手爐在很多人的印象中不是模糊就是陌生谊迄，他的前身就是暖手寶梅猿，只不過后者更環(huán)保一點碎赢。手爐在我的記憶里已經(jīng)很模糊了荚虚，但這種模糊每每回憶起來總暖我心薛夜。
在漢中老家有一句俗話：“天下老都向小版述！”梯澜。小時候在我和姐姐哥哥的成長中，父母竭力去改善我們的生活渴析、學習環(huán)境晚伙，只不過作為最小的我略微多享受了一些待遇。就拿冬天來說為了不使我上學受凍俭茧，父親特地給我找來了取暖的手爐咆疗。
我記得手爐到我家時外面的竹殼已經(jīng)不能用了，父親特地用竹子又編了一個新的外殼恢恼，外面再糊一層薄薄的黃泥民傻，這樣手爐就返歸如新了，我為這事高興了一晚上。小時候物質并不充裕漓踢，生活環(huán)境的微小變化足足讓人高興的不得了牵署，但這種高興開始延續(xù)的不是很順利。
上世紀八十年代老家冬天取暖都是燒柴禾喧半，用煤奴迅、木碳都是很奢侈的事了。記得母親開始天不亮就起來燒手爐用的柴禾挺据，在柴禾煙燃盡后到入手爐取具，再用燒剩下來的熱灰蓋上，最后把一個和手爐爐口一樣大小的廢磁碟子蓋上扁耐。我當時是滿揣歡喜之心把手爐帶到了學校暇检，但這種歡喜在學校沒過一節(jié)課就被它惹的禍打消了⊥癯疲可能是母親把幾個未燃盡的柴禾帶進了手爐块仆，柴禾在放一段時間后隨著周圍溫度的升高就燃了起來，但蓋著的木灰又使它不能完全燃燒王暗，濃煙就瞬起悔据。我當時被嗆有點昏了頭不知所措，眼看周圍幾個同學嗆得直流眼淚俗壹，上課的老師給我解了圍科汗，手爐被請出了教室。我不知道我余下的課是怎么上的绷雏，雖然老師沒有批評我头滔，但心里滿是埋怨。
帶著情緒我回到了家并重重的把手爐放在地上之众，把滿肚子委屈向母親道了出來拙毫，母親不時安慰我依许，但她顯然已有幾分不安了直搖頭棺禾。第二天早上母親為打理手爐起的更早了，我是在母親的反復勸說下才帶上了手爐峭跳，這次的手爐比前一天更暖和了膘婶，一摸外殼都燙手。從此手爐再也沒有制造過麻煩了蛀醉，手爐里燃過的柴禾沒過幾天就換上了木炭悬襟。木炭是父親去后山炭窯拿大米換來的，父親是覺得母親每天早起生手爐太辛苦拯刁，才咬咬牙換回了這些金貴的木炭脊岳。
在我的成長、求學和以后的建立小家庭中，父母總像侍弄當初的手爐一樣割捅，盡力去給我添加一些奶躯，我要努力繼承這種傳統(tǒng)。我盡心為父母亿驾、家人嘹黔、孩子去做一道爽口的菜；改變自己能改變的環(huán)境莫瞬，爭取更好的生活環(huán)境儡蔓；讓孩子有一個好的學習氛圍；這同樣是父母良苦用心期望的結果疼邀。
原生家庭中父母的身心力行喂江，教會了我去傳承、奉獻還有包容旁振。當你總想著怎么去做好一件事情時开呐，反而計較的就少了，這種習慣一養(yǎng)成就有了專注的心规求。
我愿做一個手爐筐付，在嚴冬送一份暖熱，那是天下父母的心愿阻肿！
