1112鐘國榮Sabrina
今天分享的是紐約時報最暢銷繪本，Duck！Rabbit！
圖片發(fā)自簡書App
這本繪本主要是描述2個小朋友站在不同的角度看到一只小動物净赴，1個認(rèn)識是小兔子，1個認(rèn)為是小鴨子罩润。通過一系列生動的對話玖翅，他們都各自有著自己的依據(jù)和見解，爭論到最后割以，小動物跑開的時候金度，他們又覺得或許對方說的是對的，但是當(dāng)又出現(xiàn)一只動物的時候严沥，他們又爭論起來了猜极，一個覺得像食蟻獸，一個覺得像腕龍消玄，非常的有趣跟伏！
亮點：
1.封面是一個非常有設(shè)計特色的丢胚，像鴨子又像兔子腦袋的圖像
2.繪本打開是2頁合成一個完整圖像，文字語句是模擬2個小朋友之間辯論對話形式
拓展和延伸：
1.分享之前受扳，我會準(zhǔn)備幾張鴨子和兔子的頭環(huán) 如果是好幾個小朋友携龟，我給小朋友先看一下封面，認(rèn)為是鴨子的領(lǐng)鴨子頭環(huán)站在一組勘高，認(rèn)為是兔子的領(lǐng)兔子頭環(huán)站在一組
2.先給小朋友介紹一下故事情節(jié)峡蟋，然后讓他們分組對話游戲，然后換組對話游戲會有什么不同华望？
3.在生活中有沒有遇到過這樣的情形蕊蝗？
