如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣的具體建議：

1. 父母的榜樣力量

我母親是個(gè)中學(xué)語文老師宿刮，她工作之余很喜歡看書岂嗓，也經(jīng)常買書汁展，到了寒暑假，更是會從圖書館借很多書和文學(xué)期刊回來厌殉。因?yàn)槟赣H的原因食绿，和同齡人相比，我獲得了更多的看書機(jī)會公罕，那時(shí)候電視節(jié)目非常少器紧，很長時(shí)間只有中央臺和上海臺兩個(gè)頻道，十幾年以后才有網(wǎng)絡(luò)楼眷。暑假在家沒什么事铲汪，看書是最好的消遣熊尉，我和弟弟都養(yǎng)成了非常好的閱讀習(xí)慣。

我先生也是一個(gè)很愛看書的人掌腰，結(jié)婚以后兩個(gè)人的書合起來有兩千多本狰住。

我們還在國企上班的時(shí)候，下班回家吃過晚飯齿梁，經(jīng)常是兩個(gè)人各自捧著一本書看催植，也經(jīng)常討論書里的內(nèi)容。這給孩子非常好的影響勺择，他耳渲目染很自然地認(rèn)為閱讀是件很吸引人去做的事创南。

很多家長都說給孩子買了名著，但是孩子不愛看省核，不知道如何引導(dǎo)扰藕。我認(rèn)為首先父母要去閱讀名著，先給孩子講講其中的小故事芳撒，大家一起討論情節(jié)邓深，引發(fā)孩子的好奇心，才會吸引孩子進(jìn)一步去看原著笔刹，過程中最好能和孩子進(jìn)一步討論芥备，孩子會更感興趣。

我先生就經(jīng)常和孩子討論《三國演義》舌菜，分析各種人物的特點(diǎn)萌壳，孩子不僅看完原著，還看了《易中天品三國》等書日月，并且把三國人物寫到作文里去袱瓮，得到老師的好評。

2.??在家里營造溫馨的讀書角

孩子的房間爱咬，要有書桌尺借，書柜，還有一把能坐得很舒服的椅子精拟。如果有可能燎斩，最好在客廳里也布置一個(gè)溫馨的讀書角，坐得舒服的椅子蜂绎，大靠墊栅表，可以放書的茶幾或小柜子，讀書角還要考慮白天的光線問題和晚上的燈光問題师枣。

3.??經(jīng)常帶孩子去圖書館和書店怪瓶。

我孩子小的時(shí)候，市里和區(qū)里的圖書館不行践美，我們就經(jīng)常去新華書店洗贰，讓他去兒童書區(qū)域呆著看書找岖，我去文學(xué)歷史區(qū)域看書，閱讀兩三個(gè)小時(shí)后帶他回家哆姻，孩子經(jīng)常會要求再買些書帶回家看，回家路上玫膀，孩子還會和我講他在書店里看了什么書矛缨，書里講了什么故事，這樣交流一番帖旨，會對書里的內(nèi)容印象更深箕昭。

現(xiàn)在，特別是有些大城市的圖書館很不錯(cuò)解阅，還有些民營書店落竹，比如字里行間，不僅可以在書店看書货抄、買書述召，交一定的會員費(fèi)，還可以借書蟹地，這些資源都可以好好利用积暖。

4.??帶孩子參加讀書會，參加講故事比賽

現(xiàn)在一些書店怪与、圖書館夺刑、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會辦讀書會和講故事比賽，家長可以帶孩子選擇參加分别。

5.??鼓勵(lì)孩子進(jìn)行圖文創(chuàng)作

很多孩子小時(shí)候喜歡畫畫遍愿，通過畫畫來表達(dá)心里的一些想法，這可以培養(yǎng)孩子的想象力耘斩。畫得好壞不重要沼填，重要的是孩子可以表達(dá)心里的想法。我們可以鼓勵(lì)孩子編一個(gè)故事括授，畫畫加文字結(jié)合去闡述這個(gè)故事倾哺，閱讀是吸收，圖文創(chuàng)作是輸出刽脖，輸出能帶動吸收羞海，消化吸收，會使孩子更愛吸收曲管，更愛閱讀却邓。

6.??多維度的主題閱讀

我的孩子小時(shí)候特別喜歡恐龍，我們給他買恐龍的書院水，買關(guān)于恐龍紀(jì)錄片的DVD腊徙，看《侏羅紀(jì)公園》的電影简十，參觀自然博物館，還帶他去常州恐龍園撬腾，這樣可以從各個(gè)角度去吸收關(guān)于恐龍的知識螟蝙。

