文為教學(xué)語言，轉(zhuǎn)入到介于公立和國際學(xué)校的凱博外國語學(xué)校剑辫，她需要慢慢的融入到新的學(xué)習(xí)體系中干旧。

? ? ? 進(jìn)入會議室，大家見到了班主任---鄭老師妹蔽，孩子在第一周分班時就說分到了一個很厲害的班主任椎眯，這次見到了“真神”！鄭老師胳岂，學(xué)校的教導(dǎo)處主任编整，兼任孩子班級的班主任，五十歲左右乳丰，中等身材掌测，微胖，略黑产园，第一眼見到汞斧，孩子們確實(shí)會有可能害怕！鄭老師首先進(jìn)行了自我介紹什燕，從事教育事業(yè)20多年粘勒，從吉林省某公立學(xué)校轉(zhuǎn)入北京凱博外國語學(xué)校也已經(jīng)八個年頭了，她的言談中屎即，讓我們感受到了她對學(xué)校的熱愛庙睡，對于現(xiàn)在學(xué)校校長劉煜炎博士的尊敬、崇拜之情技俐！她表示埃撵，無論教學(xué)水平和個人的修為在這里都有了很大的提升，劉博士讓她的認(rèn)知水平上了一個新的水平虽另，也讓她對于孩子的教育暂刘、班級的管理手段也更豐富了！

? ? ? 鄭老師介紹了她管理班級的理念捂刺、以及對于孩子們的信心谣拣！我非常贊同她的一個觀點(diǎn)：成長永遠(yuǎn)比成績更重要，即使孩子現(xiàn)在已經(jīng)初中二年級了族展，只有孩子“內(nèi)在”被激發(fā)了森缠，有了渴望，有了向上的動力仪缸，那么成績會順理成章的慢慢的好起來贵涵！鄭老師也提出了自立和利ta 作為每一個班級成員行為指導(dǎo)原則。現(xiàn)在的孩子，多數(shù)在蜜罐中長大的宾茂，在家被寵著瓷马，什么都被父母準(zhǔn)備的妥妥當(dāng)當(dāng)，衣來伸手飯來張口跨晴，缺少責(zé)任心欧聘，而一切覺得理所當(dāng)然。鄭老師提出的自立和利ta端盆，恰恰是她們這個年齡段的孩子最需要的怀骤，也是住校學(xué)生最需要的，否則集體生活的孩子焕妙，就會以自我為中心蒋伦，成熟的孩子、好習(xí)慣的孩子會更好焚鹊，也容易變得自私凉敲，而原來沒有養(yǎng)成好習(xí)慣的孩子也容易因?yàn)椴罹喽兊米员岸缓先骸?/p>

? ? ? 鄭老師在班會里，也逐一表揚(yáng)了這三周表現(xiàn)可圈可點(diǎn)的孩子寺旺，讓焦慮的家長能漸漸變得平靜一些，老師強(qiáng)調(diào)势决，希望家長不要整天關(guān)注孩子阻塑，尤其是處在青春期的孩子，讓孩子有一定的空間果复，也讓學(xué)校老師有一定空間陈莽，不能讓班主任即照顧學(xué)校的學(xué)生，同時還要顧及校外的家長們虽抄，這不現(xiàn)實(shí)也讓老師和班主任們不堪重負(fù)走搁。家長要相信老師，要相信各個班主任的能力迈窟！

? ? ? 家長會最后私植，鄭老師要求家長要相信孩子們，相信在凱博能讓孩子心智健康的成長车酣∏冢回家的路上，我為我把孩子轉(zhuǎn)到凱博外國語學(xué)校的決定和行為無比的開心湖员，我們家長能做的就是配合學(xué)校贫悄，自我成長，和孩子一起面對和迎接各種挑戰(zhàn)娘摔，但解決問題和承擔(dān)責(zé)任的人一定是孩子們窄坦，這樣孩子才能一天天長大！