對(duì)于日語(yǔ)入門階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)翁狐，日語(yǔ)五十音語(yǔ)音圖是一個(gè)可悲的障礙。對(duì)于許多學(xué)生來(lái)說(shuō)凌蔬，主要的問(wèn)題是他們不知道該找到什么方法露懒，但他們不記得了。以下編輯與您分享了理解這三點(diǎn)可以使您輕松學(xué)習(xí)日語(yǔ)五十音符的過(guò)程砂心。學(xué)生可以從中學(xué)習(xí)懈词，希望能幫助每個(gè)人學(xué)習(xí)日語(yǔ)！
1.先問(wèn)為什么
在攻擊“日本五十”之前辩诞，您必須問(wèn)自己為什么要攻擊它坎弯。
換句話說(shuō)，這句話是在正式學(xué)習(xí)“日語(yǔ)50音”的具體內(nèi)容之前译暂，您必須首先弄清楚為什么要學(xué)習(xí)“日語(yǔ)50音”荞怒。
只有了解了學(xué)習(xí)的目的，您才能更加專注并更加積極地學(xué)習(xí)秧秉。如果您不相信，可以考慮一下自己的經(jīng)歷衰抑，看看是否是這種情況象迎。
如果您不記得相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，我們不妨看一下以下示例呛踊。
現(xiàn)在砾淌，桌上有一本書。如果被告知在閱讀并掌握了本書的內(nèi)容之后谭网，您將能夠獲得5000元的收入汪厨，而無(wú)需告訴您閱讀本書后能得到什么，就可以繼續(xù)讀下去愉择。書劫乱。
您以哪種方式更積極织中，認(rèn)真地閱讀了這本書？
不用說(shuō)衷戈，它一定是前者狭吼。 “有目的”將驅(qū)使您擁有更強(qiáng)的潛意識(shí)學(xué)習(xí)欲望。在欲望的牽引下殖妇，您的學(xué)習(xí)效果一定會(huì)更好刁笙。
因此，如果您想學(xué)習(xí)“日語(yǔ)五十”谦趣，則必須首先了解通過(guò)學(xué)習(xí)它可以獲得的知識(shí)疲吸。
很多人會(huì)說(shuō)“日語(yǔ)五十音”不是日語(yǔ)文字嗎？慢慢學(xué)好前鹅，學(xué)習(xí)更多日語(yǔ)知識(shí)摘悴，您將來(lái)會(huì)說(shuō)日語(yǔ)嗎？
這確實(shí)是學(xué)習(xí)“日語(yǔ)五十”的結(jié)果嫡纠。但是這個(gè)結(jié)果太抽象了烦租，甚至說(shuō)它離您還有點(diǎn)距離。
我們必須返回從“日語(yǔ)50音”的研究中得到的最新結(jié)果除盏，并且必須返回到可以立即看到并觸及的結(jié)果叉橱。
只有以這種方式接近您的結(jié)果，即特定的結(jié)果者蠕，才能真正對(duì)您產(chǎn)生影響窃祝，將直接作用于您，并刺激您更積極地獲取它踱侣。
遙不可及粪小，無(wú)所謂。
那么抡句，學(xué)習(xí)“日本五十年代”又能得到什么呢探膊？
當(dāng)然，這是在學(xué)習(xí)“日語(yǔ)50音”之后待榔，我可以繼續(xù)學(xué)習(xí)日語(yǔ)單詞逞壁。經(jīng)過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我明天會(huì)記得日語(yǔ)單詞（由50個(gè)音調(diào)組成）锐锣。
這樣想腌闯，您是否想立即學(xué)習(xí)“五十音”？考慮一下雕憔，立即采取行動(dòng)姿骏。
https://sourl.cn/5gNaxw來(lái)測(cè)試一下你的日語(yǔ)天賦吧~
2.看看它是什么
看到“日本五十”，我們不要著急抓捕它斤彼，我們必須首先了解它分瘦，看看它是什么蘸泻，然后開(kāi)始戰(zhàn)斗。
認(rèn)識(shí)自己和認(rèn)識(shí)對(duì)方只能贏得一百場(chǎng)戰(zhàn)斗擅腰，在學(xué)習(xí)“日本五十音”的道路上也是如此蟋恬。
在學(xué)習(xí)“日語(yǔ)五十音”之前，您應(yīng)該首先查看“日語(yǔ)五十音”圖片趁冈，您會(huì)發(fā)現(xiàn)它包含51種音調(diào)歼争，包括撥號(hào)音。
