李桂芳初十五堅(jiān)持分享第104天? 2019年6月2日橘忱。

朱老師說(shuō)大教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)馍佑，真正教育的智慧在于家長(zhǎng)和老師從來(lái)不去傷害一個(gè)孩子的自尊心玩裙，而是經(jīng)常激發(fā)他作為一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)好孩子的愿望。那我們?cè)鯓硬拍茏龅竭@些呢帝火？允許孩子犯錯(cuò)溜徙，接納孩子的真實(shí)面，做錯(cuò)了犀填，不用覺(jué)得辜負(fù)他人蠢壹，也不必消沉，只需為下一次努力就可以了九巡！

一图贸，沒(méi)有人不犯錯(cuò)，尤其是孩子冕广。孩子從來(lái)到這個(gè)世界開(kāi)始疏日，就對(duì)這個(gè)世界的一切都充滿著好奇，他會(huì)在好奇心之下去嘗試撒汉，去探索沟优。在這個(gè)過(guò)程中認(rèn)識(shí)自己并成長(zhǎng)自己。在這個(gè)過(guò)程中難免犯錯(cuò)睬辐，孩子用犯錯(cuò)的方式來(lái)適應(yīng)這個(gè)世界挠阁，要給孩子試錯(cuò)的機(jī)會(huì)，試錯(cuò)是孩子融入世界的一種方式溯饵。所以我們要放下期待侵俗，允許孩子犯錯(cuò)，否則我們可能會(huì)使孩子養(yǎng)成習(xí)得性無(wú)助丰刊，無(wú)論他做什么隘谣，感受到的都是我們都不滿意。父母的欲望啄巧，期待沒(méi)有止境的洪橘。就像朱老師說(shuō)的那樣，如果孩子生病住院棵帽，我們會(huì)有怎樣的期待呢熄求？滿心希望的是他能夠健康快樂(lè)就好！

二逗概，我們教育的目的是什么弟晚？是促使孩子的自我教育。允許犯錯(cuò)逾苫，不是放任不管卿城，而是要讓孩子在不斷犯錯(cuò)的過(guò)程里學(xué)會(huì)反思思考，從中找到解決問(wèn)題的方法铅搓，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力瑟押，從而得到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。把犯錯(cuò)看成是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)星掰。就像李嘉誠(chéng)說(shuō)過(guò)的多望，世界上最浪費(fèi)時(shí)間的事兒是給年輕人講道理嫩舟，講一萬(wàn)句不如讓他摔一跤，眼淚教會(huì)他做人怀偷，后悔家厌，幫助他成長(zhǎng)，疼痛才是最好的老師椎工。

三饭于，怎樣讓孩子在犯錯(cuò)中成長(zhǎng)？朱老師給我們分享了美國(guó)里根總統(tǒng)维蒙，童年時(shí)的一個(gè)事例掰吕。里根總統(tǒng)11歲時(shí)，在院子里和伙伴踢球的時(shí)候颅痊，踢破了鄰居家的玻璃殖熟，鄰居要求他賠付12.5美金。他像父親求助父親說(shuō)八千，讓他自己去解決吗讶。讓他首先去向鄰居道歉，賠錢(qián)恋捆。他說(shuō)我沒(méi)有錢(qián)照皆。父親借錢(qián)給他，并約定好一年后還清沸停。要求他用自己的雙手彌補(bǔ)自己的過(guò)失膜毁。之后在不到半年的時(shí)間，他通過(guò)自己的雙手掙得了錢(qián)愤钾。多年以后瘟滨，在他當(dāng)了總統(tǒng)之后，回憶起這件事情能颁，還說(shuō)通過(guò)勞動(dòng)承擔(dān)自己的過(guò)失杂瘸，讓我懂得了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

良好的溝通是親子教育的前提伙菊。犯錯(cuò)是孩子的權(quán)利败玉，孩子以犯錯(cuò)的方式來(lái)適應(yīng)這個(gè)世界，我們要給孩子試錯(cuò)的機(jī)會(huì)镜硕，不貼壞的標(biāo)簽运翼。要調(diào)整好自己的情緒狀態(tài)，心平氣和的與孩子溝通兴枯，要用心去傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心世界血淌。相信在他那里一定有一個(gè)重要的理由。通過(guò)傾聽(tīng)了解他經(jīng)受了什么财剖，感受是什么悠夯，體會(huì)是什么癌淮，情緒是什么樣的，是什么樣的想法疗疟，什么樣的動(dòng)機(jī)该默，讓他去做這樣一些我們認(rèn)為的錯(cuò)誤的行為瞳氓。就像孩子考試的時(shí)候抄襲策彤。抄襲是不好的，但他的動(dòng)機(jī)是好的匣摘，想考好想讓家長(zhǎng)老師滿意店诗，那我們?cè)诹己玫年P(guān)系下，去引導(dǎo)孩子音榜，通過(guò)努力去庞瘸，實(shí)現(xiàn)自己想要的目標(biāo)。從負(fù)向中尋找正向赠叼！朱老師還給我們講述了大教育家陶行知先生的四顆糖的故事擦囊。從一個(gè)含打架的孩子身上看到的是: 一，守時(shí);二嘴办，尊敬長(zhǎng)輩;三瞬场，伸張正義;四，知錯(cuò)能改涧郊。并及時(shí)的給予肯定與獎(jiǎng)賞贯被。

失敗是成功之母，錯(cuò)誤誰(shuí)都會(huì)犯妆艘。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都是從錯(cuò)誤到失敗到改錯(cuò)彤灶，最后走向成功，這是每個(gè)人從幼稚到成熟的必經(jīng)之路批旺。我們要學(xué)著允許接納孩子犯錯(cuò)幌陕。做孩子的引路人，做錯(cuò)了汽煮，不用覺(jué)得辜負(fù)他人搏熄，也不必消沉，只需為下一次努力就可以了逗物！多給予孩子正向的鼓勵(lì)與引導(dǎo)搬卒，肯定與欣賞，接納與包容翎卓。就像多老師寫(xiě)給孩子的信里說(shuō)的″孩子每天的你契邀，都是最好的你"給予孩子力量，面對(duì)生活中的失暴，挫折困難坎坷磨難坯门，有力量微饥，有底氣，勇敢前行古戴。