1、胡英
卓越的領(lǐng)導(dǎo)者懂得处嫌，營造信任氛圍栅贴，確定團(tuán)隊共有的目標(biāo)并彼此尊重，增進(jìn)相互關(guān)系熏迹，是建立團(tuán)隊的基石檐薯。關(guān)注和培養(yǎng)團(tuán)隊成員的自主意識，對能力不強(qiáng)的成員注暗，及時肯定和鼓勵坛缕，關(guān)心他們生活中遇到的問題，給予資源協(xié)助捆昏，使得他們有信心赚楚，主動投入到工作目標(biāo)的實現(xiàn)過程，找到入流的狀態(tài)屡立，他們也會為一點一點的進(jìn)步感到工作的價值和快樂的直晨。
2搀军、熊偉
3膨俐、寧巧珍
4勇皇、莊建新
5、孟慶順
領(lǐng)導(dǎo)力-第四階段回顧
O事實：第四階段回顧主要包含第八章的促進(jìn)協(xié)作焚刺，具體內(nèi)容包括營造信任氛圍敛摘、增進(jìn)相互關(guān)系。第九章的增強(qiáng)他人能力乳愉，具體內(nèi)容包括增強(qiáng)自主意識兄淫、提升能力和自信心。
R感受：感受到的最有價值的內(nèi)容是增強(qiáng)他人能力蔓姚，通過教練式的管理給員工賦能捕虽。
I反思：第四階段第八章結(jié)合第九章，主要描述的還是一個通過領(lǐng)導(dǎo)力的管理方法坡脐，使員工能夠發(fā)揮主觀能動性泄私，能夠自主的想辦法解決問題，通過團(tuán)結(jié)協(xié)作的方式共同朝目標(biāo)努力备闲。
作為領(lǐng)導(dǎo)而言晌端，很大的一個困擾就是對下屬的不信任，從而造成了領(lǐng)導(dǎo)很忙恬砂，下屬很閑咧纠。從而只見領(lǐng)導(dǎo)、不見團(tuán)隊泻骤。此前看過類似的資料漆羔，有些公司的領(lǐng)導(dǎo)屬于業(yè)務(wù)型的、有些屬于管理型的狱掂、有些是精神領(lǐng)袖型的（例如喬布斯）演痒。但是無論什么類型的，公司如果保證有效運轉(zhuǎn)符欠，需要杰出的領(lǐng)導(dǎo)嫡霞，而解除的領(lǐng)導(dǎo)都是能夠充分調(diào)動大家積極性的。
D行動：具體的行動方案很多希柿，可以簡單列舉诊沪，例如在部門例會中盡量控制自己少說話，讓團(tuán)隊成員更多機(jī)會表達(dá)曾撤。在同團(tuán)隊成員溝通工作時端姚，更多采用發(fā)問的方式，而不是具體進(jìn)行操作層面的指導(dǎo)挤悉。
6渐裸、白宏強(qiáng)
7、薛鋒
O: 事實
個人無法獨自成事，建立在自由自主的基礎(chǔ)上團(tuán)隊能力發(fā)揮最大
付出信任昏鹃，尚氛、信任先行洞渤、對他人關(guān)心、分享知識信息讯柔、相互依存护昧；支持互惠、支持面對面的互動捣炬，凝聚團(tuán)隊怠晴；
自主決策遥金、培養(yǎng)責(zé)任感、提升能力和自信心蒜田、教導(dǎo)與分享信息稿械、增強(qiáng)自發(fā)決策能力做好教練，促使團(tuán)隊形成思考負(fù)責(zé)解決問題能力冲粤；
R： 感受
營造信任氛圍美莫、致勝的策略是“我們”而非“我”
增強(qiáng)他人能力，自由而非監(jiān)管成就了最有效的協(xié)作
I： 反思
質(zhì)量的工作梯捕，本身是技術(shù)和管理的兩部分結(jié)合厢呵。讓團(tuán)隊一起思考產(chǎn)品管理的有效方法，思考和碰撞過程中傀顾，不會輕易跳出理論的圈子襟铭，也能更有效地結(jié)合實際。
