那個將大學(xué)生變成殘忍“獄卒”的心理學(xué)教授
世界是一座監(jiān)牢
丹麥?zhǔn)瞧渲凶顗牡囊婚g
——莎士比亞《哈姆萊特》
在對于本文標(biāo)題的問題渺蒿，哈姆萊特給出了直接的答案梅屉。不過值纱，丹麥王子有著千古以來被反復(fù)提起的典型性格，此話多少是情緒的產(chǎn)物坯汤。
在當(dāng)代科學(xué)發(fā)達(dá)虐唠，有一位心理學(xué)家就對此命題做了探索。這個著名的實驗惰聂，也許你早已經(jīng)聽說疆偿，但我還是要復(fù)述一遍。
在美國頂尖的大學(xué)——斯坦福大學(xué)里隨機(jī)選擇24名師范學(xué)院學(xué)生搓幌，將他們送到大學(xué)一個地下室里杆故，模擬進(jìn)入一座監(jiān)獄。24名普通大學(xué)生溉愁，有的模擬“看守”处铛，有的模擬“囚犯”。
誰也沒想到叉钥，本來都是同一所大學(xué)罢缸、同一個學(xué)院的同窗，將變成另何種境地投队。
在進(jìn)入模擬監(jiān)獄后：“看守”的同學(xué)變得十分殘忍枫疆，對“囚犯”拔光衣服、強(qiáng)迫把塑料桶當(dāng)作馬桶使用……“囚犯”開始暴力反抗敷鸦，有些人則陷入絕望息楔！其中有5名男生情緒崩潰。
這個實驗的設(shè)計者就是：著名的心理學(xué)家津巴多扒披，時年剛剛38歲值依！
還有一名助手克里斯汀娜·馬斯拉奇
就是她！
馬斯拉奇看不下去碟案！向津巴多提出了抗議Ｔ赶铡（提醒：下面劇情還有反轉(zhuǎn)）
津巴多教授停止了實驗，從1971年8月17號星期天開始价说，這個實驗僅僅進(jìn)行了6天辆亏！有些參與者就留下了痛苦的心靈創(chuàng)傷风秤。
插播一句，有很多部電影講述了這個實驗扮叨，但是津教授認(rèn)為BBC所拍攝重現(xiàn)得十分真實缤弦，連他也辨別不出BBC復(fù)制的實驗場所與當(dāng)時真實的實驗室有什么區(qū)別。但是彻磁，電影修改了結(jié)局碍沐。
不過，津巴多教授也不是壞人衷蜓，他據(jù)此寫出了《路西法效應(yīng)》一書累提，他認(rèn)為，人之所以會變成惡魔磁浇，環(huán)境的作用十分巨大刻恭。就是實驗中的“看守”一樣，一進(jìn)入社會角色就會按照生活的劇本扮演下去扯夭。
我們在“獄中”能完成自我救贖嗎鳍贾？
在津巴多那里，世界就如同那座監(jiān)牢交洗，每個人在其中都扮演著這樣那樣的角色骑科。用他自己的話講，一個人變壞——即成為一個“壞蘋果”构拳，不僅僅是因為他本身的人格特質(zhì)的問題咆爽，還因為他處在于“壞蘋果箱”里。他后來成為美國虐囚案的專家證人置森，也是有這個實驗的背景斗埂。
然而，身處“監(jiān)牢”中的個體就沒有一點(diǎn)點(diǎn)主動性嗎凫海？
或許呛凶，津巴多的自身經(jīng)歷本身就是一個很好的答案。他出于美國紐約市的貧民區(qū)行贪，同學(xué)之中吸毒漾稀、貶毒、賭博等自甘墮落大有其人建瘫。他卻通過自己的努力考上耶魯大學(xué)崭捍，走出那所“監(jiān)牢”。他后來研究的轉(zhuǎn)向啰脚，都可以說是在回答上述問題：
津巴多教授轉(zhuǎn)向了害羞心理學(xué)的研究殷蛇，他還不斷向大眾介紹心理學(xué)，上電視，做講座粒梦。用幽默收擦、詼諧的語言講授心理學(xué)知識，放在今天就是“網(wǎng)紅”了谍倦。網(wǎng)上有他的一系列講座。
著名的《心理學(xué)與生活》就是出自他的手筆泪勒。他還寫出了《時間心理學(xué)》昼蛀、《普通心理學(xué)》等書。
到了晚年圆存，津巴多教授提出叼旋，人人都可以成為生活的英雄，不僅僅是社會角色給你的規(guī)范——當(dāng)“看守”就虐待別人沦辙，當(dāng)“囚犯”就逆來順受夫植。他認(rèn)為：
－英雄不一定是轟轟烈烈的救人、救國油讯，在日常生活中详民，一點(diǎn)點(diǎn)的改變，都可以讓你成為自己的英雄陌兑。
－英雄可能在一時一地受到誤解沈跨、排斥，但從歷史上兔综、大局上來說饿凛，卻是推進(jìn)歷史進(jìn)步，人類前進(jìn)的動力软驰。
津巴多提出四個成為英雄的辦法：
1.堅守底線
2.堅持原則
3.抵制壞人壞事
4.有歷史大視野
以上英雄想象計劃就是津巴多教授到北大涧窒、清華演講時提出來的。今年锭亏，津巴多已經(jīng)是83歲的老人了纠吴，但在講壇上依然活力十足，在北大演講前還跳起了拉丁舞……
對了慧瘤，最后八卦一下呜象，文章開頭，那個斯坦福監(jiān)獄實驗中舉報津巴多教授的助手碑隆，后來身份有了變化恭陡，從“舉報者”變成了“津巴多夫人”！
寫這個文章上煤，其實想說休玩，和許多人一樣，走上心理學(xué)學(xué)習(xí)之路，首程的引路人就是津巴多拴疤！
