雪携丁，潔白如玉，輕盈如羽兰怠，飄逸如仙梦鉴，象征著純潔，也是美的化身揭保。雪中安師是美麗的肥橙，宛如穿著白色婚紗等待出嫁的女子，當然別有一番風味掖举。
抬頭望雪快骗，與幸福撞了個滿懷娜庇。飄飄灑灑的雪花塔次，似羽毛自天降落，落滿全身名秀，一片詩意油然而生励负，公曰：“大雪紛紛何所似”，兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬”匕得，兄女曰：“未若柳絮因風起”继榆。清風漸起巾表，雪花在空中飛舞起來，像是在跳一支精妙絕倫的舞蹈略吨，讓觀者如癡如醉集币，忘記了寒冷，自己似乎也成了一片雪花在空中蕩漾嬉戲翠忠。
遠遠望去鞠苟，銀白色的世界呈現(xiàn)在眼前。那筆直寬闊的道路被稀稀疏疏的雪花蒙上了秽之，走上去当娱，發(fā)出咯吱咯吱的聲響，仿佛在吟唱一首冬日的贊歌考榨；那道路兩旁高大的法國梧桐樹跨细，依舊直直的挺立在那里，像是校園盡職忠誠的衛(wèi)兵河质，而那早已發(fā)黃干枯的樹葉更是倔強的站立在樹枝上冀惭，任憑雪花怎么壓迫，它也毫不屈服掀鹅。再踏上那蜿蜒曲折的小道云头，昔日綠茵茵的草坪只能依稀看見枯萎了的草尖，可那枝條柔美的景觀樹卻開出了美麗的棉花朵淫半，使得寒冷的冬天更是意趣盎然溃槐。
走到亭子湖，曾經(jīng)的綠水蕩漾不知何時已經(jīng)變成了蒼黃之水科吭，少了份生機熱鬧昏滴，但多了份沉著穩(wěn)定。水中的荷葉被毫不留情的霜打蔫了对人，魚也因為害怕寒冷而躲得不見蹤跡谣殊。來到噴泉湖，發(fā)現(xiàn)它一半不停地噴水牺弄，充滿生機姻几；而另一半靜靜地結(jié)冰，冰上還躺著潔白的雪花势告。這好像一對分別已久終于相逢的戀人纏綿不休蛇捌，一個滔滔不絕地向另一個訴說著無盡的情話，另有一個認真的傾聽略帶羞澀咱台，兩個人心意相通络拌，真是天造地設(shè)的一對佳偶。
安師雪景有靜態(tài)美回溺，卻又不失動態(tài)美春贸，隨處涌動著青春的激情混萝。在這難得的冰雪王國里，教室中萍恕，同學們的求知欲高漲逸嘀，老師也講得更加昂揚生動，仿佛只有這樣方能配得上這美麗的時刻允粤。圖書館中厘熟，不是考研學子瑯瑯的讀書聲，就是在知識海洋里自由遨游的一雙雙眼睛维哈。校園里绳姨，許多同學不惜冒著嚴寒來拍照，可能要保存與朋友在一起的時刻阔挠，記錄在大學的特殊時光飘庄，畢竟在安陽雪景罕見；可能要把眼前美景分享給遠方的親朋好友欣賞购撼，讓他們知道自己大學生活不錯跪削；也可能在與雪較量美麗，看啊迂求，吾與雪孰美碾盐？雪中的安師真是熱鬧非凡啊揩局！
此外毫玖，雪中安師還有一道靚麗的風景線——有“齊天大圣到此一游”的做法。雪上寄托著大家純潔美好的愿望凌盯，你看付枫，教室的陽臺上寫著：考研必勝，英語六級必過······這樣的句子驰怎；湖邊大石頭上寫著：安師等你阐滩，還有一些看不懂的符號。由此可見县忌，雪是大家的知己掂榔，被大家喜愛與敬畏著。是的症杏，雪中安師有一群有理想装获、有抱負的學子，他們在努力提升自我鸳慈，追求幸福的生活饱溢。
雪中安師真美喧伞！景美走芋，人也美绩郎。
