流浪地球一部很好看的科幻電影稚机，引發(fā)人們對環(huán)境的思考，體現(xiàn)人于人之間的真實情感获搏。對未來和生命充滿希望赖条，堅持目標(biāo)，才會踏上漫長的旅途常熙，去尋找生命的家園纬乍。這次的青椒計劃培訓(xùn)課很有現(xiàn)實意義，張老師和閆老師用物理的眼光和角度解讀前段時間大熱的科幻電影《流浪地球》裸卫。讓我發(fā)現(xiàn)只要留心蕾额，生活中處處是學(xué)問。術(shù)業(yè)有專攻彼城，物理可以解讀诅蝶。那我的地理呢退个。相信也可以從地理的角度解讀這部電影，環(huán)境的惡化導(dǎo)致地球的危機调炬，不是讓我們重視人于自然的關(guān)系语盈，合理開發(fā)資源和保護環(huán)境的協(xié)調(diào)，氣候變化和人生產(chǎn)和生活的關(guān)系等等缰泡。用所學(xué)的知識解決實際問題刀荒，讓知識生活化，其實這不正是學(xué)習(xí)的目的和方向嗎棘钞。
科技的發(fā)展離不開教育的發(fā)展缠借。因為教育事業(yè)培養(yǎng)著各種人才。在信息化時代教育也要跟上時代的步伐宜猜，向現(xiàn)代化發(fā)展泼返。
未來的學(xué)校現(xiàn)代化技術(shù)廣泛應(yīng)用姨拥∩鸷恚可以運用模擬技術(shù)進行現(xiàn)場實地的觀摩和體驗，感受不同文化叫乌，感受不同生產(chǎn)和生活場景柴罐，讓知識的傳授變成學(xué)生自己的體驗和經(jīng)歷。如同真正的歷練一樣憨奸，成為學(xué)生生活的一部分革屠。
未來的教師拓展性思維大力發(fā)展∨旁祝科技的應(yīng)用不會抹殺教師的作用似芝，但職能和要求會轉(zhuǎn)變。不在只教授一門課程额各。局限一種學(xué)問国觉。而是學(xué)生的生活指導(dǎo)，給學(xué)生在復(fù)雜的經(jīng)歷中提供正確的指引虾啦，幫助學(xué)生樹立正確的意識麻诀。
未來的學(xué)生實際應(yīng)用能力全面提高。不在局限于教室和課堂傲醉，不在枯燥乏味蝇闭。學(xué)生通過生活化的體驗，從模擬生活中如同親身經(jīng)歷硬毕，自己來總結(jié)知識和經(jīng)驗呻引，不僅深刻而且也不會受到傷害。加上老師的適時引導(dǎo)吐咳。形成正確完整思想和行為逻悠。以后走上社會不再會有沒有工作經(jīng)歷的說法元践。成為真正有用的人。
未來需要現(xiàn)在的我們努力創(chuàng)造童谒，夢想再美好单旁，也需要現(xiàn)實去支撐。不斷提高思想認識饥伊，提高教育水平象浑，培養(yǎng)出更多的人才。未來的美好藍天才能早日實現(xiàn)琅豆。
