? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 難忘的一刻
? ? ? 我們小學(xué)生正處于作業(yè)的水深火熱之中您访，再加上這么多的興趣班季二，根本沒有什么時(shí)間可以好好玩狐粱，為了報(bào)復(fù)老師，我和我的好朋友們一起來整老師万细。
? ? ? 一天扑眉，正好作業(yè)很多，我們便早早來到教室赖钞，一看腰素，里面什么人都沒有，在暗喜之下雪营，我們便把我們“精心”為老師畫的 “肖像”——實(shí)際上是一張丑的要命的臉弓千，下面題名我們的老師的大名——貼在了黑板上，愉快地想著同學(xué)們會(huì)笑得多么歡献起，老師會(huì)氣得多么爆炸洋访，最后，我們開始清理并逃離作案現(xiàn)場谴餐，背著書包到門外裝模作樣地玩姻政。
? ? ? 第一節(jié)課上課了，學(xué)衅裆ぃ回歸了寧靜汁展，但我們班卻仍在大笑不止，為什么？哦食绿，大家正指著老師的肖像侈咕，有的笑，有的在談?wù)撌钦l做的好事器紧，我也在用得意的目光掃視著我們精心制造出來的混亂場面耀销。這時(shí)，老師走進(jìn)來了铲汪，向講話的同學(xué)們瞪著眼睛熊尉，教室的氣氛一下子緊張起來了，老師又看了看那幅畫掌腰，皺緊了眉頭帽揪，一會(huì)又舒展開了，拿起那張畫：“好畫好畫辅斟，是誰把我畫得這么好呀？下課去辦公室認(rèn)領(lǐng)芦拿！”然后繼續(xù)若無其事地上課士飒。
? ? ? 明知老師是在說反話，可參與作案的一位同學(xué)還是叫我們一起到辦公室蔗崎，還說：“這么光榮的事酵幕，怎么能不去呢？”要不是他拳頭厲害缓苛，我們根本不會(huì)去辦公室芳撒。
? ? ? 到老師面前，那同學(xué)開門見山地說：“老師未桥，這幅畫是我們畫的笔刹，好看吧！”其他老師都笑了起來冬耿，唯獨(dú)我們的老師平靜的說：“好看舌菜。”又說：“你們?yōu)槭裁匆@么做亦镶？”我含糊不清的說：“作業(yè)日月。”“哦缤骨，原來是這樣爱咬，我早就意識(shí)到你們的作業(yè)多，可你們又不向我提出來绊起。原來我在你們心中的形象那么差呀……”那一刻精拟，我愧疚極了，真想掘個(gè)洞鉆進(jìn)去；那一刻串前，我無地自容瘫里，是我錯(cuò)怪了老師；那一刻讓我難忘荡碾，原來老師時(shí)刻為我們著想谨读，都是為我們好。從那一刻起我暗暗下定決心：一定要用好成績報(bào)答老師坛吁！
后來劳殖，老師的作業(yè)布置的少了，同學(xué)們很開心拨脉，但我沒有哆姻，因?yàn)槭俏艺`會(huì)了老師，每當(dāng)想起這一幕玫膀，我都會(huì)激勵(lì)自己矛缨，好好學(xué)習(xí)，天天向上帖旨。
