每個(gè)孩子都是掉落凡間的天使畴蒲，天真無(wú)邪悠鞍，不經(jīng)世事∧Ｔ铮可生活不易咖祭，人生本就多風(fēng)多雨，有多少孩子被風(fēng)雨沾濕了翅膀蔫骂？有多少孩子在現(xiàn)實(shí)中迷失了方向么翰？有多少孩子蒙昧無(wú)知不知路在何方？
教師的使命辽旋，就是教育好每一個(gè)學(xué)生浩嫌。教師的責(zé)任，就是為每一個(gè)孩子筑夢(mèng)补胚，讓每一個(gè)孩子找到自己的位置码耐，在人生的風(fēng)雨中不再迷航。
為了這個(gè)夢(mèng)想溶其，平凡的新港人默默地在努力著骚腥。
君不見(jiàn)，早上六點(diǎn)鐘四十的新港握联，老師帶領(lǐng)著孩子們鍛煉身體桦沉，增強(qiáng)體魄。沒(méi)有好的身體金闽，怎么能夠揚(yáng)帆起航纯露，劈荊斬浪？
君不見(jiàn)代芜，晨練下課的路上埠褪，老師一邊走向食堂，一邊在交流教學(xué)的情況；
君不見(jiàn)钞速，老師為了給學(xué)生奉獻(xiàn)最優(yōu)質(zhì)的課堂贷掖，數(shù)次試講，多次討論渴语，干了喉嚨苹威，啞了咽嗓；
君不見(jiàn)驾凶，在萬(wàn)籟寂靜的晚上牙甫，一盞昏黃的燈光下，老師或批改作業(yè)调违，或準(zhǔn)備新課窟哺，孜孜不倦，不知不覺(jué)間技肩，皺紋爬到了額上且轨。
與優(yōu)秀者同行，會(huì)給予我們不屈向上的力量虚婿！在這個(gè)年輕富有活力的團(tuán)隊(duì)里旋奢，每個(gè)人都竭盡全力爆發(fā)自己的小宇宙，將淚水與汗水揮灑在自己的一畝三分地里雳锋！
新新的伊萊黄绩，二下認(rèn)識(shí)并選擇愿望樹(shù)，三玷过、四年級(jí)兩年的熏陶爽丹，所有的努力沒(méi)有白費(fèi)，每一滴汗水終究得以回報(bào)辛蚊。
親愛(ài)的貝迪：
晨誦前大家在水子粤蝎、墨軒的帶領(lǐng)下，或彈奏尤克里里袋马，或唱英文歌曲初澎，井然有序；
晨誦時(shí)虑凛，對(duì)于詩(shī)歌感情的揣摩在你的血液里熏陶過(guò)碑宴，在你的心里慍色過(guò)，通過(guò)聲音傳遞出來(lái)桑谍，詮釋你們對(duì)中國(guó)古典詩(shī)詞的理解延柠，展現(xiàn)“農(nóng)歷的天空下——百花課程”的魅力；
語(yǔ)文課锣披，所有的孩子都能精神高度集中贞间，傾聽(tīng)贿条、討論并發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解，本學(xué)期我們刻意練習(xí)課文中關(guān)鍵字增热、詞整以、句、篇的理解與把握峻仇，倡導(dǎo)小組合作公黑，認(rèn)真落實(shí)，三大組（守擂區(qū)摄咆、挑戰(zhàn)區(qū)帆调、勤奮區(qū)）相互合作，公平競(jìng)爭(zhēng)豆同，做到培優(yōu)、補(bǔ)差兩不誤含鳞，尤其是做好后進(jìn)生激勵(lì)工作影锈，對(duì)后進(jìn)生不拋棄，不放棄蝉绷！
童話勓纪ⅰ＆詩(shī)會(huì)精彩綻放，從排練到演出熔吗，把整個(gè)舞臺(tái)交給你們辆床，你就是主角，老師是配角桅狠，是觀眾讼载！
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的孩兒們中跌，錦博的鉛球扔出史上新高度咨堤，凌旭的跳遠(yuǎn)巾幗不讓須眉，淼淵的雙飛沒(méi)有辜負(fù)“雙飛小王子”的稱號(hào)……
2018-2019學(xué)年經(jīng)歷的所有甘甜困苦漩符，都即將翻篇……
有喜亦有憂一喘。喜的是學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力在長(zhǎng)時(shí)間馴養(yǎng)后大有成效；憂的是每逢畢業(yè)季嗜暴，你會(huì)問(wèn)我：老師凸克，我們畢業(yè)的時(shí)候你會(huì)哭嗎？
我說(shuō)：一定會(huì)的闷沥。
昔日萎战，傲嬌的少年蛻變成今日的小先生。明日狐赡，待你長(zhǎng)大撞鹉，相逢之時(shí)疟丙，我們促膝長(zhǎng)談昨日的故事……
那個(gè)時(shí)候，你已長(zhǎng)大鸟雏，我已變老享郊！但，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的信念是永恒不變的Ｐ⑷怠炊琉！
最后又活，
最后苔咪，
最后的最后，
表達(dá)下我的喜好：閱盡千山柳骄，獨(dú)愛(ài)層林盡染团赏，百舸爭(zhēng)流！