如果仔細(xì)查看五十色調(diào)圖渗勘，您會(huì)發(fā)現(xiàn)倒數(shù)第二行和倒數(shù)第二行中共有5個(gè)假名沐绒，這些假名與第一行中的假名完全相同。
這樣的發(fā)現(xiàn)是一個(gè)了不起的發(fā)現(xiàn)旺坠。您會(huì)發(fā)現(xiàn)必須記住51個(gè)假名∏钦冢現(xiàn)在您只需要記住46個(gè)假名。是不是有點(diǎn)快樂(lè)取刃？
此外蹋肮，如果繼續(xù)深入了解，您會(huì)發(fā)現(xiàn)“日語(yǔ)五十音”人物的化名有“拼音”（實(shí)際名稱是“羅馬”）璧疗，而“日語(yǔ)五十音”的化名圖分為平假名和片假名坯辩，“日本五十音”地圖分為線條和段落。
為什么會(huì)有這些崩侠？您需要弄清楚漆魔。正如我們之前所說(shuō)，只有了解了學(xué)習(xí)的原因却音，您才會(huì)更有動(dòng)力改抡，更專注于學(xué)習(xí)。
（1）系瓢。 “日本五十音”圖片的筆名的“拼音”實(shí)際上稱為羅馬阿纤。它確實(shí)具有“拼音”功能。如果要使用日語(yǔ)輸入法輸出化名夷陋，則只需輸入與化名相對(duì)應(yīng)的羅馬字阵赠。
此外，除了“語(yǔ)音”功能外肌稻，羅馬聲音還可以表達(dá)字形，這些字形可用于用日語(yǔ)書寫標(biāo)志和廣告匕荸。例如爹谭，日本著名品牌“ Sony”就寫了“ sony”。
（2）“日語(yǔ)五十音”圖中的平假名和片假名實(shí)際上與英語(yǔ)中的大寫和小寫字母相似榛搔，不同之處在于它們的書寫方式不同且偶爾使用诺凡，并且其發(fā)音完全相同东揣。
平假名通常用于書寫和印刷，而片假名通常用于書寫借詞腹泌，擬聲詞嘶卧，動(dòng)植物名稱。
（3）也有將“日語(yǔ)50音”圖形按行和段劃分的原因凉袱。日語(yǔ)動(dòng)詞的變體是將單詞末尾的“う”段的化名更改為其他段芥吟。
如果您不了解“段落”的概念，則無(wú)法正確更改動(dòng)詞专甩。
如果您繼續(xù)了解“確定”的用法钟鸵，將很難理解。
實(shí)際上涤躲，在“行”上棺耍，我們可以找到日語(yǔ)單詞構(gòu)成規(guī)則。許多人可能不知道這一點(diǎn)种樱。
在介紹單詞記憶技巧的文章中將詳細(xì)解釋特定的單詞構(gòu)成規(guī)則蒙袍。
3.開(kāi)始吧！
如果完成了以上兩個(gè)步驟嫩挤，就可以開(kāi)始輸入“日本五十年代”的讀寫內(nèi)容害幅。
（1）閱讀方法
首先聽(tīng)日語(yǔ)50音，并整體感覺(jué)其發(fā)音俐镐。
然后再聽(tīng)一遍矫限。第二次仔細(xì)聽(tīng)，在聽(tīng)的同時(shí)模仿和閱讀佩抹。閱讀它叼风，您很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種感覺(jué)。
學(xué)習(xí)完第一行后棍苹，掌握第一行的發(fā)音无宿，再掌握第二行和第三行的發(fā)音，就會(huì)發(fā)現(xiàn)發(fā)音規(guī)則枢里。在日語(yǔ)假名中孽鸡，有幾種發(fā)音具有“語(yǔ)音變化”。
實(shí)際上栏豺，它基本上可以使用羅馬音來(lái)拼寫彬碱。例如，第二行かline的發(fā)音分別由“ k”和“ a奥洼，i巷疼，u，e灵奖，o”拼出嚼沿。
后者可以與拼寫進(jìn)行比較估盘，但要注意根據(jù)“拼寫”不發(fā)音的單詞。當(dāng)您在前面使用聽(tīng)和讀發(fā)音時(shí)骡尽，您必須找出并專注于發(fā)音訓(xùn)練遣妥。
當(dāng)您不記得某行中某個(gè)化名的聲音時(shí)，可以提出一個(gè)簡(jiǎn)單的推斷攀细。
例如箫踩，第三行的第四聲調(diào)，您記住它的含義辨图，可以考慮一下第三行的其他假名班套，如果您記得第三行是“さ”行，則可以推斷出第三行第三個(gè)假名的羅馬字母的第一個(gè)字母是“ s”故河。
如果您還記得每行的第四個(gè)筆名在“え”段上吱韭，則可以推斷出第四個(gè)筆名的羅馬發(fā)音的第二個(gè)字母是“ e”。
由此可以得出結(jié)論鱼的，第三行中第三個(gè)化名的羅馬音是“ se”理盆，然后您可以知道該化名是“せ”。當(dāng)然凑阶，前提是您需要知道如何寫“せ”猿规。
