? ? ? ? 機器人社團再次開課啦扛施！看著一張張熟悉的面孔，一個假期過去了同學(xué)們又進步了不少呢屹篓。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)疙渣，同學(xué)們完美的展示了自己的創(chuàng)新思維，對于應(yīng)用篇的內(nèi)容能夠給自己一份滿意的答卷堆巧，那么本學(xué)期小艾又將給同學(xué)們帶來哪些不一樣的體驗?zāi)赝螅拷酉聛砦覀兙鸵黄鸶S商老師的課堂來了解一下吧泼菌。
? ? ? ? ? 首先啦租，從商老師的講解中我們了解到哗伯，本學(xué)期我們的課程已經(jīng)全面升級，結(jié)合了科技感十足的多種傳感器篷角，使小艾能夠完成更多的挑戰(zhàn)任務(wù)焊刹，并且我們的軟件也是進行了大的升級，我們將學(xué)習(xí)全新的技術(shù)篇軟件恳蹲，模塊化編程更加考驗同學(xué)們的計算機邏輯思維虐块。
? ? ? ? 在學(xué)習(xí)新版軟件時，商老師用簡潔明了的課堂設(shè)計使學(xué)生們能夠在有效時間內(nèi)完成對技術(shù)篇軟件的認(rèn)識嘉蕾，快速完成相關(guān)的實踐操作非凌，在這期間也穿插了對上學(xué)期所學(xué)內(nèi)容的一個回顧聯(lián)想。同學(xué)們對于新版軟件的實用性贊嘆不已荆针！
? ? ? ? 為了更好地激發(fā)孩子們的想象力、創(chuàng)造力颁糟，商老師融入了故事創(chuàng)編在本次課程中航背，讓同學(xué)們利用動作指令中的各種動作模塊完成故事創(chuàng)編，同學(xué)們腦洞大開棱貌，想出的故事結(jié)合小艾的動作玖媚，成為了課堂的“小主人”。
? ? ? ? 本次課還有一個重點就是商老師教會了同學(xué)們?nèi)绾卫眯掳孳浖o小艾設(shè)計動作婚脱，在這個過程中商老師巧妙地運用了情景化教學(xué)今魔，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個非常好的幫助式情景。這樣一來障贸，不只孩子們能夠在實踐中提升效率错森，利用學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速地完成實踐，同時也是一次對心靈的鍛煉篮洁。
? ? ? 看著同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的笑容涩维，老師感到非常欣慰，同時也為同學(xué)們課堂上的專注點贊袁波。通過本節(jié)課瓦阐，同學(xué)們明確了我們本新學(xué)期所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，能夠?qū)笃趯W(xué)習(xí)有一個很好的憧憬篷牌，同時也能夠很好地學(xué)以致用睡蟋。在商老師的帶領(lǐng)下課堂變得生動有趣，同學(xué)們學(xué)到了專業(yè)的知識也收獲了快樂枷颊，這正是我們樂學(xué)戳杀、活學(xué)的精神所在该面。那就讓我們懷揣著這一份憧憬繼續(xù)接下來的學(xué)習(xí)吧！
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