7.??向孩子推薦好書

我和先生經(jīng)常給孩子推薦書看，特別是金庸系列民傻，文筆好胰默，故事情節(jié)也很精彩，在我們的推薦下漓踢，我兒子看完了全套的金庸武俠小說牵署。

如果父母和孩子都看了同樣的書，聊天也有話題喧半，當(dāng)然孩子也會給我們推薦書奴迅，比如《明朝那些事》，我兒子喜歡看挺据，我也跟在他后面取具，一本本看完了。

8. ?遇到兒童節(jié)扁耐、元旦或者孩子生日者填，我們可以買些書送給孩子做禮物。有時(shí)孩子有些好的行為做葵，我們想獎(jiǎng)勵(lì)一下占哟，也可以讓他挑選書，買了送給孩子酿矢。

下面再聊幾個(gè)閱讀方面的常見問題：

1.??孩子只愿意讀小說怎么辦榨乎？

答：沒關(guān)系，我們先培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣最重要瘫筐。我在高中畢業(yè)以前也只喜歡讀小說蜜暑，讀得多了，就會思考一些社會問題策肝，以后就喜歡讀歷史政治經(jīng)濟(jì)方面的書了肛捍。讀書的趣味，長大后會發(fā)生變化之众，這是很自然的過程拙毫，水到渠成，不用強(qiáng)求棺禾。

2.??孩子迷戀金庸瓊瑤網(wǎng)絡(luò)小說缀蹄，怎么辦？

答：我個(gè)人很喜歡金庸小說，可以反復(fù)閱讀缺前。瓊瑤小說蛀醉，也迷過一陣，但上大學(xué)以后就不看了衅码，網(wǎng)絡(luò)小說也有不錯(cuò)的拯刁，比如《明朝那些事》最初就是在網(wǎng)上流行的，但有些網(wǎng)絡(luò)小說宣揚(yáng)色情和暴力逝段，就不要讓孩子看了垛玻。

孩子的讀書興趣，我一般是尊重他的選擇惹恃，不會干涉太多夭谤，但有一點(diǎn)要和孩子溝通好：我們要先完成學(xué)習(xí)任務(wù)棺牧，才能進(jìn)行課外閱讀巫糙，不能因?yàn)橄矚g看小說，就耽誤了學(xué)習(xí)颊乘，時(shí)間分配要得當(dāng)参淹，要優(yōu)先去做重要的事和緊急的事，不能只想做自己喜歡和輕松的事乏悄。

3.??看漫畫算不算閱讀浙值？

我認(rèn)為看漫畫可以算閱讀，但是閱讀不能僅僅看漫畫檩小，孩子們需要提高駕馭文字的能力开呐，寫作文需要文字能力，以后工作也需要文字能力规求，所以不能只憑興趣進(jìn)行閱讀筐付。

4.??閱讀要讀出聲音嗎？

孩子小時(shí)候有認(rèn)字的需要阻肿，建議家長帶孩子進(jìn)行朗讀瓦戚，讓孩子同時(shí)看到字聽到聲音，這有助于認(rèn)字丛塌。等孩子大了以后较解，閱讀就不要讀出聲音了，會影響閱讀的速度赴邻。

5.??精讀與泛讀

孩子的課外閱讀印衔，我主張泛讀，不要讓孩子看到不會的字詞就去查字典姥敛，這樣會影響閱讀的速度当编，也會影響閱讀的興趣。一篇文章有少數(shù)字詞不認(rèn)識，通過上下文可以猜得出來忿偷，并不會影響孩子對文章的理解金顿。

6. ?應(yīng)該看小品文還是大部頭著作？

現(xiàn)在微信使用頻率很高鲤桥，大家看微信文章很多揍拆，雖然也能吸收知識，但是這種碎片化的閱讀無法深入研究問題茶凳，只能是一種淺閱讀嫂拴，適合接收資訊。

閱讀的一個(gè)價(jià)值存在于閱讀時(shí)的思考贮喧，大部頭著作筒狠，才能促使讀者進(jìn)行深入復(fù)雜的思考。

所以我們不能只看小品文箱沦，而忽視閱讀大部頭著作辩恼。

7. ?要讀原著還是簡寫本？

建議讀原著谓形，很多簡寫本雖然讀起來簡單輕松灶伊，可以了解大致的情節(jié)。但是文字無法和原著同日而語寒跳。

8.??如何選書聘萨？

我自己選書，會看出版社童太，不太出名的出版社不會購買米辐，盡量了解書評后再買書，幾乎不買編匯的書∈槭停現(xiàn)在有些親子閱讀的公眾號會推薦書翘贮，建議大家可以參考一下。

（完）