007-26班3組 2017-08月07日作業(yè)雨匯總:
007-1908|郭金浩: 本周學(xué)習(xí)：面對(duì)商家的各種銷售套路宇驾， 作為消費(fèi)者該怎么看管自己的錢包！ 和“知識(shí)焦慮”的聯(lián)系
很高興點(diǎn)評(píng)你的文章，很欣賞作者用自己的思考把這兩本書和一篇文章的信息變成了知識(shí)理澎。我的收獲有2點(diǎn)：|踐行第一是花錢時(shí)腦子可以多想一下琳骡，區(qū)分這是投資/投機(jī)還是消費(fèi)；第二是知識(shí)付費(fèi)治不了我的焦慮祈纯，我深有同感令宿。我在得到訂了5個(gè)專欄，但由于內(nèi)容太多腕窥，到后期是越看越少粒没。自己應(yīng)該想清楚要什么，抓重點(diǎn)來(lái)看簇爆，少就是多癞松。期待你的下一篇心得爽撒。另文中有一處小瑕疵，“制作稀缺”是不是應(yīng)為“制造稀缺”响蓉？
007-1909|王苑: 《直面內(nèi)心的恐懼》讀后
通過這篇文章硕勿，我了解到直面內(nèi)心的恐懼，四種不同人格類型枫甲，以及安全感源武。我們只有放棄部分安全感，才能更好的體會(huì)愛與被愛想幻。
007-1910|張慧文: 沒有空調(diào)的古代粱栖， 他們是怎么過的夏天
哈哈文章寫得很可愛啊，如此炎熱酷暑的天氣脏毯，我們都會(huì)對(duì)古人如何度過感到好奇闹究，文章很清晰從衣食住行勞樂六個(gè)方面闡述，有古文引用食店，有圖像的描述跋核。
007-1911|高紹文: 你所不知道的家庭教育內(nèi)幕 -----父母成長(zhǎng)篇
你好！紹文叛买！看你的文章砂代，我努力猜測(cè)你可能是一位教育工作者，果不其然率挣，翻了一下我們的班組名片刻伊，原來(lái)你真的是！第一次點(diǎn)評(píng)你的文章椒功，覺得似曾相識(shí)捶箱，原來(lái)我已經(jīng)收藏了你關(guān)于“如何安排中小學(xué)生暑期生活”的一期話題，當(dāng)時(shí)的心態(tài)是留著孩子大了用动漾，想來(lái)挺滑稽的丁屎。你的文筆透露著行政管理人員的敏捷思慮，你在給我們灌輸家庭教育的重要性旱眯、必要性以及實(shí)踐性晨川，我很慶幸在我孩子這么小的年紀(jì)遇到你缔逛，遇到未來(lái)教育的導(dǎo)師驮肉！你文中的觀點(diǎn)啤贩，我很是認(rèn)同饲嗽，借用你原文的觀點(diǎn)堪遂，家庭教育“以實(shí)踐活動(dòng)為載體颗祝，產(chǎn)生愛與責(zé)任等寶貴的教育體驗(yàn)迟杂，又以血緣親情為紐帶狭园，以孩子的終生發(fā)展為核心蓬蝶，其持久性尘分、全面性猜惋、深刻性、有效性其他教育不能比擬培愁，是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)”著摔。我們跟孩子之間亦師亦友，這樣的關(guān)系更有助于我們雙面的發(fā)展和共同的進(jìn)步竭钝。@高紹文[007-1911]踐行
007-1912|劉海洋: 如何提高高效思維方式梨撞？
海洋同學(xué)，你好
首先感謝你的點(diǎn)評(píng)香罐，其次卧波，我看了你的文章，滿滿干貨:
1:關(guān)注更少庇茫，而非更多港粱。強(qiáng)調(diào)做減法，畢竟我們要學(xué)的東西太多旦签，而時(shí)間太少查坪，想要樣樣精通，結(jié)果便會(huì)樣樣平庸宁炫，所以要把注意力放到更加有產(chǎn)出的地方偿曙。