如果仍然難以理解發(fā)音，則可以找到發(fā)音相似的單詞來(lái)記住宙橱。您越覺(jué)得該詞與聲音越近姨俩，請(qǐng)使用該詞來(lái)幫助您記住。
當(dāng)您感覺(jué)到自己的聲音幾乎相同時(shí)师郑，請(qǐng)記錄您的聲音环葵，將它們與標(biāo)準(zhǔn)聲音進(jìn)行比較，然后及時(shí)糾正不正確的位置宝冕。
不能一次吃掉所有的脂肪张遭，學(xué)習(xí)五十音時(shí)也是如此，不要急于取得成功地梨。不要強(qiáng)迫自己記住一項(xiàng)研究中的所有內(nèi)容菊卷。
每次學(xué)習(xí)時(shí)，每五人一組學(xué)習(xí)宝剖。不要一次記住太多洁闰，而要一次記住太多。
一個(gè)人的即時(shí)記憶長(zhǎng)度通常約為7万细，而我們手機(jī)上的驗(yàn)證碼通常為4或6位數(shù)字扑眉，這是基于此規(guī)則的。
當(dāng)您完成對(duì)五種記憶的記憶后，停下來(lái)襟雷，想一想，回憶一下仁烹，看看是否還記得耸弄。確保記住，然后記住一個(gè)小組卓缰。
使用此方法循環(huán)直到完成计呈。在識(shí)別下一個(gè)小組之前，請(qǐng)務(wù)必記住您之前的小組征唬。如果您忘記了前一個(gè)捌显，則必須先復(fù)習(xí)它們，然后才能進(jìn)入下一個(gè)小組总寒。
（2）寫作
模仿假名書寫時(shí)扶歪，必須以與書寫漢字相同的順序書寫。如果您不按照筆畫的順序書寫摄闸，則絕對(duì)不會(huì)寫得很好善镰。
另外，在寫化名時(shí)要注意年枕。與其立即寫起來(lái)炫欺，不如先寫化名，查看其整體結(jié)構(gòu)熏兄，觀察每個(gè)垂直和水平的書寫時(shí)間品洛，并確定筆畫之間的長(zhǎng)度。每個(gè)角的大概比例摩桶，每個(gè)轉(zhuǎn)彎的位置等
然后嘗試再次寫入桥状，然后將其與標(biāo)準(zhǔn)假名進(jìn)行比較，然后及時(shí)對(duì)未寫入的位置進(jìn)行更正典格。
不用考慮什么岛宦，直接去模仿。您沒(méi)有考慮過(guò)筆名的每個(gè)筆觸的方向和長(zhǎng)度耍缴，只考慮了抽象的感覺(jué)砾肺。以后再寫時(shí)，這種感覺(jué)不可避免地會(huì)變得模糊防嗡，并不可避免地影響您模仿的真實(shí)性变汪。
如果您已完成上述步驟，那么您必須熟悉假名蚁趁。此時(shí)裙盾，您可以打擾假名的讀寫順序，并鍛煉對(duì)假名的快速響應(yīng)能力。
你為什么要這么做番官？因?yàn)槲覀兪紫纫晕迨魣D的順序記住了筆名庐完，所以在閱讀時(shí)可以機(jī)械地記住它，但這并不意味著您已經(jīng)完全掌握了它徘熔。
只有當(dāng)訂單被打亂并且可以隨意讀寫時(shí)门躯，它才能真正被掌握。
如果學(xué)習(xí)緩慢酷师，那么是否可以在短時(shí)間內(nèi)掌握所有假名也沒(méi)關(guān)系讶凉。當(dāng)然，如果您不能完全掌握它山孔，則還必須熟悉它懂讯，并且必須碰到假名并慢慢弄清楚如何閱讀它。
前面不太熟悉的單詞以及包含這些假名的單詞在后面都會(huì)增加台颠，您將逐漸掌握它們褐望。
因此，您不必強(qiáng)迫自己掌握每個(gè)化名蓉媳，而只需掌握一個(gè)即可譬挚。
最后，建議您記住筆名時(shí)進(jìn)行更多的讀寫操作酪呻。這是科學(xué)的記憶方式减宣。累時(shí)，您可以聽(tīng)日語(yǔ)歌曲并錄制五十個(gè)音符玩荠。任何歌曲都可以漆腌，例如香菜甜蜜游行。這首歌非常適合五十音復(fù)查阶冈。
不要試圖以一種或另一種方式來(lái)記憶闷尿，化名的來(lái)源是什么，化名是什么樣女坑，只會(huì)增加您的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)填具。當(dāng)您記住假名的樣子時(shí)，您就花了足夠的時(shí)間讓其他人學(xué)習(xí)所有假名匆骗。
如果您還在學(xué)習(xí)日語(yǔ)劳景，請(qǐng)點(diǎn)擊下面的“關(guān)注我”。
