今天上語(yǔ)文課講的是關(guān)于現(xiàn)代詩(shī)歌的內(nèi)容。我的第一反應(yīng)是無趣嚷硫，因?yàn)槲覍?duì)詩(shī)歌從來都不感冒检访，而且我一直認(rèn)為寫詩(shī)歌的人都是矯情的。剛上課的時(shí)候老師就向我們提問仔掸，你們最近有讀現(xiàn)代詩(shī)歌嗎脆贵？啞口無言。自我反省起暮，我平陈舭保基本上是不讀詩(shī)歌的，偶爾翻閱到現(xiàn)代詩(shī)歌的內(nèi)容负懦，也是一閃而過筒捺。幸好這位姓楊的語(yǔ)文老師講課生動(dòng)有趣，往往所講的內(nèi)容引人入勝纸厉，不時(shí)的給人一點(diǎn)啟發(fā)系吭，我便饒有興趣的聽他講課。他是鼓勵(lì)我們多讀詩(shī)颗品，甚至可以自己寫一寫的肯尺。我便不服氣了。在我看來抛猫，寫詩(shī)的人大多無事可做蟆盹，整天多愁善感，有時(shí)候想多了就把自己想到死胡同里了闺金。下課便與老師交流逾滥，
我把觀點(diǎn)向老師闡述了一番。老師對(duì)我說的大概意思大抵是這樣的，在你們這個(gè)年齡段寨昙，讀詩(shī)寫詩(shī)是很有好處的讥巡，不用擔(dān)心陷進(jìn)去。往往這只是一種表達(dá)自己感受的方式舔哪，每個(gè)人都有喜怒哀樂欢顷，都有多愁善感的時(shí)候。這時(shí)候捉蚤，我們需要找到一種方式抬驴，來宣泄一下，來表達(dá)一下自己的感受缆巧。你喜歡唱歌布持，你可以去大聲的唱歌。你喜歡運(yùn)動(dòng)陕悬，你可以去跑跑步题暖，打打球。你喜歡寫東西捉超，你可以寫寫詩(shī)胧卤，寫一篇文章，來表達(dá)一下自己的感受拼岳。 又或者說枝誊，當(dāng)你有什么感受，但是卻又表達(dá)不出來的時(shí)候裂问，有可能在你讀詩(shī)的時(shí)候侧啼，在某首詩(shī)，或者某句