在一個(gè)領(lǐng)域先做到精通，做到專業(yè)羔巢，再接觸更多的領(lǐng)域望忆，多維度打造自己，讓自己變得更加有優(yōu)勢(shì)竿秆。
2:關(guān)注不變启摄，而非改變。香奈兒不變的是風(fēng)格幽钢，商業(yè)不變的戰(zhàn)略歉备，知識(shí)付費(fèi)時(shí)代，不變的是知識(shí)需求匪燕，在急劇變化的時(shí)代蕾羊，只有聚焦不變，也就是各種現(xiàn)象背后的本質(zhì)谎懦，才能以不變應(yīng)萬(wàn)變肚豺。
3:關(guān)注技能，而非裝備界拦。說(shuō)的太棒啦，裝備再好梗劫，也不過只是錦上添花享甸，前提是你必須有能力織好錦綢截碴。
很喜歡這句話，讓郎朗真正成為郎朗的蛉威，并不是他彈了哪架鋼琴日丹，而是他十年如一日的練習(xí)。
關(guān)注核心目標(biāo)蚯嫌，核心需求哲虾，核心技能，你就會(huì)成為一個(gè)高效思維者择示，一個(gè)高效行動(dòng)者束凑。
感謝分享！本文邏輯有條理栅盲，主要闡述了普通人汪诉，也可以掌握的高效思維方式。這3點(diǎn)分別是關(guān)注更少谈秫，而非更多扒寄；關(guān)注不變，而非變化拟烫；關(guān)注技能该编，而非裝備。
對(duì)于關(guān)注更少硕淑，就是喬布斯喬幫主說(shuō)的“l(fā)ess is more”课竣，我深有體會(huì)。就像我在得到APP上陸陸續(xù)續(xù)上訂閱了接近10個(gè)專欄喜颁，喜馬拉雅上訂閱了一個(gè)專欄稠氮，加入了小密圈上的學(xué)習(xí)小組，知乎LIVE上的直播課程半开，一塊聽聽上的學(xué)習(xí)課程隔披，很多買過沒看的書。但是我并沒有覺得自己學(xué)到的更多寂拆，原因就是我的精力和時(shí)間是有限的奢米，但卻要分配到如此多的欄目上，平均下來(lái)纠永，分的到肯定是十分有限的鬓长。因此我需要聚焦自己的時(shí)間和注意力，挑選短期內(nèi)對(duì)自己有更多反饋的知識(shí)去學(xué)習(xí)和升華尝江。
007-1913|帥育梅: 無(wú)知的貪婪最可悲
文章用一些基本概念清晰解釋了貪婪與誘惑涉波，并分析了貪婪與誘惑兩個(gè)人性弱點(diǎn)將會(huì)給無(wú)知的人帶來(lái)怎樣的不幸和危害。文末，結(jié)合自身實(shí)際啤覆，對(duì)貪婪與誘惑做了進(jìn)一步思考苍日，對(duì)認(rèn)識(shí)不足的地方做了反思，并對(duì)今后如何應(yīng)對(duì)貪婪與誘惑做了明確規(guī)劃窗声。
感謝你的文章相恃，讓我對(duì)貪婪與誘惑也有了一定的反思。生活和工作中笨觅，我們總會(huì)面臨各種誘惑拦耐，這時(shí)就要學(xué)會(huì)斷舍離。如果什么都想緊緊抓住见剩，最后可能什么也無(wú)法得到杀糯。提升自己的過程中，我們要盡量保持頭腦清醒炮温，時(shí)常問問自己到底什么事情才是我最想做的火脉。
007-1914|張改革: 比賽小憩
理解你的這種感受，一開始用力過猛柒啤，的確會(huì)崩潰倦挂；同儕壓力是好的，但壓力必須適度担巩。建議100天內(nèi)只踐行一件事情方援，時(shí)間是踐行者最好的朋友；也不要和別人比涛癌，只和以前的自己比犯戏。只要進(jìn)步，就是成功拳话，加油Ｏ确恕！
007-1915|周薇媚: 克雷洛夫和他的寓言《杰米揚(yáng)的魚湯》