D:? 行動
流程和制度短曾，需要讓團(tuán)隊成員盡量多地共同參與寒砖。形成自發(fā)的狀態(tài)，并促進(jìn)在思考中形成創(chuàng)新和更好的成績嫉拐。
8哩都、馬曉暉
事實:促進(jìn)協(xié)作和增強(qiáng)他人能力是兩項承諾。促進(jìn)協(xié)作從營造信任氣氛和增進(jìn)相互關(guān)系兩個方面入手婉徘。增強(qiáng)他人能力要從增強(qiáng)自主意識和提升能力和信心兩個方面入手漠嵌。
感受:建立信任尤其重要咐汞，要想使管理走上一個臺階化撕，讓團(tuán)隊創(chuàng)造更多價值侯谁，或者更高效，充分的信任是必須的步驟。建立信任府寒，才能使團(tuán)隊成員目標(biāo)一致株搔，協(xié)同工作。建立了彼此愿意支持你團(tuán)隊炮姨，工作才能事半功倍，創(chuàng)新及其成功才能成為可能蛾派。
反思:一定要堅信建立卓越的團(tuán)隊洪乍，而建立卓越團(tuán)隊的前提是建立信任，增進(jìn)關(guān)系钾埂。不用在這一點上在懷疑猶豫姜性，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)認(rèn)識，開始行動儡炼，感受變化。
行動:放下煩躁妹田，平靜心情，給予更多的信任晶衷，增進(jìn)感情，并且努力增進(jìn)他人的能力温眉，為他人能力的增進(jìn)想辦法凌蔬，做督促，持續(xù)進(jìn)步辩诞。
9抠忘、李富榮
O:本章節(jié)學(xué)習(xí)了使眾人行，分為促進(jìn)協(xié)作和增強(qiáng)他人能力囚灼；通過建立信任和增進(jìn)關(guān)系來促進(jìn)協(xié)作；通過增強(qiáng)自主意識和發(fā)展能力來增強(qiáng)他人的實力赃春；
R：最有價值的內(nèi)容衷戈，營造信任的氛圍殖妇；信任在行動上；對他人表示關(guān)心是表明信任的最清晰信號之一前鹅；還要分享自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)；要盡可能多的面對面互動捂寿；當(dāng)你放棄權(quán)力的時候，就是你權(quán)力最大的時候驳概；讓人們引領(lǐng)自己探膊，提供給他們自由度逞壁，培養(yǎng)責(zé)任感，提升他們的能力和自信心姿骏；
I：收獲分瘦，了解了如何去信任別人，以及讓他人感到信任的幾個關(guān)鍵行動；同時穷蛹，不能只有信任鬼雀，同時還要幫助他們提升能力，增強(qiáng)自信心璧疗；自己要采用教練式的管理方式；
D：行動却音，以前給的信任多阿纤，但提供的能力提升機(jī)會或教練式的輔導(dǎo)太少，導(dǎo)致能力方面一直沒有達(dá)到期望藐窄；后續(xù)要在幫助大家提升能力方面多創(chuàng)造條件，持續(xù)成長刹枉；
10、于晨光
11侦铜、葉吉強(qiáng)