《杰米揚(yáng)的魚湯》：杰米揚(yáng)請(qǐng)鄰居喝魚湯弃衍，魚湯十分鮮美呀非，鄰居十分喜愛，但是杰米揚(yáng)卻一直不停的給鄰居端上魚湯镜盯，最終導(dǎo)致鄰居再也不敢登門喝魚湯岸裙，哈哈哈哈，真滑稽速缆。笑完之后心中似乎有感悟到一點(diǎn)什么東西降允，沒錯(cuò)，這就是寓言的魅力艺糜，用一個(gè)生動(dòng)的故事來(lái)詮釋一則人生的哲理剧董。
《杰米揚(yáng)的魚湯》給我的第一個(gè)啟示是：凡是皆有度幢尚，過猶不及，事情做的過頭送滞，就跟做得不夠一樣侠草，都是不合適的辱挥。杰米揚(yáng)的魚湯再鮮美犁嗅，喝多了也反胃，就像一個(gè)人的酒量在好晤碘，喝多了也吐一樣褂微。
作者通過寓言背景的描述加上《我的前半生》中的橋段，向我們?cè)忈屃耸裁唇凶觥盃栔耙嶂厶恰钡牡览沓杪欤磉_(dá)了對(duì)那些 不合時(shí)宜的夸夸其談?wù)叩膮拹褐椤?/p>
作者又通過 工作、生活童社、教育 這三個(gè)維度分別展現(xiàn)了 寓言故事在現(xiàn)實(shí)中的案例：工作中的千篇一律求厕，生活中的自以為是，教育中的盲目給予對(duì)領(lǐng)導(dǎo)扰楼，對(duì)朋友呀癣，對(duì)家庭不都是杰米揚(yáng)的魚湯嘛？
在我們大喊痛快弦赖，酣暢淋漓之后项栏，不免陷入了沉思，想到我們自己蹬竖，我們又何嘗不是杰米揚(yáng)呢沼沈，“啊，多么痛的領(lǐng)悟”……
這世間沒有絕對(duì)的對(duì)币厕，也沒有絕對(duì)的錯(cuò)列另，文章末尾，作者指出尋找那個(gè)接受你“灌湯的partner”旦装，重新調(diào)整自己页衙，也許會(huì)是一個(gè)好的嘗試。
本周為您推薦 Vivian周薇媚/1915/作業(yè)20170807：《克雷洛夫和他的寓言《杰米揚(yáng)的魚湯》》同辣，歡迎大家前往一飽眼福吧~拷姿！
跨界斜杠青年，寫得真棒旱函。文采細(xì)膩响巢，娓娓道來(lái)，有功底并且運(yùn)用自如棒妨，向你學(xué)習(xí)踪古『ぃ“一個(gè)人對(duì)另外一個(gè)人的愛，不取決于他能給的多少伏穆，而是對(duì)方能接受多少拘泞。或者說(shuō)一個(gè)人一廂情愿給的枕扫，并非是另一個(gè)人所需要的陪腌。爾之砒霜，彼之蜜糖烟瞧∈迹” 收藏了，感謝参滴！
007-1916|陳天宇:?敬畏感影響人生
從來(lái)沒有認(rèn)真思考過這個(gè)詞“敬畏”强岸，“敬畏是一種震撼和畏懼，是一種尊敬和感激”砾赔，卻被作者這句話拉回到思考原點(diǎn)“我有過敬畏嗎蝌箍？我們需要敬畏嗎？我們?yōu)槭裁葱枰次繁┬模俊?/p>
伴著這樣的思考妓盲，繼續(xù)閱讀你的文章。
答案是肯定的酷勺，我們需要敬畏本橙，敬畏使人謙虛，謙虛使人進(jìn)步脆诉，只有不斷的進(jìn)步甚亭，我們才能不斷的突破自己，才能擁有更大的格局击胜。
那么如何才能感受到敬畏呢亏狰？
作者在文章的最后一部分給出了在日常生活中體會(huì)敬畏的方法：旅游、音樂偶摔、讀書暇唾、影視。