增強(qiáng)他人能力涤躲，營造人們?nèi)膮⑴c种樱、掌控自我生活的氛圍，是增強(qiáng)他人能力的核心要點岂昭。增強(qiáng)自主意識，提供選擇记盒，你就讓人們能引領(lǐng)自己，提供自由度彬碱，會導(dǎo)致他們增強(qiáng)能力去使用和擴(kuò)展才能、培訓(xùn)結(jié)果和個人經(jīng)驗。提升能力和自信心骡尽，創(chuàng)造使人們?nèi)肓鞯臈l件，領(lǐng)導(dǎo)和分享信息谭贪，以開發(fā)能力和主人翁意識為導(dǎo)向組織工作洞渔，培養(yǎng)自信心套媚，從心理上影響個體內(nèi)在自主意識需求的關(guān)鍵步驟，以教練的角色給人們提供建議和忠告磁椒，以指導(dǎo)人們在實踐中應(yīng)用其所學(xué)堤瘤。
12、王全德
回顧第四階段讀書（第8章-第9章）
您讀到什么內(nèi)容衷快？
習(xí)慣行為4使眾人行宙橱，兩項承諾，1、通過建立信任和增進(jìn)關(guān)系來促進(jìn)協(xié)作地梨；2、通過增強(qiáng)自主意識和發(fā)展能力來增強(qiáng)他人的實力。
領(lǐng)導(dǎo)者把建立信任和團(tuán)隊精神作為第一要事洋访，致力于增強(qiáng)團(tuán)隊成員自主意識摄闸，即主人翁意識摩桶，進(jìn)行賦能培訓(xùn)，提升能力和建立信心芳撒；予以授權(quán)徘熔，能自我選擇決策，讓團(tuán)隊成員引領(lǐng)自己实蔽。
你感到最有價值的內(nèi)容是什么?
信任不應(yīng)只是在心里和嘴上女坑，應(yīng)該體現(xiàn)在行動上。
基于這2天，你有哪些收獲和反思?
有信心并且相信自己有能力完成任何困難工作，是團(tuán)隊成員保持和促進(jìn)不懈努力的必要因素。卓越的領(lǐng)導(dǎo)者通過問問題悼粮，幫助人們用自己的方式思考，達(dá)到自己的最佳狀態(tài)和簸。未來的領(lǐng)導(dǎo)者是問蜂挪，過去的領(lǐng)導(dǎo)者是說酝枢。
你會采取哪些具體行動把收獲運用到工作中?
在6月和8月組織風(fēng)資源桶良，融資租賃，天源EPC家妆，合資合作和投資管理乍楚，經(jīng)濟(jì)評價高氮，資源開發(fā)等內(nèi)容的賦能培訓(xùn)峡继，提升團(tuán)隊成員的能力冯袍，建立完成目標(biāo)的信心。
13碾牌、徐瑞龍
O事實：在第4階段讀書中康愤，領(lǐng)導(dǎo)者知道他們無法獨自成事，為了在組織中成事舶吗，他們需要伙伴征冷。這個過程需要通過建立信任和增進(jìn)關(guān)系來促進(jìn)寫協(xié)作，增強(qiáng)他人工作的能力
R感受：卓越的工作是一個團(tuán)隊共同努力的結(jié)果裤翩，大家彼此信任资盅，才能一同成功。
I反思：需要讓員工懂得除非人人成功否則自己無法成功踊赠，使眾人行要面對面互動呵扛。
D行動：要使大家建立信任關(guān)系，發(fā)揮每個人的潛力與能力筐带，為員工提供自由度今穿，共同做好質(zhì)量工作。
14伦籍、楊金龍
增強(qiáng)他人能力蓝晒，卓越的領(lǐng)導(dǎo)者致力于增強(qiáng)自主意識和提升能力與信心腮出。首先要信任，信任是基礎(chǔ)芝薇，信任從互相了解開始胚嘲，需要面對面的交流，相識洛二、相知馋劈、相信，是一個漸進(jìn)的過程晾嘶。我認(rèn)為溝通是相知到相信最有效的方式妓雾，通常溝通效果的優(yōu)先級：當(dāng)面、電話垒迂、微信械姻、郵件。增強(qiáng)他人机断，提升能力需要創(chuàng)造一個富有成就感楷拳、有團(tuán)隊意識的環(huán)境，讓大家感到坦誠和信任毫缆，增加人們的影響力唯竹，讓員工體驗到“福流”，促進(jìn)合作苦丁。