看完整篇文章辰斋，想到最近看過一部電影《金剛：骷髏島》：美國(guó)科學(xué)家?guī)е恢к姺讲筷?duì)闖進(jìn)了風(fēng)暴之中策州，他們探索的是風(fēng)暴那頭最原始的一塊地域，當(dāng)偵察部隊(duì)扔下定位炸彈后不久宫仗，被一只身高百丈的金剛打的落花流水够挂，有幾個(gè)戰(zhàn)友犧牲了，部隊(duì)的頭目則發(fā)誓要干掉金剛藕夫。而另一方面孽糖，這個(gè)島上還住著原始的部落人枯冈，他們十分敬畏金剛，因?yàn)樵谶@個(gè)島上有一種來(lái)自地下的生物办悟，骷髏蜥蜴經(jīng)常傷害當(dāng)?shù)鼐幼〉牟柯淙撕鸵磺猩`尘奏，金剛的存在，使得骷髏蜥蜴不能為所欲為病蛉，是骷髏蜥蜴的克星炫加，金剛也承擔(dān)著保護(hù)這座小島的使命。女主為了救一頭被壓住的牛铡恕，使出了全身的力氣琢感，未果，金剛及時(shí)出現(xiàn)探熔，搬走了壓在牛身上的大樹，解救出了受難的牛烘挫。女主緩慢的轉(zhuǎn)過身來(lái)诀艰，看著如此龐然大物，兩眼相對(duì)的那一刻饮六，女主被震住了其垄。而電影外的我，也在那一刻被震住了卤橄，心中的既有畏懼绿满，又很佩服，我想這就是作者所說(shuō)的敬畏吧窟扑。
突然想到一點(diǎn)喇颁，如果金剛和骷髏蜥蜴一樣，無(wú)惡不作嚎货，肆意踐踏生靈橘霎，就像希特勒一樣，我還會(huì)心生敬畏嗎殖属？答案值得思考姐叁。
期待戰(zhàn)友更多的作品~！
007-1917|李朋原: 如何突破社會(huì)階層洗显，向上進(jìn)階
總結(jié)的非常好外潜，最近自己剛好學(xué)習(xí)英語(yǔ)有些懈怠，看到這些建議挠唆，如獲至寶.
我要好好思考怎么把這些法則用到我學(xué)習(xí)英語(yǔ)上去了处窥，? ? ? 1.要有強(qiáng)烈的目標(biāo)感 2.訂個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，小步慢跑的去完成? ? 3.要有耐心损搬，堅(jiān)持下去? 4.鼓勵(lì)自己碧库，獎(jiǎng)勵(lì)自己柜与。? ? ? ? ? ? ? ? ? 感謝,與戰(zhàn)友共進(jìn)步!
我沒有看吳軍老師的直播，但通過你的筆記讓我腦補(bǔ)了直播的畫面嵌灰，慢慢的都是干貨弄匕，想要成長(zhǎng)的的更快需要點(diǎn)運(yùn)氣，同時(shí)需要能力沽瞭，富蘭克林說(shuō)過：要習(xí)得一門可以養(yǎng)活你的技能迁匠。
007-1924|靳小寧: 編程求真路
你的文章看了，很好說(shuō)明了程序是什么驹溃，說(shuō)明了程序的作用城丧，如果能想象讀者對(duì)程序一無(wú)所知做，相信會(huì)寫的更好
謝謝你的這篇《編程求真路》讓我感受了到豌鹤，作為一個(gè)程序員（一介碼農(nóng)）對(duì)于編程有了一個(gè)新的理解亡哄。在工作中碼代碼想的是實(shí)現(xiàn)需求的功能，本質(zhì)意義上來(lái)說(shuō)是把你的想法讓機(jī)器去實(shí)現(xiàn)布疙。第二部分說(shuō)到的“編程是求真之路”蚊惯，像需求、邏輯和語(yǔ)法不能錯(cuò)灵临，講得到位截型。其實(shí)我內(nèi)心感受是，編程和求真需要關(guān)聯(lián)嗎儒溉，愛編程的人肯定是哪方面吸引了他投入宦焦，要么是黑客般的技術(shù)崇拜，要么是現(xiàn)實(shí)的趨勢(shì)在驅(qū)使顿涣。最后感謝你提供了一個(gè)在線編程的地址（http://cpp.sh）學(xué)習(xí)C++語(yǔ)言的網(wǎng)址波闹，上周在網(wǎng)易云課堂上看了幾節(jié)有關(guān)視頻教程，正想著在哪可以動(dòng)手敲代碼試試园骆，湊巧你的網(wǎng)址來(lái)了舔痪，后面有空會(huì)繼續(xù)學(xué)。
